AULA 02 remota

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Universidade Federal Delta do Parnaiba – UFDPar 
Campus Ministro Reis Velloso 
Departamento de C. Econômicas e Quantitativas 
Disciplina: Teoria Macroeconômica I 
Profª.: Vera Beatriz Martins Bacelar 
 
 ESTUDO DIRIGIDO 
MODELO CLÁSSICO COM SALÁRIOS, PREÇOS, EMPREGO E PRODUÇÃO 
(EQUIPE 02) 
 
1. Comente cada um dos pressupostos que compõem a formulação do Modelo Clássico. 
 
2. Explique as características da Função de Produção e o Mercado de Trabalho e cada uma de suas funções 
(demanda e oferta de mão de obra) que compõem o Modelo Clássico. Posteriormente, explique como se 
dá o Equilíbrio de Pleno Emprego. Utilize gráficos. 
 
 y0 
 
 
 
 
 Npe 
 
 
 W/P0 
 
 
 
 Npe 
 
3. Avalie a proposição abaixo a respeito da Teoria Macroeconômica. Se Verdadeiro ou Falsa. Argumente. 
(ENADE 2012): 
De acordo com a teoria clássica, a economia funciona no nível de pleno emprego; e o desemprego 
é o resultado da recusa dos trabalhadores de trabalharem pelo salário vigente? Segundo essa 
corrente teórica, o desemprego pode ser classificado como voluntário? 
 
4. Numa situação de desemprego (oferta de MDO maior do que a demanda por MDO) há uma redução dos 
salários monetários. A produção adicional ou emprego para absorver o desemprego e atingir o equilíbrio 
clássico depende da variação dos preços. Explique por que os preços não cairão na mesma proporção que 
os salários? 
 
5. Formulada a Teoria Quantitativa da Moeda (TQM) no gráfico abaixo. Analise o equilíbrio monetário caso 
os hábitos de pagamento da economia fosse alterado, aumentando a velocidade renda ou circular da 
moeda, com a mesma quantidade de moeda? 
 
1/ℓ 
M 
Py Sabendo M = ℓPy 
 
 
6. O denominado "modelo clássico" tem sido apresentado em livros textos de macroeconomia como uma 
descrição possível do pensamento macroeconômico anterior a Keynes. Numa de suas versões, o modelo 
é descrito pelo seguinte conjunto de equações: 
  y = f (N); f' > 0; f" < 0 onde: y = produto físico final de bens e serviços agregado e N = volume de 
emprego da mão-de-obra; 
 Ns = f(W/P); f' > 0 onde Ns representa a oferta por mão-de-obra e W/P o salário real; 
 Nd = f(W/P); f’ < 0; onde Nd representa a demanda por mão-de-obra; e 
 MV = Py; onde M = estoque de moeda na economia; V = velocidade de circulação da moeda; e P 
= nível geral de preços. 
Assim, partindo-se do equilíbrio no mercado de trabalho, chegasse ao nível de pleno emprego e, a partir 
da função de produção, ao nível de produto de pleno emprego. Neste modelo, o nível geral de preços fica 
determinado pela denominada "Teoria Quantitativa da Moeda". Com base nestas informações, é correto 
afirmar que: Argumente em cada situação. 
a) uma elevação na demanda por mão-de-obra reduz o salário real 
b) uma política monetária expansionista teria como efeito uma elevação no produto de pleno emprego 
c) o produto físico final de bens e serviços agregado independe da quantidade de mão-de-obra 
empregada 
d) o nível do produto real de pleno emprego independe da oferta de moeda na economia 
e) um aumento no estoque de capital na economia reduz o salário real e o nível de pleno emprego 
 
7. Um aumento da Produtividade Física Marginal do fator trabalho contribuiria para o aumento da 
produção e do emprego? E no caso, de um aumento da Produtividade Física Média? Comente para explicar 
cada situação. 
 
 y0 
 
 
 N 
 Npe 
 
 
 W/P0 
 
 N 
 Npe 
8. Mostre a macroeconomia clássica através de um exemplo numérico. Trata-se de um modelo simplificado 
em que supomos a inexistência do governo, comércio exterior e lucros retidos. 
Dada a Função de produção: y = f(Npe) , onde y = 20+2N-0,01N². Estamos, portanto, usando uma função 
de produção simplificada, de segundo grau, em que há apenas rendimentos decrescentes, suporemos que 
o índice médio dos preços das unidades produzidas seja P =10. 
a) Determine a Procura de emprego; 
b) Determine o nível de emprego (condição de equilíbrio de pleno emprego) sabendo que a Oferta de 
emprego: Ns= s(W/P) 
Ns = 40+10 W/P ou W / P = -4+0,1N 
c) Determine o salário real W/P. 
d) Determine a produção e o salário monetário. 
e) Determine a renda real, ou seja, Y= Py 
f) Dada exogenamente, a velocidade-renda da moeda de 2, temos o inverso da mesma, l = 0,5. Calcule a 
quantidade de moeda necessária para o funcionamento da economia? 
g) Mostre no gráfico todos os pontos das variáveis endógenas do modelo clássico. 
 
9. Analise uma situação, supondo que os salários, por questões de pressões sindicais, são mantidos acima 
do nível de equilíbrio de pleno emprego clássico. O que aconteceria com o mercado de trabalho? Qual o 
instrumento de política monetária adequado para se conseguir o pleno emprego? Analise no gráfico que 
representa o mercado de trabalho 
 W/P 
 
 
 N 
 
10. Observe o seguinte dados numéricos: 
P 
(preço) 
y(produç
ão física) 
Py (demanda 
monetária) 
N (nível 
emprego) 
PFMg (produt. 
física marginal) 
W/P(salário 
real) 
Oferta de mão 
de obra) 
1,00 100,00 100,0 40 2,2 2,2 60 
0,83 120,48 100,0 46 2,144 2,144 55 
0,73 136,98 100,0 53 2,0 2,0 53 
 
Supondo a quantidade de moeda fixa em $ 50 e velocidade de circulação igual a 2 vezes por ano. 
Responda (preenchendo as linhas 
correspondentes): 
Situação A 
salário nominal igual a 
$1,78 e preço igual a $0,83 
Situação B 
salário nominal igual a 
$1,46 e preço igual a $0,73. 
Qual o nível do salário real 
Qual a quantidade produzida (y) da 
economia para que haja maximização de 
lucro 
 
Qual é a quantidade de mão de obra 
demandada 
 
Qual é a quantidade de mão de obra 
ofertada 
 
Haveria equilíbrio no mercado de 
trabalho? Mostre com os dados 
 
Haveria equilíbrio no mercado de moeda 
(TQM)? Mostre com os dados?