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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONÓPOLIS FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E POLÍTICAS CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS LISTA DE EXERCÍCIOS II DISCIPLINA: Fundamentos de Economia. PROFESSOR: Dr. Renato Nataniel Wasques. PERÍODO LETIVO: 2021/1. ESTUDANTE:__________________________________________________. RGA:______________________________. 1. O que mostra a curva de possibilidades de produção ou curva de transformação? 2. A curva de possibilidades de produção é utilizada nos manuais de economia para ilustrar um dos problemas fundamentais do sistema econômico: por um lado, os recursos são limitados (escassez) e não podem satisfazer a todas as necessidades ou desejos; por outro, é necessário realizar escolhas. Essa curva, quando construída para dois bens, mostra: a) Os desejos dos indivíduos perante a produção total desses dois bens. b) A quantidade total produzida desses dois bens em função do emprego total da mão de obra. c) A quantidade disponível desses dois bens em função das necessidades dos indivíduos dessa sociedade. d) Quanto se pode produzir dos bens com as quantidades de trabalho, capital e terra existentes e com determinada tecnologia. e) A impossibilidade de atender às necessidades dessa sociedade, visto que os recursos são escassos. 3. Dada a curva de possibilidades de produção, aponte a alternativa errada: a) A economia não pode atingir B, com os recursos de que dispõe. b) O custo de oportunidade de passar de C para D é zero. c) O custo de oportunidade de aumentar a produção de X em 5 unidades, a partir do ponto E, é igual a 2 unidades de Y. d) Nos pontos C e D, a economia apresenta recursos produtivos desempregados. e) Somente as alternativas a, b e d estão corretas. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONÓPOLIS FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E POLÍTICAS CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS 4. Explique o formato da curva de possibilidades de produção. Qual seria esse formato, se os custos de oportunidade fossem constantes? 5. Defina custo de oportunidade. 6. A respeito de problemas econômicos, assinale a alternativa correta. a) A curva de possibilidades de produção mostra que uma sociedade muito desenvolvida não precisa efetuar escolhas em relação à produção de bens e serviços. b) O custo de oportunidade é a medida do sacrifício feito na opção pelo aumento da produção de um bem econômico, decorrente, também, do aumento na produção de outro bem. c) A curva de possibilidades de produção é decrescente devido à escolha do aumento de produção de um bem econômico, ainda que se provoque queda na produção de outro bem. d) Uma curva de possibilidades de produção com a concavidade voltada para a origem implica custo decrescente de transformação de um produto em outro. e) Com relação à curva de possibilidades de produção, o custo de oportunidade aumenta à medida que se aproxima da origem do plano cartesiano. 7. Quando pessoas altamente qualificadas e bem pagas se dispõem a pagar mais caro por bens e serviços entregues em domicílio, para evitar filas em lojas e supermercados, observa-se um comportamento que reflete o fato de que esses indivíduos se confrontam com um custo de oportunidade do tempo mais baixo. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique. 8. Julgue as alternativas a seguir, colocando F para falso e V para verdadeiro. Justifique as alternativas falsas. a) A noção de custo de oportunidade, subjacente à curva de possibilidades de produção, relaciona-se, estreitamente, com o conceito de escassez. b) Se toda a população economicamente ativa da região amazônica estiver empregada, então os pontos de possibilidades de produção dessa economia regional estarão sobre a sua curva de possibilidades de produção. c) Os pontos de uma curva de possibilidades de produção expressam as combinações de máxima produção obtenível de dois bens quando a dotação disponível dos fatores é plenamente utilizada, dada a tecnologia. 9. Mostre, graficamente, a ocorrência das seguintes situações, dada uma curva de possibilidades de produção: a) Pleno emprego dos fatores de produção. b) Um nível de produção impraticável no curto prazo. c) Um nível de produção em que há capacidade ociosa (fatores de produção desempregados ou subutilizados). 10. Explique o que significa um deslocamento positivo da CPP. De que resulta tal deslocamento? MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONÓPOLIS FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E POLÍTICAS CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS 11. Considere as seguintes informações: Alternativas de Produção Carros (milhares) Camisas (milhões) A 150 0 B 140 10 C 120 20 D 90 30 E 70 40 F 0 50 a) Com base nessas informações, desenhe/plote a curva de possibilidade de produção, colocando “carros” no eixo horizontal e “camisas” no eixo vertical. b) Calcule o custo de oportunidade de se passar do ponto B para o ponto C. c) Calcule o custo de oportunidade de se passar do ponto D para o ponto B. d) A alternativa de produção igual a 40 milhões de camisas e 50 mil carros é uma escolha ótima/eficiente? Justifique. e) A alternativa de produção igual a 60 milhões de camisas e 160 mil carros é uma alternativa possível no curto prazo? Justifique.
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