Planos de aula para Educação Infantil - Pré II

Prévia do material em texto

Plano de aula 1
	Identificação
	Turma:
	 Educação Infantil
	
	Série
	Pré Escolar (3-4 anos)
	
	Período
	Matutino
	Conteúdos
	Animais domésticos 
	Objetivos
	Objetivo Geral: Conhecer os animais domésticos 
Objetivo Específicos: Trabalhar o relacionamento e o cuidado com os animais;
Estimular as conversas e o pensamento;
 Desenvolver a coordenação motora;
Incentivar a interação das crianças com seus familiares.
	Metodologia
	1) Acolhimento, recepção com música de bom dia. 
2) Roda de história: livro de animais de estimação – ciranda cultural.
3) Roda de conversa: quais animais conhecem? Quais tem? Quais mais gostam? 
4) Em uma caixa com animais de brinquedos, distribuição e discussão sobre características, por exemplo: quantas patas, olho, boca.
5) Após a discussão deixá-los brincarem livremente, estimulação da imitação dos animais
6) Solicitação de colorirem o desenho com giz de cera de acordo
7) Musicalização, “o cão amigo” da Galinha Pintadinha, cantando e dançando conforme o ritmo da música.
	Recursos
	Dispositivo de vídeo 
 Livro Infantil
Animais de brinquedos
Atividade fotocopiada 
Giz de cera
	Avaliação
	Atividade: Roda de conversa e Atividade de pintura
Critérios: Observação contínua, registrar todos os momentos dos alunos e sua participação na sala. 
	Referência:
	CÃO AMIGO. Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=pgNgZ9Vi130 >
Acesso em: 04 de julho de 2020.
@feersimoes3
	Plano de aula 2
	
	Turma:
	Educação Infantil
	
	Série:
	Pré – I
	
	Período
	Matutino
	Conteúdos
	Animais selvagens 
	Objetivos
	Objetivo Geral: Conhecer os animais selvagens
Objetivo Específicos: 
Identificar os animais selvagens diferenciando do doméstico;
Realizar movimentos que desenvolva percepção, a reação e a atenção 
Aumentar o vocabulário e fazer associações de ideias.
Utilizar escrita espontânea para escrever os nomes dos animais.
	Metodologia
	1) Acolhimento musical, com música de bom dia;
2) Apresentação de figuras de animais silvestre e questionar sobre os animais: se já viram, conhecem, sabem o nome; diferenciar dos animais domésticos. 
3) Apresentação do vídeo: animais selvagens para crianças;
4) Com garfo de descartável solicitar que os alunos pintem um corpo espinho com tinta guache
5) Brincadeira: Os tatus que procuram suas tocas 
As crianças formarão duas filas números irregulares de jogadores. As crianças de uma fila serão as tocas e as crianças da outra fila serão os tatus. O professor dará o sinal e os tatus correrão e passarão sob as pernas de seus companheiros (toca), colocando atrás dos mesmos. Os tatus que ficarem sem toca devem imitar um animal selvagem e doméstico que a professora indicar. Na segunda etapa que foi toca será tatu e vice –versa.
	Recursos
	Dispositivo de vídeo 
Papel impresso
Garfo descartável
Tinta guache 
	Avaliação
	Atividade: Porco-Espinho, brincadeira
Critérios: Observar a participação das crianças e no desenvolvimento de cada atividade. 
	Referência:
	ANIMAIS SILVESTRE. Disponível em:
< https://youtu.be/BLYr11fcC58> Acesso em: 04 de julho de 2020