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19/04/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=128623464&user_cod=2577173&matr_integracao=202001250671 1/5
JULIA GONÇALVES
Avaliação AV
202001250671 EAD SÃO JOSÉ - KOBRASOL - SC
 avalie seus conhecimentos
1 ponto
Considerando a psicologia do século XX e os seus fundamentos epistemológicos, avalie as
afirmações a seguir: 
I. O behaviorismo tinha como pressuposto básico a natureza objetiva e natural do ser
humano e a possibilidade de construção de uma sociedade embasada em princípios
do comportamento humano;
II. A psicologia funcional, ao se ocupar das estruturas mentais, pretendia determinar
os elementos constitutivos da consciência, decompor as experiências complexas em
elementos mais simples e definir, com precisão, a sua natureza;
III. A psicologia estrutural fundamentava-se na noção de pulsão e seu arcabouço
conceitual dependia da existência efetiva e da função desse pressuposto;
É correto apenas o que se afirma em:
 (Ref.: 202005267996)
1 ponto
Lupa Calc. Notas
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
Disciplina: EEL0119 - PSICOLO DA EDUC. Período: 2021.1 EAD (G)
Aluno: JULIA GONÇALVES Matr.: 202001250671
Turma: 9002
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a todas as
questões e que não precisará mais alterá-las. 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha
não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes casos, recolher a folha de rascunho do aluno.
Valor da prova: 10 pontos.
 
1.
I, II, apenas. 
I, II e III.
II, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas. 
 
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:anotar_on();
19/04/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=128623464&user_cod=2577173&matr_integracao=202001250671 2/5
Considerando a psicologia do século XX e os seus fundamentos epistemológicos, avalie as
afirmações a seguir: 
I. O behaviorismo tinha como pressuposto básico a natureza objetiva e natural do ser
humano e a possibilidade de construção de uma sociedade embasada em princípios
do comportamento humano. 
II. A psicologia estrutural, ao se ocupar das estruturas mentais, pretendia determinar
os elementos constitutivos da consciência, decompor as experiências complexas em
elementos mais simples e definir, com precisão, a sua natureza 
III. A psicologia funcional fundamentava-se na noção de pulsão e seu arcabouço
conceitual dependia da existência efetiva e da função desse pressuposto 
É correto apenas o que se afirma em:
 (Ref.: 202005267997)
1 ponto
A psicologia como ciência caracteriza-se pela tensão entre recortes epistemológicos e
pressupostos ontológicos sobre seu objeto, criando, ao longo de sua história, uma
diversidade de abordagens, tal como o cognitivismo e a psicologia fenomenológica.
Em relação à concepção da psicologia como ciência nessas duas abordagens, são feitas as
seguintes afirmativas: 
I. Ambas preconizam uma visão de ciência centrada na concepção de descrição
precisa e objetiva dos dados da experiência;
II. O cognitivismo contrapõe-se à psicologia fenomenológica, por considerar que a
abordagem científica adequada será do processamento da informação como dado
objetivo;
III. Para a psicologia fenomenológica, a experiência é irredutível a uma análise
descontextualizada da subjetividade do sujeito; portanto, os métodos experimentais
são adequados;
IV. O cognitivismo apresenta uma dispersão de métodos que se origina de
desdobramentos da abordagem comportamental, da psicologia social e da influência
da cibernética e da teoria da informação e da teoria geral dos sistemas;
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
 (Ref.: 202005268000)
1 ponto
2.
II e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
I, II, apenas.
 
3.
III e IV.
II e III. 
I e IV. 
II e IV. 
I e II. 
 
19/04/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=128623464&user_cod=2577173&matr_integracao=202001250671 3/5
Skinner criou o método de instrução programada, que poderia ser utilizada através de
material impresso, como apostilas e livros, ou de máquinas de ensinar. 
Em que fundamento da teoria skinneriana estava baseado essa metodologia? 
 (Ref.: 202005268066)
1 ponto
Segundo Bee (2011), considerando-se o modelo de condicionamento operante de Skinner,
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA: 
(1) Reforço negativo. 
(2) Punição. 
(3) Reforço positivo. 
( ) O processo de fortalecimento de um comportamento pela remoção ou cessação de um
estímulo desagradável. 
( ) A remoção de um estímulo desejável ou a administração de uma consequência
desagradável após algum comportamento indesejado a fim de pará-lo. 
( ) O processo de fortalecimento de um comportamento pela apresentação de algum
estímulo prazeroso ou positivo. 
 (Ref.: 202005268059)
1 ponto
Leia com atenção a afirmação relativa à Psicologia Behaviorista. Observe que nela há duas
lacunas. 
Skinner formulou o conceito de condicionamento que chamou ..............................,
aprendizagem obtida através da aplicação de uma contingência, logo após o
comportamento, que denominou ..................., e pode aumentar ou diminuir a frequência
da resposta. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as palavras que preenchem corretamente as
lacunas: 
 (Ref.: 202005268060)
 
4.
Processos cognitivos
Transferência e resistência.
Comportamentalismo metodológico.
Condicionamento operante.
Construtivismo
 
5.
1 - 2 - 3.
3 - 2 - 1.
2 - 1 - 3.
3 - 1 - 2
2 - 3 - 1.
 
6.
respondente - surpresa
19/04/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=128623464&user_cod=2577173&matr_integracao=202001250671 4/5
1 ponto
Sobre a Teoria de Campo ou do Espaço Vital, de Kurt Lewin, leia com atenção as
afirmativas seguintes: 
I- A teoria de Lewin se origina no pensamento da Gestalt. 
II- O espaço vital corresponde a todos os fatos que determinam o comportamento de um
indivíduo em certo momento. 
III- O espaço vital inclui, entre outros, as necessidades, crenças, valores, o sistema
perceptivo e o motor do ser humano. 
 Em relação às três afirmativas está correto afirmar que: 
 (Ref.: 202005268098)
1 ponto
A Psicologia Humanista, terceira força na Psicologia fez severas críticas à Psicanálise e ao
Behaviorismo. 
Isso se deve ao fato da Psicologia Humanista, diferentemente das duas outras escolas
teóricas: 
 (Ref.: 202005268094)
1 ponto
Wolfgang Köhler, um dos teóricos da Gestalt enunciou o importante conceito de uma
percepção mental rápida e clara que acontece com frequência quando resolvemos
problemas: buscamos a solução, até que, de repente, a solução aparece, repentinamente. 
Estamos falando do conceito de: 
 (Ref.: 202005268097)
operante - insight
operante - reforço
operante - alternativa
respondente - punição
 
7.
Somente III está correta. 
Estão corretas I e II. 
As três estão corretas. 
Somente II está correta. 
Estão corretas I e III. 
 
8.
Possuir uma visão positiva e otimista do indivíduo e da integralidade da natureza e da
conduta humana. 
Haver realizado estudos de técnicas de meditação e utilizado experiências com drogas
como a cocaína. 
Opor-se à liberdade de escolhas, à espontaneidade e ao poder de criação do homem. 
Colocar em segundo plano o que é que é relevante para a condição humana,
privilegiando a modelagem do comportamento. 
Valorizar os processos humanos regidos pelo inconsciente. 
 
9.
19/04/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=128623464&user_cod=2577173&matr_integracao=202001250671 5/5
1 ponto
A teoria educacional de Carl Rogers é expressão plena das ideias da Psicologia da Educação
Humanista. 
Entre os princípios que norteiam a aprendizagem, segundo o autor, temos: 
 (Ref.: 202005268102)
congruência. 
insight.
pregnância. 
boa forma. 
reforço.
 
10.
Independência, criatividade e autonomiasão facilitadas quando a autocrítica e auto
avaliação são privilegiadas em relação à avaliação feita por terceiros. 
O ser humano não possui aptidões naturais para aprender, precisa de um intenso
trabalho pedagógico para que as desenvolva. 
Para que a aprendizagem seja autêntica, é necessário que o assunto estudado esteja
de acordo com os objetivos traçados pelo professor. 
Para que a aprendizagem realmente ocorra é necessária a diretividade do professor. 
A aprendizagem espontânea e significativa não envolve os aspectos emocionais da
personalidade do aluno. 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
javascript:abre_colabore();

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