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TEORIA DA PENA - ARA1228 Semana Aula: 10 Consequências em relação à fixação de pena e extinção de punibilidade Tema 3. CONCURSO DE CRIMES Objetivos - Analisar as formas de fixação de pena e extinção de punibilidade no concurso de crimes. Tópicos 3.2 CONSEQUÊNCIAS EM RELAÇÃO À FIXAÇÃO DE PENA E EXTINÇÃO DE PUNIBILIDADE Procedimentos de Ensino-Aprendizagem O professor deve iniciar a aula apresentando uma situação na qual seja possível analisar as hipóteses de punibilidade de concurso de crimes previstos no Direito Penal Brasileiro. Como sugestão, segue o roteiro abaixo: Situação-problema: um indivíduo é preso em flagrante cometendo o crime de tráfico de drogas (artigo 33 da Lei 11.343/06), cuja pena mínima aplicada ao final do processo é de 05 anos de reclusão e multa, mas também apresentou documento falso (artigo 304 do Código Penal), cuja pena mínima aplicada ao final é de 02 anos de reclusão e multa. Segundo a regra do concurso material, com a condenação do acusado em ambos os crimes mencionados anteriormente, tendo sido fixadas as penas no mínimo legal, o total da pena será de 07 (sete) anos de reclusão, além de multa, com o regime semiaberto para cumprimento inicial da pena (artigo 33, § 2º, alínea b, do CP). A partir disso, é possível indagar: Atualmente, a partir da classificação do concurso de crime, como deve ser a punibilidade do indivíduo, conforme o Código Penal? Justifique sua resposta. Metodologia: propõe-se que o professor construa esse o aprendizado conceitual e procedimental a partir da metodologia de aprendizagem baseada em estudo de caso, de modo a analisar as formas de fixação de pena e extinção de punibilidade no concurso de crimes por meio de exposição de situações motivadoras. Assim, propõe-se que o professor inicie a aula apresentando a as formas de punibilidade do concurso de crimes, conforme o Código Penal, para que o aluno entenda a punibilidade do concurso material, concurso formal e crime continuado. Após, o professor deve verificar com a turma qual a melhor resposta, com a finalidade de estimular a participação de todos os presentes na aula, e sempre focada na parte teórica da resolução do caso. Atividade verificadora da aprendizagem: retomar a situação-problema apresentada no início da aula e solicitar aos alunos a punibilidade do indivíduo aplicada ao problema. Além disto, indicar a realização de exercícios de verificação de aprendizagem localizados no final do módulo. ESTUDO DE CASO: O concurso de crimes está previsto no Código Penal, em três espécies: concurso formal, concurso material e crime continuado, nos artigos 69, 70 e 71, respectivamente. A depender de qual seja a espécie do concurso de crime, a punibilidade do autor assumirá um sistema de punibilidade. Neste sentido, especificamente quanto à aplicação da pena no concurso formal perfeito, incide o sistema da exasperação: o juiz aplica uma só das penas, se idênticas, ou a maior, se diferentes, aumentada de um sexto até a metade. A questão que se coloca é quanto mais crimes o agente houver cometido, mais o aumento deve se aproximar da metade. Ante a questão apresentada é possível indagar sobre qual o parâmetro a ser utilizado para a exasperação de infrações penais. Avalie os referidos parâmetros a partir dos entendimentos formulados pela jurisprudência sobre o assunto. Recursos Didáticos Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no ambiente virtual. Leitura Específica Leia o artigo de: LOIOLA, Carlos Roberto. A fantástica fórmula matemática de Beremiz Samir para resolver um intrigante caso de dosimetria da pena em hipótese de crime continuado. Amagis - Associação dos Magistrados Mineiros, 2015. Disponível em: https://amagis.com.br/posts/artigo-a-fantastica-formula-matematica-de-beremiz-samir- para-resolver-um-intrigante-caso-de-dosimetria-da-pena-em-hipotese-de-crime- continuado Acesso em: 11 nov. 2020. Leia a seguinte ementa de decisão: Concurso formal próprio. Para o cálculo do aumento, que pode ir de 1/6 (um sexto) até ½ (metade), o STJ adota a seguinte fórmula: O posicionamento pacificado desta Corte é no sentido de que '[o] percentual de aumento decorrente do concurso formal de crimes (art. 70 do CP) deve ser aferido em razão do número de delitos praticados'? (STJ, HC 222855/SP, Relatora Ministra Laurita Vaz, julgado em 03.09.2013). Informativo n. 806 STF. Reveste-se de legitimidade jurídica a concessão pelo presidente da República, do benefício constitucional do indulto (CF, art. 84, XII), que traduz expressão do poder de graça do Estado, mesmo se se tratar de indulgência destinada a favorecer pessoa que, em razão de sua inimputabilidade ou semi-imputabilidade, sofre medida de segurança, ainda que de caráter pessoal e detentivo. Aprenda + Assista ao vídeo: pela Ordem... Concurso de Crimes. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=deFTLX7Lu8Q Acesso em: 13 nov. 2020. Atividade Autônoma Aura Olá, seja bem-vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões que revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê-las, completando, assim, sua jornada de aprendizagem do dia. Acesse o Plano de Aula da disciplina e encontre-as no campo Aprenda + Código e nome da disciplina ARA1228 Teoria da Pena Aula 10 Questão 1: Sobre o concurso de crimes, assinale a alternativa correta: Alternativas: A) Na hipótese do concurso formal impróprio, a pena final será aplicada da mesma forma como ocorre no concurso material, ou seja, somando as penas de cada um dos crimes. B) No concurso formal existe a possibilidade de os crimes praticados não serem iguais e, portanto, não terem as mesmas penas; nesse caso, a fração deve ser aplicada na pena menos grave dos crimes praticados. C) É caso de concurso material de crimes quando o agente, mediante uma ação ou omissão, pratica dois ou mais crimes, idênticos ou não, aplicando-se o sistema da exasperação. D) A consequência do concurso formal próprio é o cúmulo material, em que o Juiz aplica uma só delas com um aumento legal, pré-fixado. Questão 2: Em se tratando de crime continuado, previsto no Código Penal, assinale a alternativa correta: Alternativas: A) São requisitos para a espécies, ter mais de um crime da mesma espécie; mais de uma ação; e necessidade de que os crimes posteriores, levando- se em consideração as condições de tempo, lugar, maneira de execução, dentre outros, sejam considerados como uma continuação do primeiro crime. B) A consequência da continuação delitiva é aplicação das penas de forma idêntica. C) Para configuração, é necessário que alguma condição de tempo, lugar, maneira de execução e outras semelhantes, demonstre que os demais crimes cometidos sejam, nada mais, do que a continuação do primeiro delito. D) A configuração do crime continuado possibilita que a pena a ser aplicada um só dos crimes, se idênticos, ou a mais grave, se diferentes, seja aumentada até o dobro, quando cumpridas alguns requisitos.
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