ARA1228_12

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TEORIA DA PENA - ARA1228
Semana Aula: 12
Autoria e Participação
Tema
4. CONCURSO DE PESSOAS (CRÉDITO DIGITAL)
Objetivos
- Diferenciar os institutos da autoria e participação no concurso de pessoas, conforme o 
Direito Penal Brasileiro.
Tópicos
4.2 AUTORIA E PARTICIPAÇÃO
Procedimentos de Ensino-Aprendizagem
O professor deve iniciar a aula apresentando uma situação na qual seja possível analisar 
as espécies de concurso de pessoas no Direito Penal Brasileiro, a partir dos conceitos de 
autoria e participação. Como sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação-problema: O concurso de pessoas ocorre quando, no delito, concorrem duas ou 
mais pessoas para sua efetivação. É mister, portanto, a pluralidade de agentes, e dentre os 
personagens do concurso de pessoas têm-se os autores e partícipes. Imagine então que 
Josias e Manoel ajustaram cometer um crime de furto de um celular, e cada um teria uma 
função na conduta típica. Josias iria subtrair o bem móvel, enquanto Manoel iria vigiar o 
lugar para impedir a aproximação de pessoas que possam frustrar a prática criminosa. A 
partir disso, é possível indagar: na caracterização do concurso de pessoas, como devem 
ser tipificadas as condutas praticadas por Josias e Manoel? É possível garantir a punição 
de Manoel no crime de furto, considerando que ele não praticou a conduta típica? 
Formule a tese defensiva a partir dos conceitos de autoria e participação.
Metodologia: propõe-se que o professor construa esse o aprendizado conceitual e 
procedimental a partir da metodologia de aprendizagem baseada em estudo de caso, de 
modo a analisar as teorias sobre concurso de pessoas, por meio de exposição de situações 
motivadoras. Assim, propõe-se que o professor inicie a aula apresentando os conceitos 
que caracterizam autoria e participação, conforme o Código Penal, para que o aluno 
analise as diferenças entre elas. Após, o professor vai obter a melhor resposta, sempre 
focada na parte teórica da resolução do caso.
Atividade verificadora da aprendizagem: retomar a situação-problema apresentada no 
início da aula e solicitar aos alunos a apresentação da diferença entre autoria e 
participação. Além disto, indicar a realização de exercícios de verificação de 
aprendizagem localizados no final do módulo.
ESTUDO DE CASO:
No concurso de pessoas, o ordenamento jurídico brasileiro distingue autoria e 
participação. Autor é aquele que pratica o núcleo do tipo para a teoria objetivo-formal, ou 
que tem o domínio do fato para a teoria do domínio do fato. Já a participação é acessória 
de um fato principal, o que pode resultar, nos casos de instigação ou induzimento, que o 
resultado produzido pelo autor seja diverso daquele pretendido pelo partícipe. 
Enquanto a conduta do autor está descrita no próprio tipo penal, a conduta do partícipe 
está prevista em uma norma de extensão, o art. 29 do Código Penal: quem, de qualquer 
modo, concorre para o crime incide nas penas a este cominadas, na medida de sua 
culpabilidade.
O crime efetivamente praticado pelo autor principal não é o mesmo que o partícipe 
aderiu. Logo, o conteúdo do elemento subjetivo do partícipe é diferente do crime 
praticado. Imagine então que Gabriel determina a Jairo que dê uma surra em um colega 
de trabalho, por razões pessoais. Jairo aproveita o ensejo e mata o colega de trabalho, 
excedendo na execução do mandato. Os casos de desvio subjetivo de condutas alterariam 
a punibilidade de Jairo, ou ele responderá pelo homicídio da mesma forma que Gabriel? 
A partir das teorias debatidas em sala, formule uma tese jurídica para a situação narrada.
Recursos Didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo 
bibliográfico no ambiente virtual.
Leitura Específica 
Leia o artigo de: ARDISSON, Daniel Piovanelli. Coautoria e participação nos crimes de 
mão própria à luz da teoria do domínio do fato. ISSN 1809-8487, v. 15, n. 27, jul.-dez. 
2016, p. 119-137. Disponível em: 
https://aplicacao.mpmg.mp.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/1308/Coautoria%20e%
20participa%C3%A7%C3%A3o%20nos%20crimes%20de%20m%C3%A3o%20pr%C3
%B3pria.pdf?sequence=1 Acesso em 14.11.2020.
Leia o artigo de: GOMES, Luis Flávio. Conceito de autoria em direito penal. Disponível 
em: 
https://aplicacao.mpmg.mp.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/789/3.4.1%20Conceito
%20de%20autoria%20em%20direito%20penal.pdf?sequence=1 Acesso em: 10.11.2020.
Leia a ementa de decisão proferida em sede do HC n.123064/SP. Disponível em: 
HTTP://REDIR.STF.JUS.BR/PAGINADORPUB/PAGINADOR.JSP?DOCTP=TP&DO
CID=7797548 ACESSO EM 22 NOV. 2020.
Aprenda +
Assista ao vídeo: concurso de pessoas. 
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JI_9MF_c7bc Acesso em: 13 nov. 
2020.
Atividade Autônoma Aura 
Olá, seja bem-vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas 
questões que revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê-las, 
completando, assim, sua jornada de aprendizagem do dia. Acesse o Plano de Aula da 
disciplina e encontre-as no campo Aprenda +
Código e nome da disciplina 
ARA1228 Teoria da Pena
Aula 12
Questão 1: 
No caso de coautoria ou participação, é correto afirmar que:
Alternativas:
A)
A autoria colateral é aquela em que há pluralidade de agentes e liame 
subjetivo entre eles para a realização da conduta.
B) as condições de caráter pessoal se comunicam quando um dos agentes for 
primário, pois todos deverão ter o tratamento mais benéfico.
C) a participação, que pode ser moral ou material, é admitida até a consumação 
do crime.
D) as condições de caráter pessoal são desconsideradas se todos os agentes 
nunca agiram em concurso de pessoas.
Questão 2: 
Sobre o tema ?Autoria e Participação?, necessariamente, autores e partícipes 
recebem penas:
Alternativas:
A) idênticas.
B) respectivamente, mais e menos graves
C) respectivamente, menos e mais graves.
D) igualmente graves, mas de espécies distintas.
E) igualmente graves, salvo se diversa for sua culpabilidade.