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GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA

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Disciplina: CEL0372 - GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA 
	Período: 2021.3 EAD (G) / AV
	Aluno: INGRID RAQUEL TAVARES BRITO
	Matrícula: 202003380831
	Data: 01/10/2021 17:50:53
	Turma: 9002
	
	 ATENÇÃO
		1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
	2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
	
	 1a Questão (Ref.: 202006449170)
	A Lei 5.692/71 prevaleceu por um pouco mais de duas décadas, até que nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação fosse promulgada, essa lei sinalizou para grandes mudanças no contexto educacional, ajustando a formação do pedagogo às necessidades sociais presentes e futuras. Marque a alternativa que aponta a lei que estamos nos referindo:
		
	
	Lei 4024/61.
	
	Lei 9424/96.
 
	
	Lei 5.540/68.
 
	
	Lei 9394/96.
 
	
	Lei 8069/90.
 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202003558024)
	A Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº. 9394/96, em seu art. 3º enfatiza os princípios norteadores do ensino no Brasil. Analise-os:
I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
Está(ão) correto(s) apenas o(s) princípio(s):
		
	
	I, II e III
	
	II
	
	II e III
	
	I e II
	
	III
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202006717673)
	O termo administração escolar está fundamentado no pensamento de:
		
	
	Ausubel
	
	Frederick Taylor
	
	Paulo Freire
	
	Freud
	
	Piaget
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202006719388)
	Na escola X, os processos de gestão adotados eram caracteristicamente democráticos e descentralizados. Importante dizer que isso ocorreu após um longo período de reuniões e reflexões pelo grupo escolar. Marque a alternativa em que todas as palavras-chave  caracterizam a gestão escolar democrática:
		
	
	Eficácia - eficiência - economia industrial
	
	Administração - recursos financeiros - diálogo
	
	Hierarquia - divisão e segmentação do trabalho - produtividade
	
	Controle - mecanização das funções - subjetividade
	
	Coletividade - mediação - participação
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202003558019)
	Unidades Escolares são consideradas lugares de intercruzamento de culturas, entre elas, a cultura da escola. Essa última sintetiza os sentidos que as pessoas dão às coisas, gerando um padrão coletivo de pensar, perceber e agir nesse ambiente. No que se refere à cultura escolar, assinale a opção correta.
		
	
	Não existe relação direta entre a organização da escola (seja ela evidente ou implícita) e a cultura organizacional da sala de aula.
	
	Conhece-se uma escola apenas pelo que se vê, pelo que aparece mais diretamente à observação.
	
	Para se enxergar a escola, nos sentidos amplo e metafórico, é preciso captar os significados, os valores, os modos de convivência, as formas de agir e de resolver problemas adotados por essa escola.
	
	A cultura organizacional é constituída apenas pela estrutura hierárquica de várias instâncias e formas de exercício de poder.
	
	Cultura organizacional tem forte apelo psicológico e, muitas vezes, influencia o clima de uma organização por sua tendência antropológica.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202004278304)
	A definição explícita de objetivos sociopolíticos e pedagógicos da escola pela equipe escolar, o alto nível de qualificação e competência profissional e o acompanhamento e avaliação sistemáticos com finalidade pedagógica: diagnóstico, acompanhamento dos trabalhos, reorientação de rumos e ações, tomada de decisões, são algumas características do modelo de gestão:
		
	
	Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
	
	Democrático-participativa.
	
	Técnico-científica.
	
	Interpretativa.
	
	Autogestionária.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202006718260)
	Existem direitos básicos que viabilizam o acesso a outros direitos, tais como: acesso à saúde pública; direito à educação; e direito à moradia. Em relação aos direitos dos cidadãos, avalie as afirmativas abaixo:
I - As políticas sociais implementam o acesso aos direitos dos cidadãos, propiciando, assim, o exercício da cidadania. 
II - A missão destas políticas é incluir socialmente aqueles que não têm oportunidade de participação efetiva na sociedade pela falta de acesso aos seus direitos. 
III - Possuir uma moradia, ter acesso à educação e serviços de saúde significa ter dignidade e poder exercer a cidadania de forma plena.
Conclui-se que:
		
	
	todas as afirmativas estão corretas.
	
	somente a afirmativa II está correta.
	
	somente as afirmativas I e II estão corretas.
	
	somente as afirmativas I e III estão corretas.
	
	somente a afirmativa III está correta.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202006720409)
	A participação de todos os municípios no cadastramento de informações no SICME (Sistema de Informações dos Conselhos Municipais de Educação) vai contribuir efetivamente para a definição de políticas públicas de Educação, tendo uma singularidade própria, portanto,  mais focadas nas necessidades de âmbito:
		
	
	internacional
	
	nacional
	
	estadual
	
	local
	
	federal
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202004528596)
	Os conselhos escolares presentes na escola representam importante espaço democrático, através da articulação do trabalho entre os vários segmentos que a compõem. Dessa forma, ele é um espaço escolar destinado a: (Concurso Publico - Prefeitura Municipal de Bauru)
		
	
	Realização de reuniões e eventos para angariar verba para comprar de materiais de uso permanente da escola, tais como mesas, cadeiras etc.
	
	Realização de reuniões periódicas visando a concretização do debate de opiniões fundamentais para se perceber os interesses da escola e dos alunos, e possibilitar a garantia de participação dos envolvidos.
	
	Realização de reuniões para premiar os professores e os alunos de melhor desempenho nas atividades escolares
	
	Realização de reuniões esporádicas voltadas para a resolução de problemas que envolvem baixo desempenho acadêmico e indisciplina dos alunos.
	
	Realização de reuniões esporádicas em que o gestor apresente as tensões geradas no planejamento, no desenvolvimento e na avaliação do desempenho da escola.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202006719245)
	Assinale, abaixo, a única palavra que está em desacordo com um processo de planejamento estratégico:
		
	
	Avaliação
	
	Paralização
	
	Organização
	
	Previsão
	
	Dinamicidade

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