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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL
	Curso: Pedagogia 
	Turma: PED3697/5
	Disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I: Educação infantil
	Semestre: 5 semestre 
	Tutor Externo: Cleoleine Mariano Santana
	Acadêmicas: Maiara Moraes dos Santos e Stephany França Reis
ORIENTAÇÕES
	
Após construir a temática do seu estágio (Etapa I), utilizando a BNCC, Temas Transversais e Áreas de Concentração do seu curso e de acordo com as diretrizes de estágio, chegou o momento de você construir o Roteiro de Observação Virtual. 
Faça pesquisa em diferentes lugares para encontrar o maior número de informações possíveis e preencha no quadro abaixo:
	INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR
Utilize informações de site ou blog da escola, Secretaria Municipal ou Estadual de Educação, Censo Escolar (MEC), perfil da instituição em redes sociais (facebook, Instagran, etc). Esta consulta para coletar as informações pode ocorrer também por reuniões agendadas (Teams, Zoom, Facebook, WhatsApp) ou via e-mail, telefone ou WhatsApp com o gestor da instituição concedente.
	Nome da Instituição Concedente: Escola Municipal Pedro Lopes.
	Localização: Fazenda Sapé S/N – Amélia Rodrigues-BA.
	Quantidade de estudantes: 21 alunos.
	Área de Atuação: Educação Infantil e Ensino Fundamental I.
	Turno de atendimento: Matutino e vespertino.
	Quadro de funcionários: Um total de 2 professores, 1 diretora e 1 funcionária de serviços gerais. 
	
	Experiência e Formação: Professores graduados em gestão
	IDEB da Instituição: Informação não encontrada. 
	IDEB da cidade: 
4,6
	Estrutura da escola: Área recreativa, banheiros, salas, secretaria, sala dos professores.
	Proposta Pedagógica: Com objetivo de orientar nos pressupostos teóricos e metodológicos do sócio-interacionismo, que preconiza a formação da criança como cidadão crítico e a participação ativa e autônoma dos sujeitos envolvidos por meio da cooperação e do respeito à diversidade.
A escola na Educação Infantil constitui-se como espaços de oportunidades e de significados vivenciados pelas crianças. As situações de aprendizagem que as crianças vivenciam possibilitam ampliar a sua visão de mundo, construindo um conhecimento organizado a partir do sentir, pensar e agir. Mediado pelas relações interpessoais fundamentadas no respeito ao outro, procurando integrar razão e afetividade, imprescindíveis ao fazer pedagógico.
	JUSTIFICATIVA
- Destacar os objetivos pedagógicos do Produto Virtual e qual(is) as possibilidades de uso pelo púbico atendido.
- Detalhar o processo de pesquisa dos materiais para elaboração do Produto Virtual mencionados no item IV. 
	
· Abordar a importância ta contação de história;
· Desafiar as mudanças de contação de história com o uso dos recursos tecnológicos;
· Orientar o aluno a valorização e o hábito pela leitura;
· Evidenciar a contribuição da contação de história na aprendizagem dos alunos;
· Analisar como a literatura pode proporcionar a criança de forma eficaz um mundo de fantasia, lazer e ludicidade e ao mesmo tempo contribui para o letramento e a leitura;
· Confeccionar e-book e podcasts com contações de histórias para serem utilizados pelos professores em ambiente virtual.
	INFORMAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA
Temática, área de concentração, palavras-chave, nome do programa de extensão, nome do projeto de extensão, produto virtual apresentadas no Projeto de Estágio.
	Temática: Aprendendo com as histórias.
	Área de Concentração: Metodologia de ensino.
	Palavras-chave: Aprender, historias e virtual.
	Programa de Extensão: Metodologia e Estratégia de Ensino e de Aprendizagem.
	Projeto de Extensão: Práticas virtuais de contação de história.
	Produto Virtual: E-book e Podcast.
	MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO
Utilize informações de sites/blogs, Portal do Professor (MEC), YouTube, Plataforma de Periódicos da Capes, Domínio Público, Curta na Escola (filmes) entre outros.
Insira os links dos achados na busca virtual (referência)
	Livros -
	E-books - https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/trilha_aprendizagem/trilha_aprendizagem.php. 
	Imagens - https://pedagogiaaopedaletra.com/plano-de-aula-os-tres-porquinhos/; https://professoraivaniferreira.blogspot.com/2020/07/plano-de-aula-remota-chapeuzinho.html; https://br.pinterest.com/pin/299630181441323292/; https://atividadespedagogicas.net/2019/08/atividades-educativas-sobre-o-patinho-feio.html; https://cucasuperlegal.com/plano-de-aula-semanal/; https://br.pinterest.com/pin/183732859777338728/; https://br.pinterest.com/pin/677862181386986287/sent/?invite_code=0ab3453b3b4f4336922edc5c607e6165&sfo=1; https://br.pinterest.com/pin/348325352405763544/feedback/?invite_code=05faf98b8a7843b8abb403ec8f4bc519&sender_id=619456261154657315; https://br.pinterest.com/pin/727683252283269901/; https://oespacoeducar.com.br/2020/06/26/educacao-infantil-atividades-para-trabalhar-os-5-sentidos/. 
	Vídeos - https://www.youtube.com/watch?v=2nooeIijiGQ; https://www.youtube.com/watch?v=kZxK1PvXfB0; https://www.youtube.com/watch?v=Yo_PY2End0o; https://www.youtube.com/watch?v=Yo_PY2End0o; https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=GyZ0nfRuNZo.
	Curta-metragem - 
	Artigos - http://docs.uninove.br/arte/fac/publicacoes/pdf/v6-2016/artigo-ana-lucia-sanches.pdf; https://portal.fslf.edu.br/wp-content/uploads/2016/12/tcc_01-1.pdf. 
	Reportagens - 
	Mapas - 
	Folders -
	Cartilhas - 
	Podcasts - https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/trilha_aprendizagem/trilha_aprendizagem.php. 
	Lives - 
	Sites - http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#infantil/os-objetivos-de-aprendizagem-e-desenvolvimento-para-a-educacao-infantil.
	Software Educativo - 
	Outros - https://pedagogiaaopedaletra.com/plano-de-aula-os-tres-porquinhos/; https://www.ideiacriativa.org/2012/01/atividade-o-patinho-feio.html; https://cucasuperlegal.com/plano-de-aula-semanal/; https://www.ideiacriativa.org/2015/01/plano-de-aula-projeto-literatura.html; file:///C:/Users/User/Downloads/projetoextensao_contacao_de_hi%20(3).pdf.