AVALIAÇÃO III (OBJETIVA) GENETICA E MELHORAMENTO DE PLANTAS

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AVALIAÇÃO III (OBJETIVA) – GENETICA E MELHORAMENTO DE 
PLANTAS 
 
1 - A autoincompatibilidade é uma estratégia reprodutiva associada à redução das possibilidades 
de autofecundação em plantas. Esse mecanismo envolve distintos controles e tem implicações 
na propagação de plantas e no melhoramento genético. Sobre a autoincompatibilidade, analise 
as afirmativas a seguir: 
I- A autoincompatibilidade envolve um mecanismo de reconhecimento e de regulação que 
ocorre quando o grão de pólen entra em contato com o estigma das flores. 
II- No mecanismo de autoincompatibilidade, a interação entre o grão de pólen e o estigma se 
estabelece de modo a promover a germinação do tubo polínico, favorecendo a autofecundação. 
III- A regulação reprodutiva envolve um controle genético de reconhecimento, podendo ser de 
dois tipos: a autoincompatibilidade gametofítica e a autoincompatibilidade esporofítica. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas I e III estão corretas. 
B) As afirmativas I e II estão corretas. 
C) As afirmativas II e III estão corretas. 
D) Somente a afirmativa II está correta. 
 
2 - Diversas ferramentas e inovações tecnológicas contribuem para o desenvolvimento de novas 
cultivares. Entre elas, a engenharia genética e a biotecnologia têm possibilitado grandes avanços 
e a obtenção de plantas mais adaptadas. 
Sobre esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA: 
A) A biotecnologia envolve diversas ferramentas, possibilitando o cultivo in vitro, técnica 
utilizada para a obtenção de plantas transgênicas. 
B) O uso de marcadores moleculares facilita o trabalho nos programas de melhoramento 
genético, selecionando os indivíduos e os genótipos para a formação da geração 
seguinte. 
C) O reconhecimento e a seleção de genes de interesse, bem como a manipulação do DNA 
promoveram ganhos na obtenção de novas cultivares. 
D) Embora o uso de técnicas biotecnológicas e ferramentas da engenharia genética sejam 
realizados, essas inovações reduzem os ganhos e dificultam o desenvolvimento de 
novas cultivares. 
 
3 - A biotecnologia envolve a manipulação de organismos vivos para a obtenção de produtos e 
processos de interesse. Entre as técnicas biotecnológicas modernas, a transgenia possibilita a 
obtenção de novas cultivares, trazendo caracteres com grande utilidade para os cultivos. 
Considerando esse contexto, analise as seguintes asserções e a relação entre elas: 
 
I. A transformação genética de plantas envolve a alteração da constituição genética (DNA) de 
uma espécie, pela inserção de um ou mais genes de interesse, de outro organismo (da mesma ou 
de outra espécie), possibilitando a expressão de uma nova característica. 
 
POR QUE 
 
II. Essa é uma ferramenta que atualmente tem contribuído para a obtenção de novas cultivares e 
para a inclusão de características de interesse em espécies que naturalmente não teriam a opção 
de cruzamento. 
A) As asserções I e II são proposições falsas. 
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras. 
C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
4 - Híbridos são a progênie (prole) de um cruzamento entre dois genitores geneticamente 
diferentes, que, por sua vez, podem ser variedades de polinização aberta, linhagens endogâmicas 
ou clones. De acordo com Bespalhok Filho, Guerra e Oliveira (2007), a partir do cruzamento de 
linhagens é possível obter diferentes tipos de híbridos: híbrido simples, híbrido simples 
modificado, híbrido triplo, híbrido triplo modificado e híbrido duplo. Diante desse contexto, 
sobre o HÍBRIDO SIMPLES, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BESPALHOK FILHO, J. C.; GUERRA, E.P.; OLIVEIRA, R. A. Variedades híbridas: 
obtenção e predição. In: BESPALHOK FILHO, J. C.; GUERRA, E.P.; OLIVEIRA, R. A. 
Melhoramento de plantas. [S. l.; s. n.], 2007. Disponível em: 
http://www.bespa.agrarias.ufpr.br/paginas/livro/capitulo%2015.pdf. Acesso em: 20 out. 2020. 
 
A) Produzido a partir de parental feminina híbrida entre duas linhagens aparentadas, 
cruzando-a com outra linhagem. 
B) É obtido por meio do cruzamento de duas linhagens endogâmicas divergentes e 
considerado altamente produtivo e uniforme. 
C) Produzido a partir do cruzamento de quatro linhagens. Sua obtenção é demorada e mais 
trabalhosa, com maiores exigências de campos isolados e anos para a produção de 
sementes. 
D) Apresenta a maior variabilidade genética e o menos suscetível à vulnerabilidade, além 
de apresentar o menor custo por semente. 
 
5 - As inovações oportunizadas pela genômica e engenharia genética ampliaram as opções e 
resultaram em maiores avanços nos programas de melhoramento de plantas. Conhecer o DNA, a 
estrutura dos genes e a sua localização, além da variabilidade existente, facilitam o uso de outras 
ferramentas de apoio à seleção e à obtenção de indivíduos com caracteres superiores. Sobre o 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- A genômica é o ramo da genética que busca compreender a estrutura do DNA de uma espécie 
de interesse, identificando a sequência de bases nitrogenadas, permitindo que marcadores 
moleculares possam ser utilizados de forma a assistir os processos de seleção dos melhores 
indivíduos. 
 
PORQUE 
 
II- A transgenia é uma ferramenta utilizada no melhoramento de plantas que amplia a 
diversidade de genes, sendo que essas sequências de DNA podem inseridas em uma planta de 
interesse, permitindo a expressão de uma ou poucas características na nova cultivar. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As asserções I e II são proposições falsas. 
B) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
C) As asserções I e II são proposições verdadeiras. 
D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
6 - A produção de híbridos e sua aplicabilidade na agroindústria são diversas. É possível obter 
diferentes tipos de híbridos: híbrido simples, híbrido simples modificado, híbrido triplo, híbrido 
triplo modificado e híbrido duplo. Além destes, outros tipos de híbridos também foram 
desenvolvidos e são rotineiramente usados nos programas de melhoramento de plantas, como: 
híbrido múltiplo, híbrido intervarietal e top-cross. Sobre os tipos de híbridos, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Híbrido múltiplo. 
II- Híbrido intervarietal. 
III- Top-cross. 
 
( ) Obtido a partir do cruzamento entre duas variedades. 
( ) Obtido a partir do cruzamento entre múltiplas linhagens (mais de seis). 
( ) São obtidos a partir do cruzamento entre híbridos x variedades e variedades x linhagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) III - I - II. 
B) II - III - I. 
C) II - I - III. 
D) I - II - III. 
 
7 - A produção de conhecimento se transformou ao longo do tempo e se constituiu como uma 
variável estratégica de desenvolvimento tecnológico, principalmente atrelada à geração de 
produtos, possibilitando a inserção de atributos de interesse. Dessa maneira, o processo de 
inovação associado à geração de cultivares não pode ser realizado sem o auxílio de parâmetros 
legais. Para isso, é necessária a constituição de ações diretas relacionadas à geração de um novo 
cultivar: registro e proteção. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- O registro de cultivares permite a produção e a comercialização de sementes no país, sendo 
um processo importante para os programas de melhoramento. 
 
PORQUE 
 
II- O objetivo do registro de cultivares é informar as características presentes nos cultivares 
inscritos e habilitá-los para a produção, tendo como finalidade sua comercialização. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras. 
B) As asserções I e II são proposições falsas. 
C) A asserção I é umaproposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
8 - Na reprodução sexuada, diversas etapas são fundamentais para que ocorra a união dos 
gametas. Nesse contexto, para o melhoramento genético de plantas, a formação das progênies 
possibilita a obtenção de novas combinações que poderão ser avaliadas e resultar em uma nova 
cultivar. Sobre as etapas do processo de reprodução sexuada, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Polinização. 
II- Germinação do grão de pólen. 
III- Fecundação (ou fertilização) 
 
( ) Nesta etapa, os gametas masculinos e femininos são fundidos no interior do saco 
embrionário, onde após a dupla fecundação, ocorre a formando do zigoto diploide. 
( ) Nesta etapa, ocorre a chegada dos grãos de pólen, devendo o estigma estar receptivo para 
que ocorra a fixação, podendo o pólen ter origem da mesma planta ou de plantas distintas. 
( ) Nesta etapa, ocorre a formação do tubo polínico, levando os núcleos polares (ou 
germinativos) até o interior do ovário, sendo uma etapa fundamental para a união dos gametas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) I - III - II. 
B) III - I - II. 
C) II - I - III. 
D) III - II - I. 
 
9 - De acordo com Bespalhok, Guerra e Oliveira (2007), o melhoramento das linhagens 
endogâmicas somente é realizado quando alguma linhagem apresenta defeito genético grave. 
Contudo, esse procedimento é realizado apenas para linhagens com alto valor genético. 
Diante desse contexto, sobre os métodos de melhoramento de linhagens endogâmicas, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BESPALHOK FILHO, J. C.; GUERRA, E. P.; OLIVEIRA, R. A. Variedades híbridas: 
obtenção e predição. In: BESPALHOK FILHO, J. C.; GUERRA, E.P.; OLIVEIRA, R. A. 
Melhoramento de plantas. [S. l.; s. n.], 2007. Disponível em: 
http://www.bespa.agrarias.ufpr.br/paginas/livro/capitulo%2015.pdf. Acesso em: 20 out. 2020. 
 
A) O retrocruzamento promove a correção dos defeitos de uma linhagem com boas 
características agronômicas. 
B) Na seleção gamética são realizadas duas séries de retrocruzamentos entre duas 
linhagens autofecundadas. 
C) No melhoramento convergente realiza-se o cruzamento entre uma linhagem elite e uma 
amostra ao acaso de pólen de uma variedade de polinização aberta. 
D) No retrocruzamento, a unidade de melhoramento é o gameta e são realizadas duas séries 
de retrocruzamentos. 
 
10 - Para a atuação do melhorista em um programa de obtenção de novas cultivares, os 
conhecimentos sobre a anatomia da espécie e sobre a biologia reprodutiva são de fundamental 
importância. Assim, compreender qual a forma de fecundação, as estruturas florais e 
metodologia de polinização são ações importantes para a realização dos cruzamentos e para a 
obtenção das progênies. Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Os estames são as estruturas formadas pelas anteras, que contém os óvulos, os gametas 
femininos. 
( ) O carpelo são as estruturas que contém os ovários, onde os grãos de pólen (gametas 
masculinos) são formados e liberados para a polinização. 
( ) Os grãos de pólen são liberados após a antese, sendo que ao entrar em contato com o 
estigma receptivo, germina e inicia-se a formação do tubo polínico. 
( ) A fertilização ou fecundação ocorre quando os óvulos se fundem com os núcleos polares, 
formando o zigoto diploide (2n), dando início à formação do embrião e da semente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - F - V - V. 
B) V - F - F - V. 
C) V - V - F - F. 
D) F - V - V - F.