AOL 4 - Responsabilidade Socialambiental

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1. 
1. 
2. Pergunta 1 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Trabalhar a educação ambiental com crianças e adultos é fundamental não só para se inserir 
conceitos de preservação da natureza na vida das pessoas, mas para se trabalhar a reforma de um 
novo pensamento no caminho das transformações do ser humano e do ambiente.” 
Fonte: FOLHA VITÓRIA. Educação ambiental e a importância para uma sociedade mais consciente. 
Vitória, 2019. Disponível em: <https://www.folhavitoria.com.br/geral/noticia/12/2019/educacao-
ambiental-e-a-importancia-para-uma-sociedade-mais-consciente>. Acesso em: 30 out 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações intersetoriais 
e promoção do desenvolvimento, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A Educação Ambiental está prevista na Constituição Federal, em seu artigo 225, inciso VI. 
Porque: 
II. Sobre educação ambiental entendem-se os processos por meio dos quais são construídos valores 
sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio 
ambiente. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Resposta correta 
4. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
3. Pergunta 2 
/1 
https://www.folhavitoria.com.br/geral/noticia/12/2019/educacao-ambiental-e-a-importancia-para-uma-sociedade-mais-consciente
https://www.folhavitoria.com.br/geral/noticia/12/2019/educacao-ambiental-e-a-importancia-para-uma-sociedade-mais-consciente
Leia o trecho a seguir: 
“As políticas setoriais, por se referirem a um aspecto, a um setor específico da sociedade ou do 
território, por si só não logram resultados satisfatórios posto que a realidade é um todo no qual todos 
os aspectos estão de alguma forma interligados.” 
Fonte: DOMINICI, M. C. Texto para discussão: a importância da articulação intersetorial na 
administração pública. Brasília, DF, 2018. Disponível em: <http://www.codeplan.df.gov.br/wp-
content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na
_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf>. Acesso em: 19 out. 2020. 
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações 
intersetoriais e promoção do desenvolvimento, pode-se afirmar que as políticas públicas 
socioambientais: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
dão voz à opinião dos agentes sociais com maior tempo de carreira, pois eles possuem perfil 
centralizador e hierárquico. 
2. 
que atendam a população por meio de estruturas articuladas de maneira intersetorial tendem 
a tratar o cidadão e os problemas de forma fragmentada, com serviços executados 
isoladamente. 
3. 
devem ser elaboradas para atender às necessidades socioambientais, mas a atuação 
fragmentada e hierarquizada pode impedir que tais necessidade sejam atendidas. 
Resposta correta 
4. 
têm dificuldade de serem elaboradas com base no diálogo, pois este insere os saberes e as 
práticas individuais. 
5. 
devem ser setoriais quando o objetivo é atender às questões ambientais isoladamente, pois 
assim os resultados ficam de acordo com as diretrizes e objetivos almejados. 
4. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Os cientistas se dão conta que, além do avanço da ciência e de suas aplicações que são apropriadas 
para atingir o desenvolvimento sustentável, a ciência deva estabelecer parcerias com outros setores 
da sociedade: com a engenharia e as ciências sociais, com o comércio e a indústria, com 
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
organizações governamentais e intergovernamentais, e principalmente, com os setores não 
governamentais voluntários e independentes que atuam diretamente na sociedade.” 
Fonte: MENON, M. G. K. O papel da ciência no desenvolvimento sustentável. Estudos avançados, 
São Paulo, v. 6, n. 15, 1992. 
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações 
intersetoriais e promoção do desenvolvimento, pode-se afirmar que a articulação intersetorial e o 
progresso científico: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
estão relacionados com a necessidade de linguagem técnica entre os diversos setores sociais. 
2. 
impactam a economia, a sociedade e o meio ambiente. 
Resposta correta 
3. 
resultam em pesquisas que aceleram a crise ambiental. 
4. 
estão relacionados com a retenção das informações por parte da comunidade científica. 
5. 
promovem a difusão da pseudociência entre os cidadãos. 
5. Pergunta 4 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“‘[...] Há um entendimento, equivocado, de que os seres humanos estão afastados dessa natureza e 
que não depende da biodiversidade e nem dos ciclos [da matéria e do fluxo de energia]. A Educação 
ambiental entra como uma ferramenta de extrema importância para que nós possamos compreender 
o nível de dependência do funcionamento do ecossistema e tentar reequilibrar o relacionamento do 
ser humano com o seu meio’, explicou a pesquisadora.” 
Fonte: Só Notícias. Universidade fará debate on-line sobre educação e conservação ambiental em 
Mato Grosso. Mato Grosso, [s. d.]. Disponível em: 
<https://www.sonoticias.com.br/educacao/universidade-fara-debate-on-line-sobre-educacao-e-
conservacao-ambiental-em-mato-grosso/>. Acesso em: 23 out. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações intersetoriais 
e promoção do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) 
e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) As discussões sobre educação ambiental remetem a um antigo e amplo histórico nacional e 
internacional. 
https://www.sonoticias.com.br/educacao/universidade-fara-debate-on-line-sobre-educacao-e-conservacao-ambiental-em-mato-grosso/
https://www.sonoticias.com.br/educacao/universidade-fara-debate-on-line-sobre-educacao-e-conservacao-ambiental-em-mato-grosso/
II. ( ) O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global 
foi elaborado na Rio-92. 
. 
III. ( ) A educação ambiental não é neutra, e sim ideológica, constituindo-se como ato político. 
IV. ( ) A educação ambiental deve ter como base o pensamento crítico e inovador, promovendo a 
transformação e a construção da sociedade. 
V. ( ) A educação ambiental trata das questões nacionais críticas e de suas causas internas sob uma 
perspectiva horizontal. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, V, F. 
2. 
F, F, V, F, V. 
3. 
F, V, F, F, V. 
4. 
V, F, V, V, F. 
5. 
V, V, V, V, F. 
Resposta correta 
6. Pergunta 5 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A falta de articulação entre as diversas partes do complexo administrativo para a elaboração, 
monitoramento e avaliação das políticas públicas é ainda um grande problema a ser enfrentado. A 
articulação é necessária pela busca da eficiência, do uso racional dos recursos humanos, financeiros 
e tecnológicos.” 
Fonte: DOMINICI, M. C. Texto para discussão: a importância da articulação intersetorial na 
administração pública. Brasília, DF, 2018. Disponível em: <http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na
_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf>. Acesso em: 19 out. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações intersetoriais 
e promoção do desenvolvimento, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I. A criação de grupos de trabalho pode auxiliar na construção de um importante instrumento de 
coordenação e efetivação das práticas de responsabilidade socioambiental. 
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
Porque: 
II. O trabalho intersetorial é um instrumento para a operacionalização do conceito e de ações de 
responsabilidade socioambiental em prol do desenvolvimento sustentável. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta do I. 
Resposta correta 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
7. Pergunta 6 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Programa iniciado em 1996 pelo governo federal e que tem por objetivo promover a Educação 
Ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para garantir o meio ambiente 
ecologicamente equilibrado." 
Fonte: MENEZES, E. T.; SANTOS, T. H. V. PRONEA (Programa Nacional de Educação 
Ambiental). Dicionário Interativo da Educação Brasileira - Educabrasil. São Paulo: Midiamix, 2001. 
Disponível em: <https://www.educabrasil.com.br/pronea-programa-nacional-de-educacao-
ambiental/>. Acesso em: 26 de out. 2020. 
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações 
intersetoriais e promoção do desenvolvimento, pode-se afirmar que o Programa Nacional de 
Educação Ambiental: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
https://www.educabrasil.com.br/pronea-programa-nacional-de-educacao-ambiental/
https://www.educabrasil.com.br/pronea-programa-nacional-de-educacao-ambiental/
aborda em diretrizes a transversalidade, a transdisciplinaridade e a complexidade de maneira 
confusa. 
2. 
apresenta missão, visão, objetivos e linhas de ação que orientam a educação ambiental no 
mundo todo. 
3. 
subsidia as ações de promoção da educação ambiental em todos os níveis e modalidades de 
ensino. 
Resposta correta 
4. 
tem como antecessores a Educomunicação e o Circuito Tela Verde. 
5. 
atua setorialmente, sem articulação com as demais políticas federais, estaduais e municipais. 
8. Pergunta 7 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Já o chairman do Instituto Capitalismo Consciente Brasil, Hugo Bethlem, acredita que no Brasil a 
pandemia escancarou as mazelas sociais. Para ele, o capitalismo continua sendo a melhor forma de 
gerar riqueza e inclusão social das pessoas, elevando sua dignidade – mas, para isso, as pessoas 
precisam ter oportunidades iguais.” 
Fonte: MERCADO E CONSUMO. Evento debate capitalismo consciente e papel social das 
empresas. [s. l.], 2020. Disponível em: <https://mercadoeconsumo.com.br/2020/10/23/evento-
debate-capitalismo-consciente-e-papel-social-das-empresas/>. Acesso em: 24 out. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre desafios da prática e tendências, 
analise as afirmativas a seguir. 
I. Os ODS se adaptam ao mercado capitalista e, por isso, foram reformulados para que fossem 
abordados corretamente pelo capitalismo consciente. 
II. A atual preocupação com a degradação ambiental e com a disseminação da miséria reforça a ideia 
do capitalismo consciente. 
III. No capitalismo consciente as empresas devem participar ativamente na solução dos problemas 
socioambientais. 
IV. O capitalismo consciente é uma tendência de pensamento empresarial, em que há preocupação 
com as questões socioambientais e com a lucratividade. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
https://mercadoeconsumo.com.br/2020/10/23/evento-debate-capitalismo-consciente-e-papel-social-das-empresas/
https://mercadoeconsumo.com.br/2020/10/23/evento-debate-capitalismo-consciente-e-papel-social-das-empresas/
II, III e IV. 
Resposta correta 
2. 
I e II. 
3. 
III e IV. 
4. 
I e III. 
5. 
II e IV. 
9. Pergunta 8 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A falta de articulação entre as diversas partes do complexo administrativo para a elaboração, 
monitoramento e avaliação das políticas públicas é ainda um grande problema a ser enfrentado. A 
articulação é necessária pela busca da eficiência, do uso racional dos recursos humanos, financeiros 
e tecnológicos.” 
Fonte: DOMINICI, M. C. Texto para discussão: a importância da articulação intersetorial na 
administração pública. Brasília, DF, 2018. Disponível em: <http://www.codeplan.df.gov.br/wp-
content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na
_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf>. Acesso em: 19 out. 2020. 
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações 
intersetoriais e promoção do desenvolvimento, pode-se afirmar que a adoção de ferramentas de 
coordenação e efetivação das práticas de responsabilidade socioambiental: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
fomenta as hierarquias institucionais e as relações de poder entre setores, políticas e segmentos 
sociais. 
2. 
prejudica o uso de recursos orçamentários, pois se torna mais difícil de evitar a corrupção 
entre os grupos de trabalho; 
3. 
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
estimula a construção e organização do conhecimento e dos objetivos de aprendizagem. 
Resposta correta 
4. 
constrói espaços que prejudicam a comunicação e a troca de experiências, dificultando o 
estabelecimento de conceitos, objetivos e direções comuns. 
5. 
resulta no uso exagerado de matéria-prima, força de trabalho e infraestrutura, entre eles, 
equipamentos e imóveis. 
10. Pergunta 9 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Em agosto, a instituição financeira cooperativa Sicredi inaugurou sua primeira agência em Osasco, 
na Grande SP, para oferecer aos moradores da região uma forma mais igualitária e menos onerosa de 
exercer a prática bancária, proporcionando inclusão e educação financeira e acesso a um rol variado 
de serviços e produtos a valores e taxas mais competitivos na comparação com os bancos 
tradicionais. Mas os benefícios do cooperativismo de crédito não param por aí.” 
Fonte: Jornal Contábil. Principais diferenças e vantagens do Cooperativismo de crédito. [s. l.], 2020. 
Disponível em: <https://www.jornalcontabil.com.br/principais-diferencas-e-vantagens-do-
cooperativismo-de-credito/>. Acesso em: 19 out. de 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações intersetoriais 
e promoção do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir: 
I. Os princípios cooperativistassão adesão livre, gestão democrática, distribuição dos lucros, 
autonomia e independência, promoção da educação, promoção do capital social e cooperação entre 
as cooperativas. 
II. O princípio da distribuição dos lucros traz a ideia de que o lucro deve ser distribuído igualmente 
entre a comunidade local, pois todos controlam o capital das cooperativas. 
III. As cooperativas promovem a educação e a formação de seus cooperados de forma que estes 
possam contribuir mais eficazmente com o desenvolvimento da cooperativa. 
IV. As cooperativas trabalham para o desenvolvimento sustentado de seus cooperados, das suas 
comunidades e de outras cooperativas, através de políticas aprovadas democraticamente entre os 
cooperados. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II. 
2. 
I, II e III. 
3. 
https://www.jornalcontabil.com.br/principais-diferencas-e-vantagens-do-cooperativismo-de-credito/
https://www.jornalcontabil.com.br/principais-diferencas-e-vantagens-do-cooperativismo-de-credito/
III e IV. 
4. 
II e IV. 
5. 
I, III e IV. 
Resposta correta 
11. Pergunta 10 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Aspectos como ideologia, valores éticos, cultura e conhecimentos, entre outros, exercem grande 
influência na atuação dos formuladores e executores de políticas públicas, sejam entes 
governamentais ou da sociedade civil. Disso depreende-se que o processo de formulação e execução 
de políticas públicas sofre grande influência do grau de consciência, conhecimento e formação 
política que cada integrante tem da realidade social em que vive e do papel que exerce.” 
Fonte: DOMINICI, M. C. Texto para discussão: a importância da articulação intersetorial na 
administração pública. Brasília, DF, 2018. Disponível em: <http://www.codeplan.df.gov.br/wp-
content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na
_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf>. Acesso em: 19 out. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações intersetoriais 
e promoção do desenvolvimento, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Os setores públicos são influenciados indiretamente pelas políticas socioambientais. 
Porque: 
II. Os conflitos de interesse sobre a implementação e estabelecimento das políticas públicas podem 
prejudicar a sua real efetivação. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta do I. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
4. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/TD_31_A_Necessidade_da_Articula%C3%A7%C3%A3o_Intersetorial_na_Administra%C3%A7%C3%A3o_P%C3%BAblica.pdf
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.