MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Em relação às normas de produção de trabalhos acadêmicos, há uma específica para cada situação, por exemplo, normas para citações, referências, sumário, projetos de pesquisa etc. Observe qual das alternativas abaixo está correta em relação às normas da ABNT.
a )
 O espaçamento entrelinhas deve ser simples, inclusive entre parágrafos.
 
b )
 A fonte deve ser Times New Roman, tamanho 10, para texto normal.
c )
 A folha deve ser tamanho ofício e a ABNT já permite a impressão frente e verso.
d )
 O espaçamento entrelinhas deve ser de 2 cm e de 1,5 cm em citações longas.
e )
 Para configurar os parágrafos, deve-se deixar 1,25 cm da margem esquerda.
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QUESTÃO 2
Qual a diferença entre tratar do tema em um relato jornalístico e em uma pesquisa científica, com uso da metodologia apropriada?
a )
 O relato jornalístico preocupa-se com a argumentação de maneira aprofundada sobre determinado problema levantado, por isso é tão importante buscar todas as fontes existentes sobre o assunto, sejam elas confiáveis ou não.
b )
 Na pesquisa científica, o uso de técnicas de pesquisa para a coleta e para a análise de dados possibilita validar e legitimar os argumentos discutidos. Dessa forma, hipóteses são testadas a fim de sustentar ou refutar teorias.
c )
 Na pesquisa científica, objetiva-se passar a mesma informação do relato jornalístico, diferenciando-se somente quanto ao viés do pesquisador, que se utiliza de uma linguagem mais sofisticada para apresentar seu ponto de vista.
 
d )
 O relato jornalístico preocupa-se, necessariamente, com a veracidade dos fatos, enquanto a pesquisa acadêmica tem maior foco na confiabilidade e precisão da linguagem científica utilizada.
e )
 Tanto no relato jornalístico quanto na pesquisa científica é necessário apresentar o ponto de vista do autor desde o início do trabalho, para que não haja dúvidas quanto ao seu posicionamento.
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QUESTÃO 3
Sobre a revisão de literatura, ou fundamentação teórica, marque (V) para as sentenças verdadeiras ou (F) para as falsas. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) ( ) A finalidade dessa revisão é verificar o que já foi publicado e dito acerca do tema, a fim de levantar o que ainda não se discutiu suficientemente, para que a pesquisa gere contribuição.
b) ( ) Não há necessidade de se preocupar com o que o leitor irá compreender, já que a pesquisa somente se direciona à comunidade científica e subentende-se que a comunicação da ideia não seja um problema para esse público.
c) ( ) O conteúdo a ser desenvolvido na revisão de literatura deve apresentar coerência tanto com relação ao problema de pesquisa quanto com variáveis da pesquisa.
d) ( ) O conteúdo da fundamentação teórica se constitui, em sua maioria, das próprias ideias do autor, que tem a oportunidade de apresentar sua opinião de maneira formalizada à comunidade intelectual.
e) ( ) Quanto mais fidedignas e sólidas forem as fontes utilizadas, melhor fundamentado será o trabalho, pois elas servem para legitimar e consolidar ideias e pensamentos.
a )
 a) V; b) F; c) V; d) F; e) V.
b )
 a) V; b) V; c) F; d) V; e) V.
c )
 a) V; b) V; c) F; d) F; e) F.
d )
 a) V; b) F; c) V; d) V; e) F.
 
e )
 a) F; b) F; c) V; d) F; e) F.
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QUESTÃO 4
Coluna 1
I - Pesquisa Descritiva
II - Pesquisa Experimental ou explicativa
Coluna 2
( ) Pesquisas de opinião diretamente com a população de uma cidade.
( ) Busca causas para fenômenos, tais como, por exemplo, o aumento dos casos de depressão em jovens.
( ) Identifica fatos e dados que constituem o fenômeno.
( ) Pode ser desenvolvida por meio de pesquisa documental.
( ) Além das variáveis dependentes e independentes, também designa variáveis de controle.
( ) Neste tipo de pesquisa, trabalha-se com um grupo de controle e verifica-se o "antes" e o "depois".
A sequência correta é:
a )
 a) II; b) II; c) I; d) II; e) II; f) II.
b )
 a) II; b) II; c) II; d) I; e) I; f) I.
 
c )
 a) I; b) II; c) I; d) I; e) II; f) II.
d )
 a) I; b) I; c) II; d) II; e) II; f) I.
e )
 a) I; b) II; d) I; d) I; e) II; f) I.
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QUESTÃO 5
Relacione as nomenclaturas elencadas abaixo às suas devidas definições. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) Tema geral
(2) Problema de pesquisa
(3) Hipótese
(4) Objetivos
(5) Justificativa
( ) São construídos começando com o verbo no infinitivo e determinam aonde o pesquisador quer chegar com a realização da pesquisa.
( ) Consiste em uma resposta básica, suposta e provisória ao problema de pesquisa.
( ) É uma tentativa de convencer o leitor de que a pesquisa a ser realizada é de suma importância.
( ) É o primeiro passo após a definição do tema, escrito em forma de pergunta e com o objetivo de estabelecer o foco da pesquisa.
( ) Consiste em um assunto genérico e amplo que se deseja provar ou desenvolver.
a )
 1, 2, 3, 4, 5.
b )
 3, 4, 5, 2, 1.
 
c )
 4, 3, 5, 2, 1.
d )
 4, 3, 2, 1, 5.
e )
 2, 1, 4, 5, 3.
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QUESTÃO 6
Identifique quais afirmações abaixo estão corretas.
I. No desenvolvimento, você incluirá o referencial teórico, podendo criar subtítulos, conforme a distribuição do assunto.
II. Na conclusão, será apresentada uma contextualização do tema, os objetivos, o problema, a hipótese e o que os capítulos subsequentes oferecerão de informação.
III. A conclusão é o momento em que você irá expor se os objetivos foram ou não atingidos; se houve limitações; fazer a relação entre fatos e teoria.
a )
 As afirmações I e II estão corretas.
 
b )
 As afirmações I e III estão corretas.
c )
 Somente a afirmação III está correta.
d )
 As afirmações I, II e III estão corretas.
e )
 Somente a afirmação I está correta.
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QUESTÃO 7
Qual das referências bibliográficas abaixo está completa e correta em relação à NBR 6023?
a )
 SOBRENOME, Nome do autor. Título do artigo. Nome da revista em destaque, Cidade (se aplicável), jan. 2011.
 
b )
 SOBRENOME, Nome do autor; SOBRENOME, Nome do autor. Título do livro em destaque: subtítulo sem destaque. Edição. Local: Editora, ano. xx p.
c )
 SOBRENOME, Nome do autor. Título do artigo. Nome da revista em destaque, v. 00, n. 11, p. 111-222, jan. 2011. Disponível em: www.xxxxxx.yyy.
d )
 Nome de todos os autores completo. Título e subtítulo do livro em destaque. Edição. Local: Editora, ano. Número de páginas.
e )
 NOME DO SITE. Título. Acesso em: 12 jan. 2012.
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QUESTÃO 8
Leia o resumo abaixo extraído de uma pesquisa de pós-graduação. Na sequência, indique qual das alternativas explica a construção do parágrafo em relação à composição de problema e ao objetivo geral do estudo.
INTRODUÇÃO
O presente estudo propõe a descrição da cultura organizacional de uma determinada empresa, bem como o perfil da liderança desta. Possui como finalidade identificar a influência do perfil da liderança sobre a construção da cultura de uma organização.
Shein (2004) problematiza a importância da cultura para a existência de uma organização. Afirma que algumas empresas entram em processo de falência por diversos motivos, mas que por trás destes está a cultura organizacional.
De acordo com o autor, as lideranças são responsáveis pelo sucesso ou insucesso de uma organização. Ele se propõe a estudar como a cultura constrói o líder e como os líderes constroem a cultura.
Desta forma, neste estudo de caso, buscamos compreender o quanto a liderança da empresa "X" é responsável pela construção da cultura desta empresa e seu sucesso.
Fonte: DO VALE, G. G. O papel da liderança na construção da cultura organizacional. Disponível em: https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/43139/R - E - GRAZIELE GALINDO DO VALE.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 20 mar. 2019.
a )
 O resumo está elaborado de maneiraincorreta, pois o problema e o objetivo geral divergem. Enquanto o problema indica que a proposta é descrever a cultura organizacional e o perfil da liderança, o objetivo geral propõe identificar a influência do perfil da liderança sobre a construção da cultura da organização.
b )
 O resumo elaborado está correto. O problema e o objetivo geral estão alinhados na proposta da autora, que consiste em identificar a influência do perfil da liderança sobre a construção da cultura da organização.
c )
 A formulação do resumo está correta, pois o problema e o objetivo geral estão alinhados na proposta da autora, que consiste em descrever a cultura organizacional e o perfil da liderança da empresa. Da mesma forma, também estão alinhados à proposição de Shein (2004) ao enfatizar a importância da cultura.
 
d )
 O resumo está descrito de maneira incorreta, pois o problema e o objetivo geral divergem. Enquanto o problema indica que a proposta é descrever a cultura organizacional e o perfil da liderança, o objetivo geral propõe compreender o percentual de responsabilidade da liderança na construção da cultura organizacional da empresa.
e )
 O resumo está construído incorretamente, pois o problema e o objetivo geral divergem. Enquanto o problema indica que a proposta consiste em identificar a influência do perfil da liderança sobre a construção da cultura da organização, o objetivo geral propõe compreender o percentual de responsabilidade da liderança na construção da cultura organizacional da empresa.
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Disciplina: 101079 - MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Leia o resumo e o detalhamento dos procedimentos metodológicos utilizados no artigo.
[...]
Resumo
Este trabalho revisa a produção científica brasileira sobre comportamento organizacional no terceiro setor. Utilizou-se um levantamento pré-existente de pesquisas empíricas sobre microcomportamento organizacional, publicadas em 15 periódicos nacionais de Psicologia e Administração, no período de 1996 a 2012. Do total de 629 artigos sobre o tema, apenas 31 apresentaram estudos realizados no terceiro setor. O achado sugere que esse segmento econômico encontra-se ainda sub-representado. "Interações sociais" é o tema que tem sido mais estudado nesse setor, seguido por "afeto". No entanto, alguns assuntos relevantes para a pesquisa em comportamento organizacional foram pouco pesquisados nacionalmente no terceiro setor, como "motivação" e "significado do trabalho". É preciso compreender esse setor como promotor de contextos organizacionais peculiares que devem ser considerados para o desenvolvimento de teorias gerais sobre o fazer humano no trabalho.
Método
Foi utilizado como ponto de partida para esta pesquisa um banco de dados pré-existente no qual encontravam-se classificados 629 relatos de pesquisa, publicados em 15 periódicos de Psicologia e Administração, no período de 1996 a 2012. Esse levantamento foi construído colaborativamente ao longo de vários anos, sendo atualizado periodicamente por docentes e discentes do programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Brasília, da Universidade Federal da Bahia e da Universidade Salgado de Oliveira. Todos os colaboradores foram previamente treinados para serem capazes de fazer o levantamento e classificar os artigos segundo critérios previamente estabelecidos, de forma a garantir sistematicidade e padronização das informações.
[...] Cada um dos artigos do banco foi classificado pelos colaboradores em relação a aspectos como: finalidade do estudo (gerar conhecimento, instrumento ou tecnologia), origem dos dados (primária ou secundária), tipos de instrumentos utilizados (questionário/escala, entrevista, observação, análise documental, teste/prova ou outro), setor estudado (público, privado ou terceiro setor), dentre outros [...].
A fim de identificar o atual cenário brasileiro de produção científica sobre comportamento organizacional no terceiro setor, o presente estudo fez inicialmente um recorte específico deste banco de dados, selecionando o total de 31 artigos categorizados originalmente como "pesquisas realizadas com amostras do terceiro setor". Em um segundo momento, utilizaram-se os dados apresentados no próprio banco de dados para realizar análises quantitativas comparativas entre os 31 estudos selecionados e as demais pesquisas do levantamento. Adicionalmente, cada um dos 31 artigos foi acessado integralmente e em maior profundidade, sendo exploradas, além das variáveis estudadas, as discussões levantadas em cada trabalho. [...]
NASCIMENTO, Thainá Tavares do; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; PORTO, Juliana Barreiros. Produção científica brasileira sobre comportamento organizacional no terceiro setor. Estud. psicol. Campinas, v. 33, n. 2, p. 367-374, 2016.
Após ler atentamente o texto de Nascimento, Borges-Andrade e Porto (2016), marque a alternativa que descreve corretamente o procedimento metodológico adotado.
 
a )
 Usa abordagem híbrida (quali-quantitativa), que considera, primeiramente, uma fase quantitativa de contagem de palavras nos diferentes artigos e, posteriormente, uma análise dos 31 selecionados.
b )
 Usa a abordagem qualitativa, consistindo em uma fase de entrevistas com os autores dos artigos levantados e posterior análise do conteúdo obtido nas entrevistas.
c )
 Inicialmente, usa abordagem qualitativa ao levantar artigos referentes ao comportamento organizacional no 3º. setor e, posteriormente, quantitativa ao analisar comparativamente o conteúdo desses artigos.
d )
 Predominantemente, usa a abordagem quantitativa, consistindo em levantamento de artigos sobre o terceiro setor, com análise estatística de dados secundários, provenientes de bases públicas.
e )
 Usa abordagem quantitativa, consistindo na entrevista de 31 funcionários de organizações do terceiro setor que preencheram um questionário referente ao comportamento organizacional.
QUESTÃO 2
O conhecimento, ato ou efeito de conhecer constitui-se na essência da ciência. Sobre conhecimento, marque F para falso e V para verdadeiro:
a) ( ) Sempre haverá um conhecimento a priori (anterior) e formas possíveis de ampliá-lo, utilizando diferentes abordagens para conhecer ainda mais sobre um problema.
b) ( ) Em alguns casos, o conhecimento pode ser inspirado pelo senso comum, mas o conhecimento científico é a única forma de se obter conhecimento verdadeiro.
c) ( ) A construção do conhecimento nem sempre é linear, podendo ocorrer também com base em pontos de divergência e de crítica.
d) ( ) Transcorre orientado por bases epistemológicas específicas, que determinam o(s) conhecimento(s) que fundamenta(m) aquele saber.
e) ( ) Não ocorre no vácuo. Pressupõe a existência de algo que o desperte e a partir do qual se segue.
a )
 a) V; b) F; c) V; d) F; e) F.
b )
 a) F; b) F; c) V; d) F; e) V.
c )
 a) V; b) V; c) F; d) F; e) F.
d )
 a) F; b) V; c) F; d) V; e) F.
 
e )
 a) V; b) V; c) V; d) V; e) V.
QUESTÃO 3
Os conceitos de universo (ou população), amostra e unidade de análise referem-se ao procedimento relacionado a qual dos itens de uma pesquisa?
 
a )
 Coleta de dados secundários.
b )
 Realização de um estudo de caso.
c )
 Coleta de dados primários.
d )
 Determinação de amostragem.
e )
 Realização de pesquisa-ação.
QUESTÃO 4
Indique quais das afirmativas abaixo são verdadeiras.
I - Um mesmo estudo pode contar com uma infinidade de fonte de dados.
II - A população-alvo de uma pesquisa consiste naquelas entidades que apresentam as características da conclusão a que se pretende chegar na pesquisa.
III - Em geral, o problema de pesquisa e as variáveis de pesquisa implicadas não têm nenhuma relação com as fontes de dados empíricos necessárias para a sua execução.
IV - Não é todo tipo de documento, mesmo que devidamente analisado e sistematizado, que pode servir como fonte de dados para os estudos científicos.
a )
 Somente a sentença IV é verdadeira.
b )
 Somenteas sentenças III e IV são verdadeiras.
c )
 Somente as sentenças I, II e IV são verdadeiras.
 
d )
 Somente a sentença I é verdadeira.
e )
 As sentenças I, II, III e IV são verdadeiras.
QUESTÃO 5
Referente aos objetivos e às características de uma fundamentação teórica, marque a alternativa correta.
a )
 O conteúdo a ser desenvolvido na fundamentação teórica deve ser exaustivo, considerando-se todos os pontos de vista em relação ao tema, sem se ater muito às delimitações apresentadas no problema de pesquisa.
b )
 O texto científico é destinado unicamente a pesquisadores do meio, portanto subentende-se que a conclusão é, de certa forma, óbvia.
c )
 Deve-se seguir uma linguagem mais informal, respeitando regionalismos, pois torna a comunicação mais efetiva junto aos leitores.
 
d )
 A fundamentação teórica, também denominada revisão de literatura, tem por objetivo apresentar os estudos sobre o tema ou, especificamente, sobre o problema já realizado por outros autores.
e )
 As ideias podem ser ordenadas conforme o pesquisador for se aprofundando no tema para que o texto represente de maneira fidedigna o raciocínio do pesquisador.
QUESTÃO 6
Coluna 1
I - Pesquisa Descritiva
II - Pesquisa Experimental ou explicativa
Coluna 2
( ) Pesquisas de opinião diretamente com a população de uma cidade.
( ) Busca causas para fenômenos, tais como, por exemplo, o aumento dos casos de depressão em jovens.
( ) Identifica fatos e dados que constituem o fenômeno.
( ) Pode ser desenvolvida por meio de pesquisa documental.
( ) Além das variáveis dependentes e independentes, também designa variáveis de controle.
( ) Neste tipo de pesquisa, trabalha-se com um grupo de controle e verifica-se o "antes" e o "depois".
A sequência correta é:
 
a )
 a) I; b) II; c) I; d) I; e) II; f) II.
b )
 a) I; b) I; c) II; d) II; e) II; f) I.
c )
 a) I; b) II; d) I; d) I; e) II; f) I.
d )
 a) II; b) II; c) II; d) I; e) I; f) I.
e )
 a) II; b) II; c) I; d) II; e) II; f) II.
QUESTÃO 7
Martha inscreveu sua pesquisa no XV Congresso Brasileiro de Marketing. Os avaliadores sugeriram que a pesquisadora reformule seu objetivo de pesquisa, que é: Principais comportamentos de clientes de lojas de R$ 1,99. De posse dos conhecimentos desenvolvidos ao longo de nosso conteúdo, indique qual das alternativas a seguir está correta ao descrever o erro cometido por Martha na composição do item.
a )
 Seu erro foi se esquecer de delimitar o tema da pesquisa.
b )
 Seu erro foi não esclarecer como foi realizado o estudo.
c )
 Seu erro foi não listar os objetivos específicos.
 
d )
 Seu erro foi não inserir o verbo no infinitivo no início da sentença.
e )
 Seu erro foi não elaborar o problema em forma de pergunta.
QUESTÃO 8
Leia o extrato a seguir - tirado de um resumo de TCC - e indique qual das alternativas abaixo corresponde ao objetivo geral do estudo proposto.
Este estudo objetivou identificar os atributos que os consumidores universitários consideram ao escolher um centro de compras, realizando uma comparação entre os centros de compras planejados e centros de compras não planejados. Os centros de compras considerados como objeto desse estudo foram os shoppings centers de Ribeirão Preto (centros planejados), [...], e o centro de compras presente na região central da cidade (centros não planejados). Foram analisados diversos aspectos relativos aos centros de compras, como acessibilidade (localização e condições de estacionamento); variedade (variedade das lojas de varejo, presença de lojas âncoras, variedade de serviços e lazer e variedade de preços); características físicas de ambiente (layout das lojas e instalações); e aspectos intangíveis (atmosfera, imagem, segurança e atendimento). Após realizar as análises descritivas, de correlação e regressão, concluiu-se que os consumidores universitários frequentam e estão mais satisfeitos com o shopping center, sendo geralmente melhor avaliado nos atributos estudados.
Neste estudo, a partir da análise de regressão, o resultado obtido foi que os aspectos de centro de compras que atraem os consumidores universitários ao escolher um local de compras foram: existência de lojas com produtos de qualidade, variedade de lojas, facilidade/rapidez de chegar, iluminação agradável, boas experiências de compras, lojas que os consumidores sentem atraídos, lojas que acompanham as tendências da moda, e estar no caminho que o consumidor percorre todos os dias. Conclui-se que os aspectos mais atraentes no shopping center são aqueles relacionados com aspectos intangíveis (iluminação agradável e boas experiências de compras) e principalmente a qualidade dos produtos comercializados, não desconsiderando a ótima variedade de lojas e as condições de acesso facilitadas. Já no centro da cidade, os atributos mais atraentes são, principalmente, as condições de acesso facilitadas, além do tipo de loja existente, como lojas âncoras, lojas que seguem as tendências da moda e variedade das lojas, sempre se preocupando com a qualidade dos produtos. Dentre os atributos obtidos, os que são considerados mais importantes na atração dos consumidores universitários a um centro de compras, e que apareceram na regressão dos dois tipos, foram a facilidade/rapidez de chegar, a existência de produtos de qualidade e a variedade das lojas.
Fonte: DINIZ, Nathalia Sayuri Abe et al. Uma análise sobre os atributos de escolha de locais de compra pelos consumidores universitários: um estudo comparativo entre centros de compras planejados e centros de compras não planejados. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FEA-USP-Ribeirão Preto, 2010.
a )
 De acordo com o resumo apresentado, o objetivo de pesquisa consiste em determinar quais as marcas preferidas para consumo de universitários que optam entre centros de compras planejados ou não planejados.
b )
 De acordo com o resumo apresentado, o objetivo de pesquisa consiste em comparar centros de compras planejados e centros de compras não planejados.
 
c )
 De acordo com o resumo apresentado, o objetivo de pesquisa consiste em identificar os atributos que os consumidores universitários consideram ao escolher um centro de compras, realizando uma comparação entre os centros de compras planejados e centros de compras não planejados.
d )
 De acordo com o resumo apresentado, o objetivo de pesquisa consiste em verificar, com base na análise de regressão, quais são os aspectos mais atraentes dos shopping centers.
e )
 De acordo com o resumo apresentado, o objetivo de pesquisa consiste em analisar, de acordo com a matriz de SWOT, diversos aspectos relativos aos centros de compras, como acessibilidade, variedade, características físicas de ambiente e aspectos intangíveis.
QUESTÃO 9
A seguir, o único problema de pesquisa em que caberia a utilização de questionário como técnica de coleta de dados seria o apresentado pela alternativa:
 
a )
Quais aspectos são levados em conta pelos consumidores ao adquirir um novo automóvel?
b )
 Em qual medida a frustração dos anseios sociais do indivíduo pode influenciar no consumo excessivo de álcool?
c )
 Como as dinâmicas de grupo auxiliam na avaliação de candidatos a uma vaga de emprego?
d )
 Como a população ve a inserção da igreja nos movimentos sociais?
e )
Em que medida a classe social influencia a preferência político-partidária?
QUESTÃO 10
As alternativas a seguir são citações. Assinale a única alternativa que apresenta erro no formato utilizado para citar.
a )
 Paulsson e Norman (2003) recomendam como classificação dos riscos das cadeias de suprimentos a categorização pela relevância dos riscos estratégicos, táticos e operacionais.
b )
 Capacidades dinâmicas de renovação referem-se à "capacidade da organização em propositalmente criar, estender ou modificar sua base de recursos" (HELFAT; RAUBITSCHEK, 2000, p. 12).
c )
 A empresa pode trabalhar sua base de recursos para se chegar a uma situação de paridade competitiva, que visa tão somente a equiparar-se a seus concorrentes (DANNEELS, 2008).d )
 Segundo Teece, Pisano e Shuen (1997, p. 14), "[...] empresas de diferentes origens, nacionais e regionais, podem invocar ativos institucionais bastante diversos, pois seus ambientes institucionais/políticos são muito diferentes."
 
e )
 Segundo Penrose (2006), "esforços de imaginação, o senso de oportunidade, o instintivo reconhecimento de que poderá ter sucesso ou de como obter sucesso tornam-se fatores de importância decisiva."
QUESTÃO 11
Qual das afirmativas abaixo apresenta a definição correta de dados secundários?
a )
 Dados secundários são definidos como um conjunto de informações numéricas pertencentes a uma determinada realidade, o qual é empregado nos estudos como forma de comprovar teorias e testar hipóteses.
b )
 Dados secundários são definidos como um conjunto de dados fundamentais na construção de informações e que não podem ser negligenciados, haja vista sua essencialidade para atingir os resultados.
c )
 Dados secundários correspondem às informações coletadas especificamente para um determinado estudo; são gerados para a finalidade específica de solucionar o problema de pesquisa.
d )
 Dados secundários são definidos como uma sequência de fatos ou elementos reunidos a fim de gerar as informações que possam trazer respostas ou explicações a um problema de pesquisa.
 
e )
 Dados secundários correspondem às informações advindas de outros estudos que são (re)utilizadas ou (re)empregadas de modo complementar em outras pesquisas.
QUESTÃO 12
O pesquisador elaborou um questionário de pesquisa e irá aplicá-lo em uma concessionária de veículos para identificar se ela seria a primeira opção para compras do pesquisado. Os dados gerados na pesquisa podem ser considerados, em se tratando de sua natureza, como:
a )
 Dados terciários de maior relevância.
b )
 Dados individuais junto ao público-alvo.
c )
 Dados secundários e indiretos.
d )
 Dados verdadeiros e não inventados.
 
e )
 Dados primários e diretos do público-alvo.
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