PLANEJAMENTO_STEAM_ENG_PRODUCAO-MANUTENÇÃO E INSPEÇÃO-NOITE(MP) - 22-02-21(1)

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Sejam bem-vindos!
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
MANUTENÇÃO E INSPEÇÃO
Prof. MSc. Mauricio Penteado
Email: mauricio.penteado@anhembi.br
mailto:mauricio.penteado@anhembi.br
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Docente: Maurício Penteado
mauricio.penteado@anhembi.br
Mini-CV tópico – Mauricio Penteado
 Engenheiro Naval, Mestre em Engenharia Automotiva e Doutorando em Engenharia Metalúrgica e Materiais, 
pela Poli-USP.
 MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV
 Professor de Engenharia na Universidade Anhembi Morumbi
 33 anos de experiência profissional (sendo 25 anos: engenharia de desenvolvimento de produtos automotivos 
(Brasil/exterior), 3 anos: docente (UNIP/UAM), 3 anos: naval / submarina nuclear , e 2 anos: óleo & gás)
 Membro da Comissão de Educação e da Comissão Técnica da SAE Brasil
Minibiografia – Mauricio Penteado
Engenheiro Naval, Mestre em Engenharia Automotiva e Doutorando em Engenharia Metalúrgica e Materiais, pela 
Escola Politécnica da USP. MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV. Professor de Engenharia na Universidade 
Anhembi Morumbi. 33 anos de experiência profissional , 25 dos quais em engenharia de desenvolvimento de 
produtos automotivos (Brasil, Inglaterra, Alemanha e Espanha), 3 anos na área docente (UNIP/UAM), 3 anos na 
área naval / submarina nuclear , e 2 anos na área de óleo & gás. Membro da Comissão de Educação e da Comissão 
Técnica da SAE Brasil. Dissertação de Mestrado sobre Biodiesel premiada como melhor trabalho nacional , no 
Congresso da SAE Brasil ( Society of Automotive Engineers – Brasil ), em 2007, a apresentada ao Congresso Mundial 
da SAE em Detroit, Estados Unidos, em 2008.
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Mês
Dia da semana
SEG TER QUA QUI SEX SAB DOM
FEV
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
MAR
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
ABR
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 1 2
MAI
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
JUN
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30
Datas Importantes Dias Letivos
Feriado
Data final para 
lançamento da N1 no 
diário eletrônico
Provas N2
Prova Substitutiva
Bancas de TCC-2 (Sugestão: 30/05 à 08/06) 
Entre 20:20 e 21:50 e sábado (05/06) se 
necessário.
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Objetivos da Disciplina:
• Reconhecer, classificar e criticar os conceitos e tipos de desenvolvimento de soluções na gestão
empresarial;
• Identificar e examinar as metodologias de solução inovadoras;
• Desenvolver soluções a partir das ferramentas de gestão da criatividade, inovação e resolução de
problemas
• Capacitar o aluno a desenvolver um programa de manutenção industrial escolhendo os melhores
planos e ferramentas de manutenção, e participar, efetivamente, em equipes de manutenção,
capacitando-o para contribuir com a otimização do sistema, principalmente, em vibração mecânica,
lubrificação e lubrificantes, em proteção anti-corrosiva e manutenção de elementos de máquinas.
• Conceituar a manutenção, a sua evolução, termos próprios, necessidades e tendências.
• Organizar processos de manutenções mecânicas.
• Identificar e estruturar sistemas de manutenção mecânica.
• Identificar as características e impactos da qualidade da Norma ISO 9000 e
da ISO 14000 nos sistemas de manutenção mecânica.
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Bibliografias sugeridas :
• ALMEIDA, Paulo Samuel. Manutenção Mecânica Industrial - Conceitos Básicos e Tecnologia Aplicada. São Paulo: Erica, 
2015. Disponível em: Minha Biblioteca. 
• ALMEIDA, Paulo Samuel. Manutenção Mecânica Industrial - Princípios Técnicos e Operações.São Paulo: Erica, 2016. 
Disponível em: Minha Biblioteca 
Conforme ementa :
Adicionais :
• VIANA, H. R. G. Planejamento e controle da manutenção – PCM. SP: Qualitymark, 2006-2012 .
• RIBEIRO, G. C. , Prof. Eng, Manutenção mecânica industrial, 2007 
• BECHTOLD, M. J., Manutenção mecânica, 2010 (Senai, Confederação Nacional das Industrias
• OSADA, T.; TAKAHASHI, Y. TPM/MPT: manutenção produtiva total. SP: IMAM, 1993-2010
• MELLO, C. H. P. et al. ISO 9001 : 2000 : sistema de gestão da qualidade para operações de produção e serviços. São 
Paulo: Atlas, 2007
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Bibliografias sugeridas :
• ABRAHÃO, J., SZNELWAR, L.I., SILVINO, A., SARMET, M. e PINHO, D. Introdução à Ergonomia: da Prática à Teoria, SP. 
Blucher, 2009
• VERRI, L. A. Gerenciamento pela qualidade total na manutenção industrial: aplicação pratica. SP: Qualitymark, 2007
• FONSECA, E. A. M. Manutenção de adutoras. Editora CETESB. 1974.
• SANTOS, V. A. Manual prático da manutenção industrial. São Paulo: Ícone, 2010
• NEPOMUCENO, L. X. Manutenção preditiva em instalações industrial. SP: Edgar Blucher, 1985.
• NEPOMUCENO, L. X. Técnicas de manutenção preditiva. SP: Edgar Blucher, 1989. 2v.
Adicionais ( continuação ) :
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Conteúdo programático :
• 1. Introdução ao Curso
Introdução propriamente dita; Importância da disciplina para o mercado de trabalho dos engenheiros
no Brasil; Riscos da não-manutenção; Histórico; ISO 9000 e ISO 14000 na manutenção
• 2. Tipos de Manutenção
• 3. Manutenção Corretiva
• 4. Manutenção Preventiva
• 5. Manutenção Preditiva
• 6. Manutenção Detectiva
• 7. Noções de Terotecnologia
• 8. Noções de Manutenção Pró-Ativa
• 9. Manutenção Produtiva Total, ou TPM (Total Productive Maintenance)
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Conteúdo programático :
• 10. Lubrificação
10.1. Princípios fundamentais
10.2. Comentários gerais sobre as principais propriedades dos lubrificantes e sua constituição
10.3. Sistemas de aplicação de óleos e graxas
Adicionalmente, se possível...
• 11. Proteção Anti-Corrosiva
11.1. Conceitos fundamentais
11.2. Fatores aceleradores do processo de corrosão
11.3. Limpeza de superfícies: graus de deterioração de chapas e processos de limpeza
11.4. Pintura: composição das tintas, especificação de tintas, formas de aplicação e equipamento
• 12. Análise de vibrações
12.1. Parâmetros
12.2. Aplicações
12.3. Análise espectral das anomalias
12.4. Sensores, registradores e analisadores
=> 2 Provas (A1 e A2) e 1 APS (A3), em grupo, para apresentação
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Sistema de Avaliações
11
Notas
Nota A2 = prova 80% de questões objetivas, 20% discursivas.
APS = atividade em que o aluno se autoavaliará com base em uma rubrica. O professor não pode alterar a nota dada pelo
aluno, mas poderá zerar no caso de plágio.
Para isso, a entrega DEVE ser em .doc ou .pdf . Textos precisam ter menos do que 20% de MATCH. Este número pode ser
parametrizado para que o aluno enxergue o resultado
Nota N2 = (0,9 x A2 + 0,1 x APS) ou (1 x SUB)
Média Final ou Nota Final: (0,4 x N1 + 0,6 x N2)
Média ou Nota Final > 6,0
CÁLCULO N1: A1 + A3 (apresentação da APS) 
2
N2
PESO 
6
A2 + APS
AVALIAÇÃO(ÕES) 
A SER(EM) DEFINIDA(S) DE 
ACORDO COM OS OBJETIVOS 
DE APRENDIZAGEM DA 
DISCIPLINA
(9,0 pontos)
+
APS – ATIVIDADE 
PRÁTICA 
SUPERVISIONADA
(1,0 ponto)
OU
SUB
SUB – AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA (APENAS SE O ALUNO 
NÃO REALIZAR A A2 OU NÃO ALCANÇAR A MÉDIA 6,0 NA 
DISCIPLINA. SUBSTITUI A NOTA DA A2 APENAS QUANDO A 
NOTA DA SUB FOR SUPERIOR)
0  10
12
APS
13
APS
As atividades práticas supervisionadas (APS)
compreendem atividades individuais ou em
grupo que prevêem a aplicação prática do
que foi lecionado nas disciplinas. Em 2021.1,
aplicaremos o método de autoavaliação para
a atividade realizada, o que visa desenvolver
no estudante a sua autonomia pedagógica.
MÓDULO
PESO
Postagem das instruções da APS pelo docente no BB
02
SEMANA DE AULA
10
SEMANA DE AULA
Avaliação do docente e aplicação do feedback 
coletivo em sala de aula
11
Abertura da autoavaliação no BB12
Postagem da APS pelo discente no BB
Fechamento da autoavaliação no BB13
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
C r o n o g r a m a
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As estratégias METACOGNITIVAS integram o desenvolvimento de competências que
implicam não somente a assimilação de novos conteúdos, mas principalmente a TOMADA
DE CONSCIÊNCIA, da AUTOANÁLISE e doAUTOJULGAMENTO DOS PROCESSOS
COGNITIVOS, por meio dos quais o estudante pode decidir como melhor realizar atividades
ou alicerçar novas aprendizagens.
APS
AUTOAVALIAÇÃO
15
APS
AUTOAVALIAÇÃO
SEMANA DE AULA
SEMANA DE AULA
Atenção!!!
Todos os critérios possuem uma valoração,
analise os critérios e selecione o que
correspondente a sua autoavaliação.
16
N ossas
AVALIAÇÕES
Descrição Datas
N1
A1
A3
Verificar no cronograma da 
disciplina.N2
APS Atividade Prática Supervisionada
A2
17
Atos Fraudulentos
Utilizar de meios fraudulentos em avaliação
• Nota 0 na avaliação.
Atos de infração disciplinar 
• Pode ocasionar em penalização disciplinar de:
• Advertência
• Repreensão
• Suspensão
• Desligamento
Dúvidas consulte o Regulamento da UAM
• Disponível em portal.anhembi.br/institucional/
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Nossa Biblioteca... 
19
Nossas
BIBLIOTECAS
https://portal.anhembi.br/biblioteca
Acervo físico:
• Livros: + de 300.000 volumes
• Multimeios: + de 19.000 volumes
• TCC: + de 18.000 títulos
Acervo eletrônico:
• Livros: + de 48.000 títulos
• Periódicos: + de 48.000 títulos
• Teses e Dissertações: 56 fontes 
MODO DE ACESSO
Para renovações e acesso às bases de 
dados, utilize seu RA e Senha do 
Blackboard
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Nossas Aulas Remotas...
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Aulas
REMOTAS
 Fique atento ao Mural de Avisos. Lá você encontrará todas as principais 
informações da sua disciplina.
 Ingresse pontualmente na aula. Atrasos atrapalham a dinâmica da aula e 
pode comprometer o andamento da disciplina.
 As avaliações podem ser acessadas em Atividades.
 Os materiais da disciplina poderão ser acessados em Material de Aulas.
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Material de estudo 
postado pelo seu 
professor
Aulas
REMOTAS
Aqui você 
verifica suas 
notas e provas já 
realizadas 
Acesso às aulas gravadas pelo seu 
professor e ao link de registro de 
presença (frequência mínima para 
aprovação: 75%)
Principais 
informações da 
disciplina
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Algumas
DICASNão deixe para estudar nas vésperas das avaliações. 
Acostume-se a estudar um pouco todos os dias. Isso fará uma 
enorme diferença no seu desempenho final.
Utilize uma agenda para se organizar e não perder os prazos. 
Existem várias opções de aplicativos para esse fim.
Fique atento aos prazos das pesquisas institucionais (CPA). 
Sua participação é muito importante para nosso planejamento de melhorias.
Insira na sua rotina, momentos de leitura de temas variados.
Já é comprovado que a leitura desperta o raciocínio lógico e melhora sua 
escrita e habilidades de comunicação.
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Fique
Ligado
monitoria@anhembi.br qualidadeacademica@anhembi.br
São alunos da
própria turma, disciplina
ou semestre, cujo papel é
aproximar a comunicação
entre os discentes e a
direção,
coordenação, docentes e
suporte acadêmico.
O Programa constitui-se em
uma atividade de formação
complementar e possui foco
no apoio aos discentes que
possuem dificuldades nas
disciplinas. Além disso,
despertar nos alunos o
interesse pela área da
docência.
Estudantes devem utilizar
a plataforma para receber
informações e participar
de atividades ligadas ao
ENADE
25
F i q u e
L i ga d o
Nap@Anhembi.br
É a Comissão Própria de Avaliação
responsável pelo processo de
autoavaliação institucional. Com o
objetivo de promover uma reflexão
sobre a prática, compromissos com a
sociedade e desenvolvimento das
diferentes atividades na busca
permanente e sistemática do
aperfeiçoamento da IES.
O NAP é um serviço de acolhimento,
aconselhamento e desenvolvimento
de habilidades socioemocionais
para os estudantes universitários.
Surgiu para atender necessidades
que são específicas desse público,
com um foco em promover o
desenvolvimento de competências
para o desenvolvimento pessoal e
profissional dos discentes.
https://carreiras.anhembi.br/
Serviços que auxiliam o estudante a
se preparar para o mercado de
trabalho e, também, ter acesso a
vagas de emprego, possuímos ainda
serviços para o desenvolvimento
de soft skills através de experiências
internacionais com e sem mobilidade
para alavancar a Carreira de nossos
alunos, bem como os serviços que
fomentam o espírito empreendedor
dos nossos alunos, por meio dos
nossos Centros de
Empreendedorismo.
https://portal.anhembi.br/insti
tucional/
A área de Responsabilidade
Social e Extensão Universitária
promove uma série de iniciativas
de voluntariado, parcerias
institucionais e projetos de
extensão universitária, cujos
principais protagonistas são
estudantes, docentes e
colaboradores. Por meio dessas
ações, é gerado um grande
impacto positivo na comunidade.
https://portal.anhembi.br/c
pa/
Responsabilidade 
Social e Extensão
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CAA
Central de Atendimento
ao Aluno
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
Alguns
CONTATOS
(11) 4007-1192
https://laureatebrasil.blackboard.c
om/bbcswebdav/institution/laurea
te/2020/nead/tutorial.html
https://satelites.anhembi.br/rcfs/a
tividades_complementares/aluno/
index.php
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Baseado nos excelentes resultados obtidos em 2020.2, o Teste de Sondagem e o Projeto de Revisão passam a
ser programas recorrentes da Qualidade Acadêmica.
O teste de Sondagem é a primeira etapa do programa irá nortear a tomada de decisão sobre quais
conteúdos deverão ser trabalhados por seus docentes nas aulas de revisão.
Por favor, selecione o QRCode do seu curso, acesse e responda 
o formulário de Sondagem!
Teste de
SONDAGEM
Engenharia de Produção
28
Teste de
SONDAGEM
Ciência da Computação Ciência dos Dados Engenharia Ambiental e SanitáriaAnálise e Desenvolvimento 
de Sistemas
Engenharia CivilEngenharia de Computação Engenharia ElétricaEngenharia Mecânica
29
Teste de
SONDAGEM
Gestão da Tecnologia da Informação Sistemas de Informação
30
Bom semestre!