QUESTIONÁRIO II ESTATÍSTICA

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Curso ESTATÍSTICA 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 27/05/21 17:12 
Enviado 27/05/21 17:14 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo 
decorrido 
1 minuto 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, 
Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Considerando a distribuição a seguir, responda: 
 
Qual é o valor do coeficiente de Pearson? 
 
Resposta Selecionada: d. 
-1 
Respostas: a. 
0,9 
 
b. 
-0,95 
 
c. 
1 
 
d. 
-1 
 
e. 
0,6 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: d 
Comentário: é preciso gerar as colunas xi², yi² e xi.yi 
para o conjunto de 5 pontos (n=5). Em seguida, basta 
aplicar a fórmula do coeficiente de Pearson. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Considerando que 10% da população é canhota, uma escola 
encomendou carteiras especiais para alunos canhotos. Numa classe de 
40 alunos, qual a probabilidade de encontrar uma carteira para 
canhotos? 
 
Resposta Selecionada: a. 
1/10 
Respostas: a. 
1/10 
 
b. 
3/10 
 
c. 
2/5 
 
d. 
2/7 
 
e. 
1/40 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: a 
Comentário: numa classe de 40 alunos com 10% de 
carteiras para canhotos, temos 10% de 40 = 4) A 
probabilidade será 4/40, que simplificando dá 1/10. 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Dado o conjunto de valores em seguida, determine o coeficiente de 
correlação de Pearson: 
FÓRMULA: 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
1 
Respostas: a. 
1 
 
b. 
0,8 
 
c. 
-0,8 
 
d. 
0,7 
 
e. 
1,5 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: a 
Comentário: é preciso gerar as colunas xi², yi² e xi.yi 
para o conjunto de 5 pontos (n=5). Em seguida, basta 
aplicar a fórmula do coeficiente de Pearson. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Espaço Amostral é o conjunto de todos os resultados possíveis de um 
evento. Com base nesta informação e considerando o lançamento de 
um dado, assinale a alternativa que contém o espaço amostral deste 
experimento. 
 
Resposta Selecionada: e. 
{1, 2, 3, 4, 5, 6} 
Respostas: a. 
{cara, coroa} 
 
b. 
{sim, não} 
 
c. 
{feminino, masculino} 
 
d. 
{par, ímpar} 
 
e. 
{1, 2, 3, 4, 5, 6} 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: e 
Comentário: verificar as possibilidades quando 
lançamos um dado. 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quando o coeficiente de Pearson for igual a -1, isso significa que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
As duas variáveis possuem correlação negativa 
forte. 
Respostas: a. 
As duas variáveis possuem correlação positiva 
fraca. 
 
b. 
As duas variáveis possuem correlação positiva 
forte. 
 
c. 
As duas variáveis possuem correlação negativa 
forte. 
 
d. 
As duas variáveis possuem correlação negativa 
fraca. 
 
e. 
As duas variáveis não possuem correlação. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: c 
Comentário: quando a correlação é próxima ou igual 
a -1, é considerada negativa forte. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Quando o coeficiente de Pearson for igual a 1, isso significa que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
As duas variáveis possuem correlação positiva 
forte. 
Respostas: a. 
As duas variáveis possuem correlação positiva 
fraca. 
 
b. 
As duas variáveis possuem correlação positiva 
forte. 
 
c. 
As duas variáveis possuem correlação negativa 
 
forte. 
 
d. 
As duas variáveis possuem correlação negativa 
fraca. 
 
e. 
As duas variáveis não possuem correlação. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: b 
Comentário: quando a correlação é próxima ou igual 
a 1, é considerada positiva forte. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Um dado é lançado, determine a probabilidade de sair o número 2. 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
1/6. 
Respostas: a. 
1/36. 
 
b. 
5/36. 
 
c. 
3/12. 
 
d. 
1/6. 
 
e. 
2/6. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta : d 
Comentário: divida a quantidade de número 2 (1 vez) 
que aparece pela quantidade de números de um dado (6 
números). 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Um número entre 3 e 11 será escolhido ao acaso. Qual é a 
probabilidade de que este número seja par? 
 
Resposta Selecionada: d. 
4/9 
Respostas: a. 
4/5 
 
b. 
5/9 
 
c. 
2/9 
 
d. 
4/9 
 
e. 
5/7 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa correta : d 
Comentário: divida a quantidade de números pares que 
aparecem pela quantidade de números entre 3 e 11. 
Números pares: 4, 6, 8 e 10 (4 números). Números entre 
3 e 11: 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10 (7 números). 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Um questionário foi aplicado a dez funcionários do setor da saúde de 
uma prefeitura. Uma das variáveis estudadas foi nível de escolaridade. A 
amostra forneceu os dados apresentados abaixo: 
 
Superior Superior Superior Superior Médio 
 
Superior Médio Médio Fundamental Médio 
 
Qual é a probabilidade de encontrar uma pessoa que possui nível 
superior neste grupo? 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
 
1/2 
Respostas: a. 
3/10 
 
b. 
2/5 
 
c. 
3/8 
 
d. 
7/10 
 
e. 
1/2 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta: e 
Comentário: divida a quantidade de pessoas com ensino 
superior que aparecem na amostra (5 pessoas) pela 
quantidade de dados apresentados (10 pessoas). 
Simplifique. 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
9/10. 
Respostas: a. 
9/10. 
 
b. 
1/10. 
 
c. 
4/10. 
 
d. 
2/10. 
 
e. 
 
5/10. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa correta : a 
Comentário: dividir o total de geladeiras boas (18) pelo 
total de geladeiras (20). Depois, basta simplificar a 
fração.