QUESTIONÁRIO I PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

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QUESTIONÁRIO I – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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Segundo Joana Coaracy são objetivos do planejamento educacional, exceto: 
· Alcançar maior coerência interna na determinação dos objetivos e nos meios mais adequados para atingi-los
· Conciliar e aperfeiçoar a eficiência interna e externa do sistema
· Estabelecer as condições necessárias para o aperfeiçoamento dos fatores que influem diretamente sobre a eficiência do sistema educacional (estrutura, administração, financiamento, pessoal, conteúdo, procedimentos e instrumentos)
· Fiscalizar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico
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São requisitos fundamentais do planejamento educacional, exceto:
 
· Aplicação do método científico na investigação da realidade educativa, cultural, social e econômica do país
· Apreciação objetiva das necessidades, para satisfazê-las a curto, médio e longo prazo
· Continuidade que dificulte a ação sistemática para não alcançar os fins propostos
· Trabalho de equipe que garanta uma soma de esforços eficazes e coordenados
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É considerado um dos mais rudimentares. Está baseado na preocupação do educador em organizar vários tipos de atividades para realizar durante cada dia da semana e para preencher o tempo de trabalho com o grupo de crianças, entre um e outro momento da rotina (higiene, alimentação, sono e outros). Resume-se a uma listagem de atividades a serem desenvolvidas. Por exemplo: Segunda-feira: Modelagem com massinha, quebra-cabeças, audição de histórias, preenchimento de exercícios em folha mimeografada. Em qual planejamento o texto se refere? 
· O planejamento baseado em datas comemorativas
· Planejamento baseado em listagem de atividades
· Planejamento baseado em aspectos do desenvolvimento
· Planejamento por projetos de trabalho
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No dia 24 de abril de 2007, o Governo Federal lançou o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Com qual propósito o plano foi lançado? 
· promover a melhoria da qualidade educacional
· promover a melhoria na classe salarial
· promover a melhoria para os professores
· promover a melhoria do material didático
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O planejamento é o ponto de partida. Ao se tratar do planejamento educacional, essa técnica significa aplicar à educação uma abordagem racional e científica dos problemas. Assinale a alternativa que não representa os principais objetivos do planejamento. 
· Determinar as metas específicas, que devem ser atingidas com um número certo de orçamento e em um prazo pré-definido
· Determinar os objetivos
· Analisar quais são os recursos disponíveis
· Colocar em prática, desenvolver os melhores métodos para um determinado público alvo
é o “[…] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos diversos componentes curriculares.” (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). O texto se refere a qual planejamento?
 
· Planejamento Educacional 
· Planejamento Curricular 
· Planejamento de Ensino 
· Planejamento Escolar 
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O que não é importante planejar, discutir, elaborar e definir no planejamento da semana pedagógica? 
· As diretrizes quanto à organização e à administração da escola
· Normas gerais de funcionamento da escola
· Dinâmicas de grupo e leituras de texto de motivação
· O calendário escolar
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Hernández (1998, p.52) mostra que os projetos de Trabalho são exercidos através de algumas etapas, sendo estas, exceto: 
· Determinar com o grupo a temática a ser estudada e princípios norteadores
· Definir etapas: planejar e organizar as ações-divisões dos grupos, definição dos assuntos a serem pesquisados, procedimentos e delimitação do tempo de duração.
· Estabelecer com os grupos critérios de avaliação
· Fazer o fechamento do projeto propondo uma produção inicial, como elaboração de um livro, apresentação de um vídeo, uma cena de teatro ou uma exposição que dê visibilidade a todo processo vivenciado e possa servir de foco para um outro projeto educativo
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Qual o objetivo do planejamento curricular? 
· Orientar o trabalho do professor na prática pedagógica da sala de aula
· Planejar o período das avaliações
· Orientar as atividades extraclasses
· Planejar novos projetos que serão desenvolvidos durante o ano
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Democracia é um modelo de administração em que o povo tem influência na tomada de decisões, seja direta ou indiretamente. A ideia de planejamento participativo vem justamente dessa noção democrática. Ou seja: o modelo de planejamento participativo na escola propõe que a coletividade participe das decisões da instituição de ensino. São vantagens do planejamento participativo na escola, exceto: 
· Construção de uma cultura de planejamento coletiva
· Adaptação das práticas pedagógicas
· Fortalecimento das práticas democráticas
· Distribuição horizontal do poder da decisão
QUESTIONÁRIO I 
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PLANEJAMENTO 
EDUCACIONAL
 
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Segundo Joana Coaracy são objetivos do planejamento educacional, exceto:
 
 
·
 
Alcançar maior coerência interna na determinação dos objetivos e nos
 
meios mais adequados para atingi
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los
 
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Conciliar e aperfeiçoar a eficiência interna e externa do sistema
 
·
 
Estabelecer as condições necessárias para o aperfeiçoamento dos fatores que influem diretamente sobre a 
eficiência do sistema educacional (estrutura, administração, financiamento, pessoal, conteúdo, procedimentos 
e instrumentos)
 
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Fiscalizar o desenvolviment
o do sistema educacional com o desenvolvimento econômico
 
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São requisitos fundamentais do planejamento educacional, exceto:
 
 
 
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Aplicação do método científico na investigação da realidade educativa, cultural, social e econômica do país
 
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Apreciação objetiva da
s necessidades, para satisfazê
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las a curto, médio e longo prazo
 
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Continuidade que dificulte a ação sistemática para não alcançar os fins propostos
 
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Trabalho de equipe que garanta uma soma de esforços eficazes e coordenados
 
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É considerado um dos mais rudime
ntares. Está baseado na preocupaç
ão do educador em organizar vários tipos de atividades para 
realizar durante cada dia da semana e para preencher o tempo de trabalho com o grupo de crianças, entre um e outro momento da
 
rotina (higiene, alimentação, sono e
 
outros). Resume
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se a uma listagem de atividades a serem desenvolvidas. Por exemplo: 
Segunda
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feira: Modelagem com massinha, quebra
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cabeças, audição de histórias, preenchimento de exercícios em folha 
mimeografada. Em qual planejamento o texto se refere?
 
 
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O
 
planejamento baseado em datas comemorativas
 
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Planejamento baseado em listagem de atividades
 
·
 
Planejamento baseado em aspectos do desenvolvimento
 
·
 
Planejamento por projetos de trabalho
 
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No dia 24 de abril de 2007, o Governo Federal lançou o Plano de Desenvol
vimento da Educação (PDE). Com qual propósito o 
plano foi lançado?
 
 
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promover a melhoria da qualidade educacional
 
·
 
promover a melhoria na classe salarial
 
·
 
promover a melhoria para os professores
 
·
 
promover a melhoria do material didático
 
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O planejamento é o ponto de partida. Ao se tratar do planejamento educacional, essa técnica significa aplicar à educaç
ão uma
 
abordagem racional e científica dos problemas. Assinale a alternativa que não representa os principais objetivos do planejame
nto.
 
 
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Determinar as metas específicas, que devem ser atingidas com um número certo de orçamento e em um 
prazo pré
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definido
 
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Determinar os objetivos
 
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Analisar quais são os recursos disponíveis
 
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Colocar em prática, desenvolver os melhores métodos para um determinad
o público alvo
 
 
é o “[…] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda avida 
escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escol
a, pois a 
preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos 
diversos componentes curriculares.” (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). O texto se refere a qual planejamento?
 
 
 
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Planejamento Educac
ional
 
 
·
 
Planejamento Curricular
 
 
QUESTIONÁRIO I – PLANEJAMENTO 
EDUCACIONAL 
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Segundo Joana Coaracy são objetivos do planejamento educacional, exceto: 
 Alcançar maior coerência interna na determinação dos objetivos e nos meios mais adequados para atingi-los 
 Conciliar e aperfeiçoar a eficiência interna e externa do sistema 
 Estabelecer as condições necessárias para o aperfeiçoamento dos fatores que influem diretamente sobre a 
eficiência do sistema educacional (estrutura, administração, financiamento, pessoal, conteúdo, procedimentos 
e instrumentos) 
 Fiscalizar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico 
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São requisitos fundamentais do planejamento educacional, exceto: 
 
 Aplicação do método científico na investigação da realidade educativa, cultural, social e econômica do país 
 Apreciação objetiva das necessidades, para satisfazê-las a curto, médio e longo prazo 
 Continuidade que dificulte a ação sistemática para não alcançar os fins propostos 
 Trabalho de equipe que garanta uma soma de esforços eficazes e coordenados 
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É considerado um dos mais rudimentares. Está baseado na preocupação do educador em organizar vários tipos de atividades para 
realizar durante cada dia da semana e para preencher o tempo de trabalho com o grupo de crianças, entre um e outro momento da 
rotina (higiene, alimentação, sono e outros). Resume-se a uma listagem de atividades a serem desenvolvidas. Por exemplo: 
Segunda-feira: Modelagem com massinha, quebra-cabeças, audição de histórias, preenchimento de exercícios em folha 
mimeografada. Em qual planejamento o texto se refere? 
 O planejamento baseado em datas comemorativas 
 Planejamento baseado em listagem de atividades 
 Planejamento baseado em aspectos do desenvolvimento 
 Planejamento por projetos de trabalho 
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No dia 24 de abril de 2007, o Governo Federal lançou o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Com qual propósito o 
plano foi lançado? 
 promover a melhoria da qualidade educacional 
 promover a melhoria na classe salarial 
 promover a melhoria para os professores 
 promover a melhoria do material didático 
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O planejamento é o ponto de partida. Ao se tratar do planejamento educacional, essa técnica significa aplicar à educação uma 
abordagem racional e científica dos problemas. Assinale a alternativa que não representa os principais objetivos do planejamento. 
 Determinar as metas específicas, que devem ser atingidas com um número certo de orçamento e em um 
prazo pré-definido 
 Determinar os objetivos 
 Analisar quais são os recursos disponíveis 
 Colocar em prática, desenvolver os melhores métodos para um determinado público alvo 
 
é o “[…] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida 
escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a 
preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos 
diversos componentes curriculares.” (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). O texto se refere a qual planejamento? 
 
 Planejamento Educacional 
 Planejamento Curricular