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Adg1 - Prevenção e Combate a Sinistro

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11/10/2021 12:44 Colaborar - Adg1 - Prevenção e Combate a Sinistro
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3025613602?atividadeDisciplinaId=11952707 1/2
 Prevenção e Combate a Sinistro (/aluno/tim…
Adg1 - Prevenção e Combate a Sinistro
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Informações Adicionais
Período: 20/09/2021 00:00 à 27/11/2021 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 655598471
Avaliar Material
a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
2)
O fogo foi a maior conquista do ser humano na pré-história. A partir desta conquista o homem
aprendeu a utilizar a força do fogo em seu proveito, extraindo a energia dos materiais da natureza
(https://pt.wikipedia.org/wiki/Natureza) ou moldando a natureza em seu benefício.
Atualmente, há estudiosos que defendem a existência de um quarto elemento do fogo que é a
reação:
Alternativas:
de combustão
física em cadeia
química em cadeia  Alternativa assinalada
química em combustão
oxidação liberando calor e luz
Os incêndios são classificados de acordo com as características do seu combustível. Cada
material tem características próprias de inflamabilidade, de teor combustível, e também em relação
aos produtos que desprendem ao serem queimados.
A alternativa que cita corretamente as classes de incêndio e seus respectivos exemplos é:
Alternativas:
classe A (antimônio), classe B ( plástico) e classe D ( gás metano).

https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3025613602?ofertaDisciplinaId=1654047
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
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https://pt.wikipedia.org/wiki/Natureza
11/10/2021 12:44 Colaborar - Adg1 - Prevenção e Combate a Sinistro
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3025613602?atividadeDisciplinaId=11952707 2/2
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
classe A ( plástico), classe B ( tecido) e classe C( televisão ligada).
classe A ( óleos e gorduras), classe B ( gasolina) e classe D ( limalha de ferro).
classe A ( plástico), classe B ( gás liquefeito de petróleo) e classe D ( magnésio).  Alternativa assinalada
classe A (madeira), classe B (éter), classe C (motores elétricos) e classe D (produtos radioativo).
Queimam em altíssimas temperaturas, e, quando estão em chamas se entrarem em
contato com agentes extintores comuns, reagem violentamente, pois eles tem o
poder de decompor as moléculas de água, dos extintores comuns, e assim se
utilizam do oxigênio decomposto do extintor para alimentar as chamas:
Marque com um X na alternativa correta.
Alternativas:
Líquidos inflamáveis.
Metais piroforicos.  Alternativa assinalada
Com carga de água.
Com espuma.
Com gás liquefeito de petróleo.
 
De uma forma geral, a pessoa tem um comportamento adaptativo, ou seja, consegue abandonar
o edifício sem se afastar dos padrões normais de comportamento. Entretanto, em alguns casos,
podem surgir alguns fenômenos que contribuam para que o indivíduo passe a ter um
comportamento não adaptativo. Um comportamento não adaptativo pode ser definido como um
conjunto de ações que contribuem para dificultar a evacuação do edifício e o próprio combate a
incêndio. 
Quais são as reações das pessoas perante uma situação de incêndio?
Alternativas:
tentar apagar o fogo, correr para o exterior da edificação e ligar para o Corpo de Bombeiros.
utilizar extintores, acionar botoeiras de alarme e abandoner o local.
fuga ao perigo, luta contra o perigo e inércia frente ao perigo.  Alternativa assinalada
pânico, desespero e inércia.
tentar combater o foco de incêndio, chamar a brigade de incêndio e correr para fora da edificação.
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