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Clique na imagem ao lado e acesse um vídeo. Atividade 1: Relembrando Na aula anterior você estudou Volume dos Sólidos Geométricos. Você aprendeu a: - Identificar, compreender e estabelecer relações entre diferentes unidades de medidas de volume em cálculos e situações problema; - Calcular o volume de figuras tridimensionais com ou sem fórmulas. Qual o número de vértices, arestas e faces do cubo? http://www.sitiodosmiudos.pt/matematica/default.asp?url_area=E Atividade 2: Apresentação inicial Nesta aula você vai aprender Medidas de Capacidade. Ao final da aula você estará pronto para: *Identificar, reconhecer e estabelecer relações entre as unidades de medidas na resolução de problemas significativos utilizando unidade de medidas padronizadas, como l/ml. Compreender o conceito de litro; * Compreender o litro como unidade de medida; * Reconhecer a necessidade de utilização de unidades de medidas padronizadas; * Identificar os instrumentos de medida e fazer cálculos; * Estabelecer relações entre unidades de medidas, seus múltiplos e submúltiplos; * Resolver situações problema que envolvam medidas. Quando estamos interessados em medir a quantidade de espaço ocupado por um sólido, escolhemos uma unidade de medida e verificamos quantas vezes ela cabe no sólido. A quantidade encontrada é chamada Volume do Sólido. * Os sólidos geométricos são objetos tridimensionais que ocupam lugar no espaço, por isso possuem volume. Clique na figura e teste seus conhecimentos sobre o assunto! Agora é com você: Qual é o volume em m³ de um cubo cuja aresta mede 1 m? http://www.escolovar.org/mat_geometri_cinzentos1.htm Atividade 3: Pergunta-desafio . Está difícil solucionar o desafio? Fique tranquilo, ao final desta aula, você estará apto a responder esta questão! Está lançado o desafio! Observe a imagem abaixo, leia atentamente as informações e tente descobrir a solução deste desafio. A Unidade Padrão de Volume é o metro cúbico (m³). O metro cúbico é um cubo cuja aresta mede 1 metro. O volume de um cubo é o comprimento da aresta elevado ao cubo. Se a aresta de um cubo medir 7 m, qual será o seu volume? Atividade 4: Por que isso é importante? Por isso nesta aula você conhecerá mais sobre Medidas de Capacidade. A Capacidade. Imagine uma caixa cheia de leite. Ele ocupa todo o espaço disponível dentro dela. A caixa é o recipiente e o espaço ocupado pelo leite é a capacidade da caixa. Quando um recipiente está cheio de um líquido ou de um gás a sua capacidade é o volume ocupado pelo líquido ou pelo gás. 1 dm³ = 1 litro. * Medidas de capacidade do litro: K l ( quilolitro) hl (hectolitro) dal (decalitro) L (litro) dl (decilitro) cl ( centilitro) ml (mililitro). O leite, uma das bebidas mais saudáveis que existem, normalmente é comercializado em embalagens que contém 1 litro de capacidade. Um caminhão frigorífico de leite tem aresta de 600 cm. Qual o volume em m³ que ele é capaz de transportar? Clique na imagem e assista a um vídeo.Clique na imagem e assista a um vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=oeHCucU_dXA Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe? Antes de iniciar o conteúdo da aula, vamos ver o que você já sabe sobre o assunto. Questão 1 A caixa d’água de uma casa tem forma de um prisma retangular e as seguintes dimensões: 1,2m, 1,4m e 1,2m. Qual é o seu volume? (A) 2,016 m³ (B) 2,000 m³ (C) 1,098 m³ (D) 1,096 m³ Gabarito: Letra A Questão 2 Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe? Um galpão tem a forma de um cubo de 0,36 dam de aresta. Qual o espaço ocupado por este galpão em metros cúbicos? (A) 46,656 m³ (B) 43,656 m³ (C) 40,656 m³ (D) 36,656 m³ Gabarito: Letra A Questão 3 Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe? Numa loja de material de construção, há uma caixa que serve pra armazenar areia fina com as seguintes dimensões: 2 m de largura, 3 m de comprimento e 2 m de altura. Qual é a sua capacidade de armazenamento? (A) 7 m³ (B) 12 m³ (C) 15 m³ (D) 20 m³ Gabarito: Letra B Atividade 6: Momento de reflexão Você já ouviu falar em Medidas de Capacidade? Embora o litro seja a medida de capacidade mais utilizada, existem unidades de capacidade que nos auxiliam a fazer cálculos todas as vezes que utilizamos medidas menores que o litro (submúltiplos do litro). Exemplo: A capacidade de uma ampola de injeção. Unidade de Capacidadedo Escrevem os Vale decilitro dL 1 L = 10 dL centilitro cL 1 dL = 10 cL mililitro mL 1 cL = 10 mL A unidade usual de volume é utilizada de acordo com as unidades das dimensões do corpo. Clique aqui e acesse um jogo. Submúltiplos. Atividade 7: Medidas de Capacidade – Múltiplos do metro cúbico. Para medir o espaço ocupado por corpos muito grandes, empregamos como unidade de medida de volume um dos múltiplos do metro cúbico: • decâmetro cúbico (dam³); * hectomêtro cúbico (hm³); * quilômetro cúbico (km³). • O dam³ é um cubo cuja aresta mede 1 dam, isto é 10 m. Dividindo cada aresta em 10 partes iguais a 1m, podemos notar que: 1 dam³ = 10m x 10m x 10m = 1 000 m³ Para raciocínio semelhante teremos: 1 hm³ = 1 000 dam³ (1 000 x 1 000) m³ = 1 000 000 m³ 1 km³ = 1 000 hm³ = 1 000 000 dam ³ = 1 000 000 000 m³ Dividindo cada aresta em 10 partes iguais a 1m, podemos notar que: 1 dam³ = 10m x 10m x 10m = 1 000 m³ Para raciocínio semelhante teremos: 1 hm³ = 1 000 dam³ (1 000 x 1 000) m³ = 1 000 000 m³ 1 km³ = 1 000 hm³ = 1 000 000 dam ³ = 1 000 000 000 m³ Um depósito com área igual a 34 m² tem 22 m de altura. Quantos metros cúbicos de grãos de milho podem ser armazenados nesse depósito? Clique na imagem e acesse um jogo. Atividade 8: Medidas de Capacidade – Mudanças de Unidade. Cada unidade de volume é igual a 1000 vezes a unidade imediatamente inferior e é igual a 0,001 da unidade imediatamente superior. Sendo assim, para passar de uma unidade para outra imediatamente inferior, devemos fazer uma multiplicação por 1000, ou seja, basta deslocar a vírgula três algarismos para a direita. Observe como se faz para expressar 3,852 dam³ em metros cúbicos: 3,852 dam³ = (3,852 x 1000) m³ = 3 852 m³ Uma cisterna tem as seguintes dimensões: 2,5 dam de comprimento, 1 dam de largura e 2 dam de profundidade. O nível da água está 100 cm abaixo da borda. Quantos litros de água há na piscina. Uma cisterna tem as seguintes dimensões: 2,5 dam de comprimento, 1 dam de largura e 2 dam de profundidade. O nível da água está 100 cm abaixo da borda. Quantos litros de água há na piscina. Clique na imagem e aprenda um pouco mais. Atividade 9: Medidas de Capacidade Sangue Para conhecermos e estudarmos melhor o corpo humano precisamos muitas vezes trabalhar com medidas de capacidade. Afinal, em nossa estrutura temos líquidos e o sangue é um deles, na verdade, ele é um tecido conjuntivo líquido que flui pelas veias, artérias e capilares sanguíneos. Um adulto tem, aproximadamente, 8.000.000 de glóbulos brancos em cada mililitro de sangue. Quantos glóbulos brancos tem um adulto em 5 l de sangue? Um adulto tem, aproximadamente, 8.000.000 de glóbulos brancos em cada mililitro de sangue. Quantos glóbulos brancos tem um adulto em 5 l de sangue? Clique na imagem acima e acesse um jogo. Para aprender mais um pouco, clique aqui! Atividade 10: Educoquiz 2 – O que vocêaprendeu até aqui? O que você aprendeu até aqui? Agora que você já estudou alguns conceitos sobre Medidas de Capacidade, teste o que você aprendeu até aqui. Questão 1 Num balde cabem 16 litros de água. Um aquário tem a forma de um cubo de 8 dm de aresta. Quantos baldes são necessários para encher o aquário? (A) 52 baldes. (B) 42 baldes. (C) 32 baldes. (D) 22 baldes. Gabarito: Letra C Questão 2 Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui? Se um cubo tem arestas de 1 dm (10 cm), seu volume é de 1 dm³ (1000 cm³) e sua capacidade é de 1 litro. Então, observe a tabela e marque a opção correta: Volume Capacidade 1 dm³ 1 litro 1 m³ x litros (A) 1 litro. (B) 10 litros. (C) 100 litros. (D) 1000 litros. Gabarito: Letra D Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui? Questão 3 Um cofre em forma de cubo de 0,045 dam de aresta estava cheio de moedas de ouro. Cada uma delas ocupava aproximadamente um espaço de 15 cm³. Quantas moedas de ouro havia no cofre? (A) 6 000 moedas. (B) 6 075 moedas. (C) 6 100 moedas. (D) 6 125 moedas. Gabarito: Letra B Questão 4 Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui? A praia de Copacabana, mundialmente conhecida, costuma ser palco de grandes eventos e protestos. No ano de 2014, tivemos a Copa do Mundo de Futebol no Brasil e nas areias da praia o “ fifa fan fest ” que reuniu em torno de 20.000 pessoas por dia. Sabe-se que uma pessoa adulta precisa ingerir por dia 2.450 ml de água. Com base nestas informações, quantos litros de água aproximadamente foram consumidos em 4 dias pelo público, considerado adulto, que frequentou este espaço em Copacabana? (A) 49.000.000 litros. (B) 490.000 litros (C) 196.000 litros (D)4.900 litros. Gabarito: Letra C Atividade 11: Medidas de Capacidade – Cubo. Temos no cubo um caso particular de paralelepípedo retângulo, em que o comprimento, a largura e a altura tem medidas iguais (denominados aresta). Desta forma o volume é dado por v = a x a x a ou v = a³. Agora é possíve l entend er melh or o que sign ifica e c omo se calcula a medida do volu me de u m sólido . Os sólidos geomét ricos sã o objeto s tridimen sionais que ocu pam lug ar no espaço. Por est e motiv o, eles possuem volume . Agora é possíve l entend er melh or o que sign ifica e c omo se calcula a medida do volu me de u m sólido . Os sólidos geomét ricos sã o objeto s tridimen sionais que ocu pam lug ar no espaço. Por est e motiv o, eles possuem volume . Um balde de gelo contém 30 cubinhos de 5 mm de aresta. Calcule o volume ocupado por estes cubos no balde em litros: Clique na imagem acima e aprenda um pouco mais. Atividade 12: Medidas de Capacidade - Transformações Importantes relações existem entre capacidade e unidades de volume, são elas: Metro cúbico: 1m x 1m x 1m ou 1m³ Litro: 1 dm x 1 dm x 1 dm ou 1 dm³ o litro também pode ser dado por, 10 cm x 10 cm x 10 cm Sendo assim 1l = 1.000 cm³ O metro: 1 m = 10 dm 1 m³ = 10 dm x 10 dm x 10 dm 1 m³ = 1.000 dm³ Se, 1 dm³ = 1 l 1 m³ = 1.000 l Importantes relações existem entre capacidade e unidades de volume, são elas: Metro cúbico: 1m x 1m x 1m ou 1m³ Litro: 1 dm x 1 dm x 1 dm ou 1 dm³ o litro também pode ser dado por, 10 cm x 10 cm x 10 cm Sendo assim 1l = 1.000 cm³ O metro: 1 m = 10 dm 1 m³ = 10 dm x 10 dm x 10 dm 1 m³ = 1.000 dm³ Se, 1 dm³ = 1 l 1 m³ = 1.000 l Uma fábrica de perfumes utiliza frascos com capacidade de 0,3 dm³. Quantos litros de perfume há em 15.000 frascos com essa mesma capacidade? Clique na imagem ao lado e acesse um jogo. Atividade 13: Medidas de Capacidade – Relações Entre Diferentes Unidades de Medida. A capacidade de um recipiente de armazenar gases também é calculada por volume, mas não em litros, usualmente falamos em m³. O gás natural veicular (gnv), muito utilizado atualmente pela economia que oferece em relação aos demais combustíveis nos automóveis, é uma mistura de hidrocarbonetos leves encontrada no subsolo. É um combustível fóssil e uma fonte de energia não renovável. A capacidade de um recipiente de armazenar gases também é calculada por volume, mas não em litros, usualmente falamos em m³. O gás natural veicular (gnv), muito utilizado atualmente pela economia que oferece em relação aos demais combustíveis nos automóveis, é uma mistura de hidrocarbonetos leves encontrada no subsolo. É um combustível fóssil e uma fonte de energia não renovável. Dados estatísticos informam que o Brasil produz cerca de 100 milhões de m³ de gás natural por dia. Se fosse possível armazenar todo este quantitativo em cilindros de 25.000 dm³, quantos cilindros seriam utilizados? Clique na imagem e assista a um vídeo explicativo. Clique na imagem e assista a um vídeo explicativo. Atividade 14: Medidas de Capacidade - Poliedros Os p oliedro s são figur as geomé tricas formad as por vértic es, aresta s e faces. O parale lepípe do re tângu lo é um polied ro e tem p or fac es se is retâng ulos, dois a dois iguais e parale los. As doze aresta s de um parale lepípe do ret ângulo não são iguais e nel e enc ontram os trê s classe s de c omprim entos distinto s. O volum e é ca lculado multip licando -se c omprim ento x largura x altu ra. Os p oliedro s são figur as geomé tricas formad as por vértic es, aresta s e faces. O parale lepípe do re tângu lo é um polied ro e tem p or fac es se is retâng ulos, dois a dois iguais e parale los. As doze aresta s de um parale lepípe do ret ângulo não são iguais e nel e enc ontram os trê s classe s de c omprim entos distinto s. O volum e é ca lculado multip licando -se c omprim ento x largura x altu ra. Em um reservatório em forma de paralelepípedo, sua largura é o dobro da altura que equivale a 2m, seu comprimento é igual a 6 m. Calcule o volume deste reservatório: Clique na imagem e aprenda um pouco mais. Clique na imagem e aprenda um pouco mais. Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu? Até aqui você trabalhou com Medidas de Capacidade. Teste seus conhecimentos, realizando a atividade abaixo. Questão 1 Uma rua foi pavimentada com paralelepípedos. Cada um deles mede 5 cm de comprimento, 3 cm de largura e 4 cm de altura, qual é o volume de cada um ? (A) 12 cm³ (B) 15 cm³ (C) 30 cm³ (D) 60 cm³ Gabarito: Letra D Questão 2 Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu? O brinquedo da figura, conhecido como cubo mágico tem 2 cm de aresta. Qual seu volume em litros? (A) 0,006 l (B) 0,008 l (C) 0,009 l (D) 1 l Gabarito: Letra B Questão 3 Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu? Alex, ao construir uma casa com sistema de captação de água da chuva, resolveu que seria suficiente uma caixa d’água com a base retangular e as seguintes dimensões: 2 m de comprimento, 1m de largura e 2 m de altura. Qual a capacidade ou volume desta caixa d’água em m³? (A) 5 m³ (B) 4 m³ (C) 3 m³ (D) 2 m³ Gabarito: Letra B Questão 4 Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu? Um adulto, com saúde normal, elimina diariamente 1.500 ml de água pela urina diariamente. Qual seria essa medida em litros? (A) 1 500 litros. (B) 150 litros. (C) 15 litros. (D) 1,5 litros. Gabarito: Letra D Atividade 16: Você está sendo desafiado! A seguir você será desafiado a utilizar os seus conhecimentos sobre Medidas de Capacidade para resolver algumas situações-problema. Suponhamos que o coração de um adulto em repouso contraia-se 75 vezes por minuto. Se, em cada contração, os vasos sanguíneos recebem aproximadamente 70ml de sangue, quantos mililitros recebem em 1 minuto? Suponhamos que o coração de um adulto em repouso contraia-se 75 vezes por minuto. Se, em cada contração, os vasos sanguíneos recebem aproximadamente 70 ml de sangue, quantos mililitros recebem em 1 minuto? Você sabia que o coração humano bombeia cerca de 7.500 litros de sangue por dia? Saiba mais. Você sabia que o coração humano bombeia cerca de 7.500 litros de sangue por dia? Saiba mais. Clique na imagem ao lado e acesse um jogo. Clique na imagem ao lado e acesse um jogo. Atividade 17: Construindo um resumo Agora que você aprendeu sobre Medidas de Capacidade, crie um mapa de ideias com até 10 pontos que você estudou durante esta aula. Atividade 18: Educossíntese Veja se você citou em seu resumo ao menos 5 dos 10 pontos apresentados abaixo. Se existirem alguns pontos diferentes, discuta com os seus colegas e verifique também as anotações deles. • As unidades padronizadas de medida de capacidade são: l (litro) e ml (mililitro); • Para medir a capacidade de um recipiente, utiliza-se com maior frequência o litro como unidade; • Um litro corresponde a 1 dm³; • A unidade padrão do volume é o metro cúbico. • O metro cúbico é um cubo cuja aresta mede 1 metro. • Os múltiplos do litro são: quilolitro (kl), hectolitro (hl) e decalitro (dal); • E os submúltiplos são: decilitro (dl), centilitro (cl) e mililitro (ml); • Os sólidos geométricos são objetos tridimensionais que ocupam lugar no espaço. Por isso, eles possuem volume; • A leitura das medidas de volume seguem o mesmo procedimento aplicado a medidas lineares. No entanto, devemos usar 3 algarismos em cada unidade do quadro, ou seja, multiplicar por mil ao mudar de unidade; • O volume de um paralelepípedo retângulo é dado por comprimento x largura x altura. K l ( quilolitro) hl (hectolitro) dal (decalitro) Atividade 19: Na próxima aula... Na próxima aula você conhecerá os Números Inteiros. Clique na imagem abaixo e aprenda um pouco sobre o assunto. Marcelo tem um saldo de R$ 200,00 na conta corrente. Qual será o seu saldo em números inteiros positivos ou negativos se ele retirar R$ 250,00? Marcelo tem um saldo de R$ 200,00 na conta corrente. Qual será o seu saldo em números inteiros positivos ou negativos se ele retirar R$ 250,00? Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6 Slide 7 Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 13 Slide 14 Slide 15 Slide 16 Slide 17 Slide 18 Slide 19 Slide 20 Slide 21 Slide 22 Slide 23 Slide 25 Slide 26 Slide 27 Slide 28
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