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A educação de crianças e jovens surdos é uma preocupação que permeia toda a história dessa população. Movida por experiências, tentativas de acerto e insucessos metodológicos, a educação especial tem, paulatinamente, alcançado visibilidade e espaço em meio às ideologias que insistem em normalizar e padronizar o ser humano, sobretudo na modernidade fragmentada por tantos discursos e pouca eficácia na compreensão sobre quem, de fato, é o homem. Dessa forma, tratar do cenário da educação especial, principalmente no que se refere à questão da pessoa surda, faz-se necessário enquanto projeto de oposição às narrativas que trazem, como arquétipos sociais, mentes, corpos e culturas uniformes. Não a favor de tal interpretação, as questões que envolvem a identidade e a cultura surda reivindicam o reconhecimento de seus artefatos - de modo especial, a Língua Brasileira de Sinais (Libras), considerada um marco nas políticas públicas - e evidenciam as características específicas da comunidade surda. A língua de sinais ocupa um espaço de destaque no seio dessa comunidade, sendo sinal de orgulho e ideário político. O processo de construção de uma língua passa, necessariamente, pela etapa de estruturação formal, dando-lhe forma escrita, regulando o significado de seus signos e justificando o porquê de seu uso. No caso da Libras, seria correto afirmar que ela se comporta estruturalmente da mesma forma que as demais línguas? Ou seja, há algo que diferencie a Libras das demais línguas faladas em sua transcrição? Detalhe quais são essas diferenças. RESPOSTA A língua é um sistema de elementos por meio dos quais nos comunicamos, como por exemplo a língua portuguesa, entre outras. Esta faz parte de um grupo social, todos que a usam precisam respeitar as regras a fim de que ocorra uma comunicação. Já a linguagem, é tudo aquilo que utilizamos para nos comunicar, como: sons, formas, cores, entre outros meios. A língua de sinais, por sua vez, possui uma gramática própria e apresenta-se a partir de cinco parâmetros. Fazem parte desta língua: configuração de mão, ponto ou local de articulação, movimento, orientação e expressão facial/corporal. Outro ponto importante desta língua, são os classificadores, são utilizados para dar ação ao verbo, trazer enriquecimento a comunicação desta língua. Na comunicação, os classificadores proporcionam uma visão mais detalhada dos fatos, ocasionando a compreensão do conteúdo. A LIBRAS é uma grande conquista para a comunidade surda, oferecendo-lhes a possibilidade de se comunicarem, garantindo a sua inserção na sociedade. A língua de sinais é sim considerada como uma língua, pois segue uma particular estrutura gramatical.
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