MÓDULO 8 LEGISLAÇÃO LEI 8 112-1990 (S1)

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ÁREA 1 
Cód. 1036 - FÍSICA - Física Geral e Experimental 
(8 vagas + 37 no cadastro de reserva) 
ÁREA 2 
Cód. 1035 - FÍSICA - Áreas Clássicas de 
Fenomenologia e suas Aplicações (1 vaga + 5 no 
cadastro de reserva) 
BANCA IDECAN 
RESPONSÁVEL Prof. Douglas Gomes 
MATERIAL 
ESCRITO 
Física Para Universidade e Concursos 
 
 
Prof. Douglas Gomes 
Mestre em Ensino de Ciências 
e Matemática pela UFC, 
graduado em Física pela 
UECE. Professor de Ensino 
Médio e de Ensino Superior. 
Divulgador do conhecimento 
científico por meio do canal 
Física com Douglas no 
YouTube, focando no ensino 
para Aprendizagem 
Significativa. Aprovado duas 
vezes no concurso para IFCE. 
CONCURSO PARA PROFESSOR DO IFCE, EDITAL Nº 02 de 2021 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prof. Antônio Nunes de Oliveira (Responsável pelo 
material didático do Curso PROFESSOR DO 
IFCE: RUMO À APROVAÇÃO. 
Doutorando pela Universidade Federal de Campina Grande. 
Graduado em Física pela UECE, mestre em Ensino de 
Ciências e Matemática pela UFC e especialista em Ensino de 
Astronomia pela Cruzeiro do Sul. Aprovado em pelo menos 
10 concursos públicos, sendo quatro deles dos Institutos 
Federais (1º lugar no IFPA, 1º lugar no IFPI, 2º lugar no 
IFCE,...). Autor e organizador de livros direcionados às 
Universidades e Concursos Públicos. 
Luzia Hypólito (Plano de aula/Avaliação) 
Luzia tem mais de 20 anos de experiência em Avaliação 
Educacional. Foi aprovada em dois Concursos Públicos, 
sendo um deles do Instituto Federal de Brasília. 
Formou-se em Pedagogia, Engenharia Química e 
Matemática, e tornou-se doutora em Avaliação Educacional 
pela Universidade Federal do Ceará. 
Prof. Josias Santana (Física) 
Bacharel em Física e Mestre em Física da Matéria 
Condensada pela Universidade Federal do Ceará. Foi 
aprovado em três concursos públicos, um deles do IFCE. 
Tem experiência com banca de concursos públicos, tendo 
atuado em bancas do concurso para docente do quadro 
efetivo do IFCE. O Prof. Josias atua ainda como responsável 
pelo canal do youtube "Platinando a física" e como 
colaborador do canal "Física para universidades e 
concursos", ambos com conteúdo gratuitos direcionados aos 
estudantes da Educação Básica e Superior. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Profa. Najla Fouad Saghié (Língua Portuguesa) 
Doutoranda da Universidade do Minho em Portugal, mestra 
pela UFG, licenciada em Letras pela UEMG, aprovada em 
diversos concursos e é servidora pública federal há 7 anos. 
Dá aulas de língua portuguesa há 19 anos com foco em 
gramática e em redação, além disso já realizou diversos 
trabalhos de correção de provas discursivas, entre outras 
atividades voltadas para ensino, pesquisa e extensão. 
 
Prof. Lucas Roberto (Física) 
Possui graduação em Licenciatura em Física pelo Instituto 
Federal do Ceará- Campus Sobral (2017). Mestre em Ensino 
de Física pelo programa MNPEF - Mestrado Nacional 
Profissional em Ensino de Física do Polo 56- IFCE/UVA. 
Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de 
Física. Foi uma das pessoas que usou o material do prof. 
Nunes e teve dois êxitos consecutivos, tendo sido aprovado 
no concurso para professor da SEDUC/CE (onde atua 
atualmente) e no MNPEF. 
Profa. Andrea Justino (Língua Portuguesa) 
Professora de Língua Portuguesa e Redação em Escola 
pública e privada. Formada em letras (2006) e pós-graduada 
pela Unesp/SP. Especialista em Neurociência e Educação. 
Atuou nos diversos níveis de ensino: Educação Infantil, 
Educação básica e Ensino Superior. 
Atua na rede particular de ensino e participa de demandas 
que envolvem produção e/ou revisão de material didático, 
além de ser produtora de conteúdo de Língua Portuguesa no 
perfil @deajustino.profe (Instagram). 
 
 
 
 
 
 
 
Profa. Camila Olinda (Lei 8.112/1990 e Lei 
9.784/1999) 
Bacharel em Direito pela Universidade Regional do Cariri 
(URCA), especialista em Direito Previdenciário, advogada e 
funcionária pública concursada na Prefeitura Municipal de 
Iguatu. 
Prof. Filipe Menezes (Física) 
Bacharel e Mestre em física pela Universidade Federal de 
Minas Gerais, e atualmente doutorando em física pela 
mesma instituição. Faz parte do grupo GFT do departamento 
de Física da UFMG, trabalhando na área de relatividade 
geral e gravitação. Também é professor do cursinho popular 
“Equalizar”, no qual atua desde 2017; e produtor de 
divulgação científica no canal “Uai Física” e colaborador no 
projeto “Física Para Universidades e Concursos.” 
Profa. Flávia Dias (Lei 11.892/2008) 
Possui Graduação em Pedagogia (2001) e Especialização em 
Educação (2004) pela Universidade Federal de Mato Grosso 
do Sul / UFMS. Ministrou aulas em diversos níveis e 
modalidades de ensino, em instituições de ensino particular e 
pública. Tem também experiência em processos de gestão 
educacional com ênfase em Educação Profissional e 
Tecnológica. Atualmente é Coordenadora Pedagógica do 
Ensino Superior da Faculdade de Tecnologia SENAI 
Dourados e Procuradora Educacional Institucional da mesma 
faculdade, frente aos processos de tramitação para 
autorização de oferta de cursos superiores, funcionamento e 
credenciamento da IES junto ao MEC. 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
1. O PROJETO ................................................................................................................. 7 
1.1 PROFESSOR DO IFCE: RUMO À APROVAÇÃO .............................................. 7 
1.3 BÔNUS ................................................................................................................... 8 
1.4 CRONOGRAMA DE “LIVES” ............................................................................. 9 
2 CONCURSO IFCE, EDITAL Nº. 02 de 2021 – FÍSICA ............................................ 10 
2.1 LEGISLAÇÃO – LEI 8.112/1990 ............................................................................ 12 
 
 
 
1. O PROJETO 
 
A UniCon Cursos nasce de uma parceria entre os fundadores dos projetos: Física com 
Douglas Gomes, Para Universidades e Concursos (Física, Matemática, Biologia, Química, 
Português e Legislação) e a Comunidade Professor Autor. Nossa proposta é te guiar RUMO À 
APROVAÇÃO, seja ela num concurso público para professor ou numa pós-graduação! 
Nossos cursos unem: 
- A expertise e didática do professor Douglas Gomes e parceiros. O professor Douglas 
tem anos de experiência em sala de aula, tendo sido aprovado duas vezes consecutivas em 
concursos do IFCE; 
- A experiência do prof. Antônio Nunes em estudos para concursos e orientações para 
aprovações em concursos públicos. 
- A capacidade e experiência da profa. Dra. Luzia Hippolyto, doutora em educação e 
fundadora da Comunidade Professor Autor (CPA). A professora Luzia tem ajudado centenas 
de pessoas a alcançarem destaque em suas carreiras acadêmicas e a despontar como professores 
autores. Agora, em colaboração com uma equipe altamente qualificada e experiente, ela irá te 
ajudar a ingressar no serviço público ou na tão sonhada pós-graduação. 
 
1.1 PROFESSOR DO IFCE: RUMO À APROVAÇÃO 
 
Em vista do lançamento do Edital nº2 de 9 de setembro de 2021, o prof. Douglas Gomes, 
conhecido nacionalmente pelo conhecimento que transmite e pela excelente didática, traz para 
você uma oportunidade única de mudar sua história e entrar para a lista dos APROVADOS EM 
CONCURSOS PÚBLICOS. 
O prof. Douglas Gomes, juntamente com sua equipe, revelará para você os segredos e 
caminhos que te colocarão RUMO À APROVAÇÃO. O curso preparatório para o concurso do 
IFCE conta com materiais PDF e AUDIOVISUAIS, além de LIVES semanais ao vivo. 
O material escrito que vai te conduzir a tão sonhada aprovação foi elaborado ao longo de 
mais de uma década pelo prof. Antônio Nunes, e colaboradores. O Prof. Nunes tem colecionado 
nas últimas décadas pelo menos 10 (dez) aprovações em concursos públicos e 3 (três) em 
exames de pós-graduação. Entre 26 de agosto de 2014e 23 de setembro de 2014, o professor 
Nunes foi docente do quadro efetivo em três Institutos Federais de Educação, Ciência e 
Tecnologia, o IFPA (aprovado em 1º lugar em um concurso nacional de uma única vaga), o 
IFPI (aprovado em 1º lugar em um concurso de 3 vagas, sendo uma para candidatos com 
deficiência) e o IFCE (aprovado em 2º lugar em um concurso de 11 vagas). Toda essa 
experiência foi sistematizada para te proporcionar um passo certeiro RUMO À APROVAÇÃO. 
Um material audiovisual, contendo questões da banca IDECAN, foi previamente gravado 
pelo prof. Douglas Gomes e parceiros. Nele você encontrará: 
 
- Resoluções e comentários em vídeos de questões de certames anteriores da banca 
IDECAN (Física, Legislação e Português); 
- Resoluções dos SIMULADOS RUMO À APROVAÇÃO contendo questões de outros 
concursos públicos. Os simulados foram construídos com base numa ampla pesquisa e te 
guiarão rumo à aprovação na prova escrita; 
Os inscritos no Curso PROFESSOR DO IFCE: RUMO À APROVAÇÃO terão acesso a 
9 “Lives” na qual poderão tirar suas dúvidas, aprender novos truques e dicas de resoluções de 
questões com prof. Douglas Gomes e convidados. 
 
1.3 BÔNUS 
 
Você já foi aprovado em uma prova escrita e foi barrado na prova didática? Se sim você 
sabe exatamente como é péssima esta sensação. O investimento é alto e o desgaste emocional 
maior ainda, para evitar que passe por isso, lhe ofereceremos um acompanhamento 
especializado. 
Para os aprovados na primeira fase, o prof. Douglas Gomes, a Profa. Luzia Hipolyto e 
parceiros, irão oferecer um acompanhamento direcionado com direto a: 
- Auxílio na elaboração do Plano de Aula Nota 10. A nossa equipe vai te orientar na 
construção de um plano de aula seguindo todas as orientações do certame; 
- Banca simulada. Na banca simulada você terá uma oportunidade ímpar de apresentar 
previamente sua aula para pelo menos dois professores experientes em provas didáticas, sendo 
um deles de sua área e o segundo da área pedagógica. 
 
 
 
 
1.4 CRONOGRAMA DE “LIVES” 
 
As “lives” ocorrerão nos sábados, das 17h:00 às 18h:30. Elas constarão de aulas de 
conteúdo, tira-dúvidas e Resoluções de Questões. 
 
LIVE/DATA DISCIPLINA PROFESSORES CONTEÚDO 
1 16 de outubro 
de 2021 
FÍSICA - Douglas Gomes 
- Convidado! 
✓ Eletrostática 
✓ Circuitos elétricos 
2 23 de outubro 
de 2021 
PORTUGUÊS - Luzia Hypólito 
- Andrea Justino 
 
✓ Compreensão e 
Interpretação de texto; 
✓ Tipologia Textual 
e Gênero textual. 
3 30 de outubro 
de 2021 
FÍSICA - Douglas Gomes 
- Filipe Menezes 
✓ Lei de Ampère e 
Lei de Faraday-Lenz 
Leis da termodinâmica 
4 06 de 
novembro de 
2021 
LEGISLAÇÃO -Douglas Gomes 
- Camila Olinda 
✓ Lei 8112-1990 
✓ Lei 11892-2008 
5 13 de 
novembro de 
2021 
FÍSICA - Douglas Gomes 
- Lucas Roberto 
✓ Trabalho, energia 
e conservação da energia 
Momento linear, 
momento angular e suas 
conservações 
6 20 de 
novembro de 
2021 
PORTUGUÊS 
 
- Luzia Hypólito 
- Najla Fouad 
Saghié 
✓ Crase e pontuação 
7 27 de 
novembro de 
2021 
FÍSICA -Douglas Gomes 
-? 
• Óptica geométrica 
Dinâmica das rotações 
8 04 de 
dezembro de 
2021 
LEGISLAÇÃO - Luzia Hypólito 
- Egle Pereira, 
PhD 
• (Lei 9.294-96) 
 
9 10 de 
dezembro de 
2021 
 - Douglas Gomes 
- Antônio Nunes 
- Luzia 
• Rumo à 
Aprovação 
Quadro 1 – Cronograma das LIVES do Curso (acesso restrito aos inscritos). Fonte: Os autores. 
 
 
2 CONCURSO IFCE, EDITAL Nº. 02 de 2021 – FÍSICA 
 
O concurso está estruturado em 3 (três) fases: 
✓ Escrita, com questões objetivas; 
✓ Didática, com aula expositiva perante banca examinadora; 
✓ Títulos. 
• Das provas objetivas: 
As provas objetivas de múltipla escolha serão realizadas na data prevista de 11 de 
dezembro de 2021 (sábado), nas cidades de Fortaleza, Juazeiro do Norte e Sobral, todas no 
Estado do Ceará, com duração de 4h (quatro horas) para realização, no turno da tarde, das 14h00 
às 18h00 (Horário oficial de Brasília-DF). Cada questão conterá 04 (quatro) itens, de A a D. 
 
ÁREA CONTEÚDO Nº 
QUESTÕES 
PESO TOTAL DE 
PONTOS 
PERFIL 
MÍNIMO PARA 
APROVAÇÃO 
Conhecimentos 
Gerais 
Língua 
Portuguesa 
10 1 
20 
60% (12 Questões) 
 Legislação 10 
Conhecimentos 
Específicos 
Física 40 2 80 60% (24 Questões) 
Total de Pontos 60 100 36 
Tabela 1 – Informações sobre as provas objetivas. 
 
• Da prova didática: 
Na Tabela 2 listamos os críterios que serão considerados para efeito de avaliação na prova 
de desempenho diático. 
 
CRITÁRIOS A SEREM 
AVALIADOS 
PONTUAÇÃO 
MÁXIMA 
Elaboração e execução do plano de 
aula. 
05 
Condução da aula. 20 
Domínio do conteúdo. 50 
Procedimentos e recursos didáticos. 10 
Avaliação. 10 
Duração da aula. 05 
TOTAL 100 
Tabela 2 – Critérios a serem avaliados na prova didática. 
 
 
Neste material didático consta somente questões relacionadas aos temas cobrados no 
Edital 02 do IFCE. 
 
Orientações para um melhor aproveitamento nos estudos: 
 
• Use ao menos 30 minutos diários para revisar o conteúdo estudado no dia anterior. Você 
pode fazer isso de forma rápida, lendo suas fichas de estudo e/ou revendo as resoluções escritas. 
• Vivemos um momento muito delicado e, mais do que nunca, é necessário que você 
ocupe ao menos 20 minutos do seu dia com alguma atividade física. Faça isso ao menos 4 dias 
por semana; 
• No edital do IFCE, você precisará fazer no mínimo 60% das questões de Língua 
Portuguesa e de Legislação. Muitos dos candidatos serão barrados na prova escrita por não 
atingirem o mínimo nessas provas. Sugerimos que você assista às nossas videoaulas repetidas 
vezes e tire um momento do dia para fazer questões, use os nossos simulados! Programe pelo 
menos 20 minutos diários para leitura da legislação - ao menos 3 vezes por semana; 
• Cultive o hábito de resolver questões, pois a prova terá em seu corpo 60 questões a 
serem resolvidas e, caso você não esteja acostumado com resoluções de questões, você irá 
perder um tempo precioso em algumas delas e poderá não conseguir concluir a prova; 
• O nosso curso, PROFESSOR DO IFCE: RUMO À APROVAÇÃO iniciará no dia 10 
outubro. Dada a largada, você terá praticamente dois meses (de 10 de OUTUBRO a 10 de 
DEZEMBRO) até o dia da prova. Durante todo esse tempo, vamos orientar e guiar você RUMO 
À APROVAÇÃO. Nesse curso você contará com o acompanhamento de professores mestres e 
doutores com ampla experiência em concursos públicos. Como já foi dito antes, o elaborador 
desse material passou em pelo menos 10 CONCURSOS PÚBLICOS, sendo 04 deles em 
INSTITUTOS FEDERAIS, além disso, esté material já foi utilizado com sucesso na aprovação 
de várias pessoas em concursos públicos e exames de pós-graduação. 
 
QUAISQUER SUGESTÕES, CRÍTICAS, ELOGIOS OU COMENTÁRIOS 
SOBRE ESTE MATERIAL PODEM SER ENCAMINHADOS AO AUTOR NO 
SEGUINTE ENDERENÇO DE E-MAIL: prof.nunesviera@gmail.com 
 
 
2.1 LEGISLAÇÃO – LEI 8.112/1990 
 
 Dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e 
das fundações públicas federais. 
 
 LEGISLAÇÃO – LEI N° 8.112/1990 
1 Do Provimento. 
2 Vacância. 
3 Remoção. 
4 Redistribuição e Substituição. 
5 Dos Direitos e Vantagens. 
6 Do Regime Disciplinar. 
 
 
QC 01 - (Fadesp/IFPA – Edital N.º 08 de 2018) 
Segundo o regime jurídico dos servidores públicos civil da União, o servidor nomeado para 
cargo de provimento efetivo, ao entrar em exercício, ficará sujeito a estágio probatório, 
quando será observado, entre outros, o seguinte fator: 
(a) Temperança. 
(b) Comunicabilidade. 
(c) Capacidade de iniciativa. 
(d) Resiliência. 
(e) Presteza. 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QC 02 - (Reitoria – IFPA /IFPA – Edital N.º 06 de 2016) 
Gilberto é servidor público no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre 
(IFAC) e ingressou na carreira no ano de 2015. Por motivos particulares ele solicitouuma 
licença sem vencimentos no início do ano de 2016, porém, a Instituição Federal de Ensino 
 
(IES) indeferiu o pedido. Quanto ao procedimento adotado pela IES, podemos afirmar que 
foi um procedimento: 
(a) Incorreto, porque Gilberto demonstrou ao longo do período trabalhado ser um profissional 
competente e preocupado com os princípios da dignidade, do decoro, do zelo e da eficácia; 
(b) Correto, porque Gilberto ainda está em estágio probatório e tal procedimento é uma 
concessão a critério da Administração; 
(c) Incorreto, porque usa de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de 
direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material; 
(d) Correto, porque Gilberto tem demonstrado seu compromisso com a assiduidade, 
disciplina, capacidade de iniciativa, produtividade e responsabilidade; 
(e) Incorreto, pois o servidor formalizou a sua solicitação com 90 (noventa) dias de 
antecedência e o motivo da sua licença sem vencimentos lhe era muito importante. 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QC 03- (IFPA – Edital 04 de 2015) 
Conforme a Lei 8112/90 (Regime Jurídico dos Servidores Federais), considere a seguinte 
situação hipotética acerca da remoção: 
Marcelino é ocupante de cargo efetivo do IFPA, lotado no Campus Belém e passa a exercer 
suas funções, em caráter permanente, no Campus Castanhal. Marcelino foi deslocado no 
mesmo quadro e mesmo cargo. 
I – A remoção é forma de provimento originário de cargo público. 
II – A remoção a pedido de Marcelino sujeita-se a critério da Administração. 
III – A remoção somente pode ocorrer se houver necessariamente mudança de sede. 
IV – A remoção de Marcelino não pode ser feita de ofício. 
A partir da situação hipotética e dos itens acima é correto afirmar quê: 
(a) Apenas os itens I e II estão corretos. 
(b) Apenas os itens II e IV estão incorretos. 
(c) Apenas o item II está incorreto. 
(d) Apenas os itens I, III e IV estão incorretos. 
 
(e) Apenas o item IV está correto. 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QC 04- (IFPA – Edital 04 de 2015) 
De acordo com a Lei 8.112/90 (Regime Jurídico dos Servidores Federais), a forma de 
provimento definida como: “A investidura do servidor em cargo de atribuições e 
responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física 
ou mental verificada em inspeção médica” é a: 
(a) Reversão. 
(b) Reintegração. 
(c) Recondução. 
(d) Aproveitamento. 
(e) Readaptação. 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QC 05 - (IFPA – Edital 01 de 2013) 
De acordo com a Lei nº 8.112/1990, são exemplos de vacância do cargo público: 
(a) demissão, aposentadoria e disponibilidade; 
(b) remoção, falecimento e demissão; 
(c) exoneração, demissão e redistribuição; 
(d) aposentadoria, reversão e promoção; 
(e) readaptação, demissão e promoção; 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QC 06 - (IFPA – Edital 01 de 2013) 
Quanto ao regime disciplinar constante da Lei nº 8.112/90, é CORRETO afirmar: 
(a) a proibição de acumular cargos não se estende a empregos e funções em sociedade de 
economia mista da União; 
(b) advertência, cassação de aposentadoria e destituição de função comissionada são 
exemplos de penalidades disciplinares; 
 
(c) a penalidade de advertência terá seu registro cancelado após 5 (cinco) anos de efetivo 
exercício; 
(d) entende-se por inassiduidade habitual a ausência intencional do servidor ao serviço por 
mais de 30 (trinta) dias consecutivos; 
(e) a ação disciplinar é imprescritível, quanto às infrações puníveis com demissão; 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QC 07 – (CSEP-IFPI – Edital Nº. 80 de 2016) 
Sobre os requisitos básicos para investidura em cargo público, conforme a Lei nº 8.112/90 e 
suas alterações, marque a única alternativa que NÃO se aplica: 
(a) O gozo dos direitos políticos é um requisito básico para a investidura em cargo público. 
(b) Aptidão física e mental. 
(c) Capacidade de Iniciativa e produtividade. 
(d) A quitação com as obrigações militares e eleitorais. 
(e) A nacionalidade brasileira. 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QC 08 -(CSEP-IFPI – Edital Nº. 86 de 2019) 
Lucas, professor EBTT, estável tornou-se réu em processo administrativo disciplinar 
instaurado para apurar insubordinação grave cometida no exercício das suas atribuições. A 
comissão instaurada para a condução do processo foi formada por dois servidores técnico-
administrativos em educação e um professor substituto EBTT. O indiciado foi regularmente 
citado, através de mandado expedido pelo presidente da comissão, contudo não se manifestou 
no prazo legal, correndo o processo à revelia. Ao final do trâmite, a autoridade julgadora 
decidiu pela demissão de Lucas. Sobre esse procedimento, é correto afirmar que Lucas 
(a) por ser revel, não teve direito a um defensor dativo, uma vez que a citação ocorreu 
regularmente e não por edital. 
(b) não poderá retornar ao serviço público federal dentro do prazo de 5 anos, uma vez que foi 
condenado por falta grave. 
(c) não poderá pedir a revisão do processo, administrativa ou judicialmente, uma vez que 
ocorreu coisa julgada administrativa. 
(d) poderá requerer revisão do processo, sob a alegação de que se sentiu injustiçado em razão 
da desproporcionalidade da medida adotada. 
(e) poderá pedir judicialmente a nulidade do processo disciplinar, uma vez que a comissão 
foi constituída em desacordo com os requisitos dispostos na lei nº 8.112/90. 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QC 09 -(CSEP-IFPI – Edital Nº. 86 de 2019) 
 
Pela lei nº 8112/90, são formas de provimento de cargo público, exceto: 
(a) readaptação. 
(b) aproveitamento. 
(c) nomeação. 
(d) transferência. 
(e) promoção 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QC 10 -(CSEP-IFPI – Edital Nº. 86 de 2019) 
Sobre o disposto na lei nº 8112/90, não é correto afirmar que 
(a) a readaptação é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou 
no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão 
administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens. 
(b) o exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de 
confiança. 
(c) o concurso público terá validade de 2 (dois) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, 
por igual período. 
(d) a nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende da 
prévia habilitação em concurso público de provas ou provas e títulos, obedecidos a ordem de 
classificação e o prazo de sua validade. 
(e) às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso 
público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de 
que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20 % (vinte por cento) das vagas 
oferecidas no concurso. 
mauri
Destacar
 
 ANOTAÇÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOSSO CURSO CONTEMPLA 30 MÓDULOS – PDF + VIDEOAULAS 
ESTA É UMA AMOSTRA DO NOSSO PRIMEIRO SIMULADO SOBRE LEI 
8.112/1990. 
DICA: 
1) Reserve um momento adequado para fazê-lo sem interrupções. Marque o tempo que 
você demou fazendo. Concluiu? Nos envie o número de acertos e o tempo de prova, com 
esses dados planejaremos seu estudo de forma objetiva e que te leve a melhores resultados. 
Aqui o progresso dos nossos alunos é acompanhado semanalmente e, até o dia da prova, 
você adquirirá conhecimentos e habilidades para resoluções das questões de forma 
objetiva, rápida e eficiente. 
2) E não é somente isso, em nossa plataforma a mesma pode ser encontrada resolvidaem 
videos. Assista as aulas somente após realizar a prova, pois avaliar seu desempenho no 
início é fundamental para acompanharmos o seu progresso! 
 
 
BOA PROVA E BONS ESTUDOS! 
mauri
Máquina de escrever
Gabarito
C, B, D, E, E, B, C, E, D, A