História da Arte I 3

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O pontilhismo é uma evolução, uma nova arte a ser constituída, que provém do movimento
impressionista. Nesse sentido, alguns artistas que procuram realizar pinturas rápidas para captar a
luminosidade, procuraram outras técnicas de pinceladas, estudo de cores, fazendo surgir o pontilhismo.
Referente à arte do pontilhismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Dois artistas realizaram pesquisas como nova forma de ver os objetos, sendo eles Georges Seurat e Paul
Signat.
(    ) O pontilhismo requer a transparência das cores e a leveza na pintura que é feita por pontos próximos um
do outro.
(    ) O pontilhismo, por se tornar uma técnica demorada e minuciosa, acabou motivando outros artistas, que
fizeram surgir outro movimento: manchas de cor.
(    ) Diversas pinturas tinham sombras pretas, como o impressionismo, sendo usadas as cores neutras, como
cinza e preto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - F.
C F - F - V - V.
D V - F - V - F.
A arte gótica desenvolveu-se na Europa, tendo como uma das mais famosas construções religiosas
justificada pela sua dimensão, a Catedral de Notre-Dame, além da Catedral de Tours. Quando busca-se uma
definição da arte gótica, alguns conceitos são importantes no marco arquitetônico. Sobre o exposto, analise
as sentenças a seguir:
I- Essa arte está representada na arquitetura em suas magníficas catedrais, devido aos arcos ogivais.
II- As construções não eram altas, pois assim apresentavam um ambiente acolhedor aos fiéis.
III- A Igreja pouco influenciou a arte gótica, pois sua influência de fato veio do Egito, devido aos grandes
templos faraônicos.
IV- Os vitrais e as rosáceas são características artísticas importantes na arte gótica.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
As pinturas na pré-história eram realizadas nas paredes das cavernas, iniciando com a pintura de
animais e, posteriormente, evoluindo para outros temas como de vida coletiva, dança, mostrando homens
movimentando o corpo, sendo feitas de forma estereotipada. Acerca  Sobre os materiais usados para a
realização das pinturas, assinale a alternativa CORRETA:
A Carvão, ossos carbonizados, sangue de animais ,suco de ervas.
B Carvão, suco de ervas, sementes secas, terra.
C Raízes de plantas, terra, sangue de animais, flores.
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D Pedras porosas, ossos carbonizados, sementes de árvores frutíferas, flores.
Os baixos-relevos egípcios, que eram quase sempre pintados, foram também expressão da qualidade
superior atingida pelos artistas em seu trabalho. Recobriam colunas e paredes, dando um encanto todo
especial às construções. Os próprios hieróglifos eram transcritos, muitas vezes, em baixo-relevo. Além dos
baixos-relevos, eles trabalhavam com o alto-relevo, em muros e colunas. Sobre o exposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No baixo-relevo, cabe uma incisão, um corte com um instrumento em um plano, e quanto mais profundo,
mais a imagem se destacava.
(    ) No alto-relevo, cabe uma leve ondulação, usado na arte egípcia, porém surgiu com os homens pré-
históricos.
(    ) O alto-relevo mais conhecido é o muro feito em torno do Templo de Luxor.
(    ) A esfinge, a maior escultura do Antigo Egito, tem em seu corpo incisões, denotando figuras em baixo-
relevo, aparentemente sendo um mapa de tesouro do faraó Tutancâmon.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - V - V.
C V - V - F - F.
D V - F - F - F.
O artista Edgar Degas raramente pintava paisagens, como o artista Monet, mas enfatizou o efêmero na
busca pela captura dos movimentos corporais, além de trazer os traços de desenhos e a pintura em giz
pastel. A qual movimento pertenceu esse artista?
A Expressionista.
B Impressionista.
C Futurista.
D Pós-impressionista.
O Renascimento foi uma transformação pela forma como o homem encarava o mundo. Mudanças
ocorridas no modo de pensar e executar nas artes e na ciência, as relações políticas e econômicas tiveram
olhares diversos. Até o momento, vivenciavam um forte sentimento religioso que fora desenvolvido na Idade
Média. Nesse sentido, a arte apresenta um rasgar criativo e inovador para a época. Partindo desse
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Período em que a nobreza queria decorar as casas com obras de arte , com o intuito de vender peças
para museus.
(    ) As referências artísticas, como a pintura, tinham um olhar voltado ao movimento impressionista,
justificado por pintarem sem perspectiva.
(    ) As esculturas eram colocadas em praças públicas como forma de homenagem aos heróis.
(    ) O Renascimento foi muito respeitado, tanto que se estuda a possibilidade de abolir a arte
contemporânea e os artistas dedicarem seus estudos pictóricos com base somente neste movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - F - V.
C F - F - F - V.
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D F - F - V - F.
A arte não consiste apenas em retratar por meio das expressões mais conhecidas, como o desenho, a
pintura e a escultura, mas também em dar vida artística para as letras que iniciam um texto, uma passagem
bíblica. Essa arte vem desde a Idade Média quando monges copistas aplicavam ilustrações à primeira letra
do texto com pigmentos de ouro e prata. Sobre essa arte de colorir letras, assinale a alternativa CORRETA:
A Iluminura.
B Coloração.
C Ilustração.
D Grafite.
Retratista emérito, dominou o bronze e o mármore, foi acusado de formalismo pelo rigor anatômico de
suas peças, pois era tal a perfeição das suas figuras que houve quem o acusasse de usar modelos vivos como
molde, mas se tornou admirado pela elite europeia e considerado uma glória da França. Sobre a escultura de
Rodin, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Algumas obras foram eternizadas por meio de movimentos expressivos de esculturas de figura humana.
(    ) Uma das famosas obras do artista que pertence ao movimento do realismo é a obra "O Pensador".
(    ) O artista deixava muitas obras inacabadas, ou seja, parte do material onde a obra era esculpida ficava
com parte do material aparente.
(    ) O artista se tornou professor de outros escultores aprendizes, como Edgar Degas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - F - F.
D V - V - V - F.
Construído no século IV a.C. por Policleto, o Jovem, o Antigo Teatro de Epidauro é um dos lugares mais
surpreendentes de toda a Grécia. Graças ao seu bom estado de conservação e a sua incrível acústica, o teatro
continua sendo usado durante o Festival de Verão de Atenas. Sobre o teatro, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O teatro apresenta divisão em três partes, além de apresentar uma acústica perfeita mesmo construído a
céu aberto.
(    ) O teatro apresenta três partes que cabe à orquestra, à arquibancada e ao palco.
(    ) As apresentações que ocorriam eram de dança, coro, circo, mímica e representação de atores.
(    ) O teatro construído era pequeno, para poucas pessoas poderem apreciar as apresentações culturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
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O docente de artes, em suas aulas, procura trazer ao longo do ano várias imagens de diversos artistas
regionais, nacionais e internacionais para trabalhar com seus alunos. No entanto, cabe a eleestudar,
pesquisar e visitar exposições para fazer relações de suas experiências com o conteúdo abordado, e mediar
com os alunos, fazendo com que as aulas sejam mais efetivas. Fazendo essa dinâmica, o docente consegue, ao
ver imagens de obras de arte, associar a obra com o artista, devido ao tema, aos traços, às formas e às cores
usadas na pintura além da civilização que esteja inserido. Nesse sentido, a imagem a seguir pertence a arte
de qual civilização ?
FONTE DA IMAGEM: . Acesso em: 18 maio 2018.
A Persa.
B Egípcia.
C Grega.
D Romana.
(ENADE, 2011) O conhecimento sensível parte da percepção corporal e é imprescindível no processo
educativo. Algumas visualidades têm o corpo como eixo central e produzem um discurso visual próprio; há
casos em que ele mesmo é o suporte, como na arte da francesa Orlan e do australiano Stelarc. Isso ocorre
também entre os jovens que fazem intervenções corporais como tatuagens ou piercings, entre outras ações
que traduzem códigos sociais de identidades e comportamentos. A sensibilidade humana concebe o mundo
moderno como um grande corpo, composto por vias tecnológicas de comunicação e que pode ser alterado
constantemente pela interação de sujeitos. Os saberes sensíveis atuam nesse meio ampliando a inteligência
corporal: as dimensões física e biológica do corpo contemporâneo se potencializam e invadem áreas da
intimidade através de redes colaborativas e outras tecnologias ligadas à informação e comunicação.
Considerando o texto anterior, é correto afirmar que:
A
A arte contemporânea auxilia a consolidação de um totalitarismo da globalização, impulsionado pelas
extensões sensoriais do corpo.
B
As expressões artísticas contemporâneas se constituem prioritariamente de eventos norteados por
saberes sensíveis, mediatizados por corpos tecnológicos, tais como o happening e a performance.
C
A arte contemporânea compreende alterações dos comportamentos sensíveis das pessoas pela rejeição
do diálogo do sujeito consigo próprio.
D
As poéticas contemporâneas incluem a criação artística coletiva, o uso de tecnologias, em diálogo com os
modos sensíveis de vida e de saberes.
(ENADE, 2011) A foto a seguir apresenta um Objeto Cinético, de Abraham Palatinik. Em 1964, nascem os
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Objetos Cinéticos. O artista cria esculturas de arame, formas coloridas e fios que se movem acionadas por
motores e eletroímãs. As peças se assemelham aos móbiles do escultor norte-americano Alexander Calder.
Ele é consagrado pioneiro, o primeiro que explorou as conquistas tecnológicas na criação de vanguarda
brasileira. O que Mário Pedrosa descreve, em 1953, continua valendo para a carreira do artista-inventor, que
segue sua trajetória "tornando as máquinas aptas a gerarem obras de arte"?. Tendo por base o texto e a
imagem anexa, analise as afirmações a seguir:
I- O trabalho de Palatinik mostra que artistas visuais passaram a usar novos suportes e técnicas.
II- Para fazer o trabalho ilustrado acima, Palatinik não necessita de conhecimento sobre linguagem visual.
III- Os elementos da linguagem visual utilizados na obra são luz, cor e inspiração.
IV- A obra ilustrada indica um novo tipo de artista, aquele que necessita de conhecimento tecnológico.
É correto apenas o que se afirma em:
A I e IV.
B I e II.
C I, III e IV .
D II e III.
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