Manual do Curso de Técnico em Enfermagem

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HABILITAÇÃO PROFISSIONAL 
DE TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
 
 
MANUAL DO ALUNO 
 
 
 
Tatuí 
 
2018 – 2019 
 
Nome: ____________________________________________________________ 
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Fundação Educacional “Manoel Guedes” 
 
 
 
Diretor Presidente 
Srª Rosana Nochele Pontes Pereira 
 
 
 
Escola Técnica “Dr. Gualter Nunes” 
 
Diretora 
Enfermeira Roberta Lodi Molonha Machado 
 
Coordenação Pedagógica 
Enfermeira Renata Loretti Ribeiro 
 
Responsável Técnico do Curso de Técnico em Enfermagem 
Enfermeiro Eduwaldo Araújo Ferreira 
 
Responsável Técnica do Curso de Técnico em Saúde Bucal 
Dra. Samanta Mascarenhas Moraes 
 
Responsável Técnico do Curso de Técnico em Farmácia 
Dra. Adriana Verônica da Cruz 
 
Responsável Técnico do Curso de Técnico em Segurança do Trabalho 
Engenheiro Ronaldo Augusto Leite 
 
 
Secretário Geral 
Sr. José Roberto Rodrigues 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“A disposição para vencer não é nada, se você não tiver a 
disposição para se preparar.” 
 
 
 
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I HISTÓRICO 
 
A Fundação Educacional “Manoel Guedes” foi criada em 22 de Agosto de 1969, at ravés da 
Lei Municipal nº 847, e foi idealizada pelo prefeito da época, Engenheiro Orlando Lisboa de 
Almeida, que tinha como objetivo a criação e manutenção da Faculdade de Tecnologia do 
Solo. 
A Fundação Educacional “Manoel Guedes” , atualmente mantém e administra a Escola 
Técnica “Dr. Gualter Nunes” que foi criada em 10 de Junho de 1970, naquela ocasião com o 
nome de Escola Municipal de Auxiliar de Enfermagem “Dr. Gualter Nunes”, onde hoje são 
desenvolvidos Cursos Profissionalizantes nas áreas de Enfermagem, Saúde Bucal, Farmácia 
e Segurança do Trabalho. 
O prédio Sede da Entidade é ocupado pela Escola com a Estrutura Administrativa, 05 salas 
de aula, 03 laboratórios totalmente adaptados e equipados, 01 Biblioteca e 01 Laboratório 
de Informática. Ainda em suas dependências a Fundação Educacional Manoel Guedes: 
 Abriga a UBS “Dra. Maria Eunice Del Fiol”; 
 Desenvolve parceria entre a Prefeitura Municipal de Tatuí e o SENAI para manutenção e 
funcionamento do Centro de Formação Profissional do SENAI; 
 Abriga a Unidade de Controle da Qualidade do Ar da CETESB; 
 Abriga um dos pontos de Controle do Índice Pluviométrico do Município; 
 Abriga um ponto de Coleta para Controle da Qualidade da Água do Município, analisada 
pela SABESP; 
 Abriga um ponto de recepção de descarte de Lâmpadas Eletrônicas e Fluorescentes que 
são encaminhadas para a Cooperativa de Reciclagem e 
 Abriga a Fundação Bacias Hidrográficas do Rio Sorocaba e Médio Tietê, ligada à 
Secretaria Estadual do Meio Ambiente. 
 
II CURSO 
 Habilitação Profissional de Técnico em Enfermagem – 1800h 
 
O Curso de Habilitação Profissional de Técnico em Enfermagem é constituído por três módulos 
com terminalidade profissional. 
 
Módulo I 
 
Módulo básico, formado por disciplinas que darão suporte as demais disciplinas. Há uma interligação entre 
elas, que propiciará uma formação sequencial de conhecimentos teórico-prático, ético e legal, 
metodológico e de gestão, sendo esta com uma abordagem holística das diversas áreas que compõem as 
ações de enfermagem. 
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Módulo II 
 
É um módulo intermediário, de formação técnicas que irá preparar o aluno para executar 
procedimentos complexos de enfermagem durante cuidados prestados aos pacientes acometidos 
de patologias nas áreas de Clínica Médica, Oncológica, psiquiátrica, bem como atuar na 
promoção e prevenção de doenças relacionadas à: Saúde da Criança, do Adolescente, do Idoso, 
da Mulher, do Adulto, nos diversos programas desenvolvidos em Unidades Básicas de Saúde. 
 
Módulo III 
 
Módulo conclusivo, caracterizado por capacitar o aluno em conhecimento teórico-prático, para 
atuar em áreas específicas de internação, desenvolvendo procedimentos técnicos de alta 
complexidade na assistência ao pacientes em estado grave, no atendimento de urgência e 
emergência, bem como o preparo e administração de medicamentos de alta complexidade. 
 
Perfil Profissional dos egressos 
 
 Exercer a sua profissão somente sob a supervisão do enfermeiro; 
A - preparar o paciente para consultas, exames e tratamentos; 
B - observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação; 
C - executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades 
de Enfermagem; 
D - prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente e zelar por sua segurança; 
 E - integrar a equipe de saúde; 
F - participar de atividades de educação em saúde; 
G - executar os trabalhos de rotina vinculados à alta de pacientes; 
H - participar dos procedimentos pós-morte; 
I – Assistir o Enfermeiro: 
 No planejamento, programação, orientação e supervisão das atividades de assistência de 
enfermagem; 
 Na prestação de cuidados diretos de enfermagem a clientes em estado grave; 
 Na prevenção e controle das doenças transmissíveis em geral, em programas de vigilância 
epidemiológica; 
 
 Na prevenção e no controle sistemático da infecção hospitalar; 
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 Na prevenção e controle sistemático de danos físicos que possam ser causados a clientes 
durante a assistência de saúde; 
 
 Participação nos programas e nas atividades de assistência integral à saúde individual e de 
grupos específicos, particularmente daqueles prioritários e de alto risco; 
 
 
Carga Horária do Curso: 
 
Módulo 
Teoria / 
Prática 
Estágios 
I 506 horas 150 horas 
II 258 horas 200 horas 
III 436 horas 250 horas 
Total Geral 1.200 horas 600 horas 
Total de Horas 
do Curso 
1.800 horas 
 
Componentes Curriculares 
 
Módulo I 
 
 Ciências Básicas 
 Legislação Profissional 
 Biossegurança 
 (*) Farmacologia e Cálculos 
 Introdução à Informática e a Pesquisa Científica 
 Organização do Serviço de Enfermagem 
 (*) Procedimentos Básicos de Enfermagem 
 
Módulo II 
 
 (*) Procedimentos Complexos de Enfermagem 
 Enfermagem em Clínica Médica 
 Noções de Oncologia 
 Assistência de Enfermagem em Saúde Mental e Psiquiátrica 
 Saúde Coletiva e Epidemiologia 
 
Módulo III 
 
 (*) Farmacologia aplicada à Urgência e Emergência 
 Enfermagem Cirúrgica 
 Enfermagem Pediátrica 
 Enfermagem Materno Infantil 
 Noções de Neonatologia 
 Enfermagem em Urgência e Emergência 
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 Assistência ao Paciente em Estado Grave 
 
 
(*) Disciplinas consideradas pré-requisito para continuidade no curso. O aluno que não 
alcançar a média por nota mínima exigida ou tiver frequência insuficiente (Teoria ou 
Estágio), será considerado retido, sendo desligado do curso. 
 
 
Horário das Aulas 
 
 08h às 08h45 – 1ª Aula 
 08h45 às 09h30 – 2ª Aula 
 09h30 às 09h45 – Intervalo 
 09h45 às 10h30 – 3ª Aula 
 10h30 às 11h15 – 4ª Aula 
 11h15 às 12h00 – 5ª Aula 
 
Estágios 
Os estágios serão de 05 (cinco) a 06 (seis) horas diárias em período diurno (manhã ou 
tarde) conforme cronograma de estágio. 
 
III - CONSIDERAÇÕES GERAIS 
 
1. Promoção e Retenção 
Será considerado promovido o aluno que obtiver em cada componente curricular, inclusive no 
Estágio Supervisionado: 
 Nota igual ou superior a 5,0 (cinco); 
 Frequência mínima de 75% do total de horas do efetivo trabalho educacional em cada 
componente curricular teórico; 
 Frequência de 100% da carga horária estabelecida para cada Estágio Supervisionado. 
Será considerado retido o aluno que obtiver em qualquer dos componentes curriculares, incluindo 
estágio supervisionado: 
 Nota inferior a 5,0 (cinco). 
 Frequência inferior a 75% do total de horas do efetivo trabalho educacional de componente 
curricular teórico. 
 Frequência inferior a 100% da carga horária estabelecida para estágio supervisionado. 
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 O aluno que ficar retido por assiduidade e/ou aproveitamento insuficiente em até 2 (dois) 
componentes curriculares que não se constituam em pré-requisito poderá dar continuidadeaos estudos, na mesma turma. 
 O aluno que ficar retido por assiduidade e/ou aproveitamento insuficiente em mais de 2 (dois) 
componentes curriculares que não se constituem em pré-requisito e/ou 1 (um) componente 
curricular considerado pré-requisito não poderá dar continuidade aos estudos, na mesma 
turma. 
 
2. Compensação de ausência 
O aluno poderá cumprir atividades para compensar ausências ao final de cada componente 
curricular, exceto estágios, quando registrar frequência inferior a 75% e igual ou superior a 65%. 
 O aluno deverá ser convocado, por escrito, para realizar atividades de compensação de 
ausências, com pelo menos 24 (vinte e quatro) horas de antecedência. A convocação 
deverá mencionar o dia e o horário da compensação e será feita em 2 (duas) vias, sendo 
que uma via ficará arquivada no prontuário do aluno e a outra lhe será entregue. 
 As atividades para compensação de ausências deverão obrigatoriamente realizar-se na 
própria escola, em horário não coincidente com o horário regular de aulas do aluno, sob 
supervisão do Professor ou do Responsável Técnico do Curso que determinará sua 
natureza, efetuará o controle e o registro de sua execução e a remeterá à Secretaria com o 
respectivo número de ausências compensadas. 
 No final do período de desenvolvimento do componente curricular, as atividades de 
compensação de ausências serão registradas no diário de classe para o cômputo final de 
frequência do aluno. 
 Caso ultrapasse o limite de 35% de faltas em cada componente curricular teórico, o 
aluno estará retido, sem direito a reposição. 
 
3. Notas 
O professor pode avaliar por meio de observação sistemática, análise da produção dos alunos e 
atividades específicas para a avaliação. 
 Entre os diversos instrumentos de avaliação do rendimento escolar, podemos citar: prova 
escrita dissertativa, questões objetivas, questões de múltipla escolha, de interpretação de 
texto, de identificação, além da observação do educando nas diversas situações de 
aprendizagem. 
 Todas as atividades práticas desenvolvidas em laboratório deverão ser avaliadas e 
documentadas através de critérios detalhados que sejam do conhecimento dos alunos. 
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 Estudos de recuperação para os casos de baixo rendimento escolar serão realizados de 
forma paralela e ao final de cada componente curricular. 
 A média mínima do aluno para obter aprovação é 5,0 (cinco). Abaixo desta nota estará 
retido. 
 A avaliação de aproveitamento deverá ser expressa em notas na escala de 0 (zero) a 10 
(dez), graduados com intervalos decimais (de 0,5 em 0,5). 
 A média será estabelecida através da somatória de todas as notas apresentadas pelo 
aluno, dividido pelo número total de avaliações realizadas. 
 Em caso de recuperação, a média final será a soma da média com a nota de recuperação, 
dividido por dois. 
3.1 Aproximação 
A aproximação da média será efetuada conforme o quadro abaixo: 
 
Valor Aproximação Exemplo 
0,25 Reduz o valor 6,25 6,0 
0,26 Aumenta o valor 6,26 6,5 
0,75 Reduz o valor 8,75 8,5 
0,76 Aumenta o valor 8,76 9,0 
 
 
4 Avaliação Substitutiva 
Este instrumento é utilizado quando ocorrer falta do aluno em dia de avaliação regular, isto é, 
avaliação marcada pelo professor. 
 Para ter direito à Avaliação Substitutiva ou Segunda Chamada, o aluno deverá apresentar 
atestado médico na Secretaria da Escola, e requerer por escrito a Avaliação 
Substitutiva junto à coordenação do curso, no dia imediato ao seu retorno. 
 Caso o aluno não tenha o atestado médico devido ter faltado por outros motivos, e queira 
fazer a Avaliação Substitutiva, será cobrada uma taxa de R$ 20,00 referente à solicitação 
de Avaliação Substitutiva, que deve ser acertada na Secretaria da Escola no mesmo prazo. 
 Depois de efetuada a solicitação da Avaliação Substitutiva ou Segunda Chamada o aluno 
deverá procurar a Coordenação do Curso (no prazo máximo de 24 horas) para assinar a 
convocação de segunda chamada, oportunidade em que será informado da data e hora da 
avaliação a ser realizada. 
 A avaliação será realizada na presença do coordenador do curso ou de um professor 
designado pelo mesmo. 
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 As questões que compõem a prova de Segunda Chamada serão todas descritivas. 
 
5 Material Didático 
5.1 Apostilas 
Todo o curso é apostilado, sendo a entrega deste viabilizada no site da escola 
www.femague.org.br , no canto superior direito (Aluno). O acesso será através de login e senha. 
 
5.2 Biblioteca 
A Escola conta com ampla biblioteca com livros específicos para cada disciplina, além de uma 
videoteca com filmes direcionados à área de ensino. Os livros, revistas e periódicos não podem 
ser retirados pelo aluno, apenas consultados no local. 
A Biblioteca estará disponível ao aluno de segunda a sexta-feira nos seguintes horários: 
 Das 12h às 13h30 
 Das 17h às 19h 
 
5.3 Sala de Informática 
A Escola Técnica possui uma ampla sala com dezesseis computadores com acesso à internet, 
disponível para realização de aulas práticas, pesquisas e trabalhos. 
 
5.4 Laboratório de Enfermagem 
A Escola Técnica “Dr.Gualter Nunes” conta com um laboratório totalmente equipado com 
recursos e materiais específicos para o desenvolvimento de aulas práticas. 
 
OBSERVAÇÕES: 
a) O aluno deverá utilizar roupas adequadas ao recinto do laboratório, sapato fechado e 
jaleco de manga longa. 
b) Durante as aulas práticas, o aluno deverá zelar pelos equipamentos, materiais e 
manequins utilizados. 
c) O aluno sempre será avaliado nas atividades de laboratório. 
 
6 Salas de Aula 
Todas as salas estão providas de computadores e projetores multimídia, para uso único e 
exclusivo do professor, exceto na apresentação de trabalhos, durante seminários, mas sempre 
na presença e com autorização do professor. Fora isto, é proibido à utilização deste recurso 
pelo aluno. 
 
http://www.femague.org.br/
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7 Vestuário 
O aluno (a) deverá estar com trajes: 
Masculino – calça comprida ou bermuda na altura do joelho, camiseta e sapato ou tênis. 
Feminino – calça comprida ou bermuda na altura do joelho, camiseta (sem cometer exageros), 
saias podem ser usadas em comprimento adequado, sapatos em geral. 
Durante as aulas de laboratório e estágios curriculares, o aluno deverá usar uniforme 
específico, nas características descritas a seguir: 
 
A – Laboratório – JALECO : 
 
 Tecido branco de microfibra ou Oxford. 
 Gola Sport e manga longa; 
 Bordado com o logotipo da escola, direto no tecido do lado superior esquerdo na cor 
vermelho 2150 (Tabela de linhas para bordar Zenith). 
 Botão branco; 
 Comprimento na altura do joelho. 
 Bolsos quadrados 15x15cm na linha da cintura ou embutido no recorte lateral; 
 Corte traseiro + ou – 25 cm 
 
Modelo do Jaleco: Laboratório e Estágio 
Feminino 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Masculino 
 
 
 
 
 
 
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Modelo de Pijama Cirúrgico: Estágio de Centro Cirúrgico e UTI 
 
 
 
 
Pijama de UTI / CC - Cor Azul Celeste 
 
 
 
 
 
 B – Estágios Curriculares Gerais 
 
Durante os períodos de estágios, além do uso de jaleco e crachá, o uniforme deverá seguir as 
instruções abaixo: 
 Calça Branca de brim, etc. (não transparente). Não será permitido o uso de calças 
extremamente aderidas à perna como calças LEG e outras. 
 Blusa totalmente branca, camisa ou camiseta com manga curta, de comprimento na altura 
do quadril (embaixo do jaleco). 
 Agasalho branco (embaixo do jaleco). 
 Sapato ou tênis (impermeável) de couro ou vinil totalmente branco sem detalhe colorido, 
cobrindo o peito do pé, com sola antiderrapante. 
 
 
 
 
 
 Meia branca ou meia fina cor da pele (para 
mulher). Para os estágios em unidades privativas (Centro Cirúrgico e UTI), o uniforme será o Pijama 
Cirúrgico na cor azul celeste. 
 
OBSERVAÇÕES: 
a) Caso utilize saia, esta deverá ser branca não transparente e na altura do joelho. 
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b) O aluno receberá um crachá sem custo adicional, porém a Escola terá o direito de cobrar 
R$ 20,00 pela 2ª via do crachá. 
 
C – Materil de bolso – Item obrigatório. O kit é composto por: 
 Caderneta de bolso 
 
 
 Tesoura de ponta redonda 
 
 
 Caneta azul e vermelha 
 
 
 Garrote tipo fita elástica 
 
 
 
 
 
 Relógio (ponteiro de segundos) 
 
 
 Calculadora 
 
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 Termômetro digital 
 
 
 Óculos EPI com proteção frontal 
e lateral 
 
 
 
 
OBSERVAÇÕES: 
 
a) Sem o uniforme completo o aluno estará impedido de participar do Estágio. 
b) O aluno deverá ainda, além das Normas de Conduta estabelecidas pela Escola, obedecer 
às exigências próprias de cada campo de estágio. 
 
 Durante as aulas de laboratório, serão usadas roupas conforme descrito acima, avental 
de manga longa e crachá. 
 Durante os períodos de estágios deverá estar devidamente trajando roupas 
adequadas aos recintos do estágio. 
 
Observação: Outras informações relacionadas à vestimenta do estágio (adereços e maquiagem), 
serão informadas antes do período de estágios, seguindo as Normas de Condutas no Estágio. 
 
8. Normas Disciplinares 
 O aluno terá um período de tolerância de atraso, nas aulas teóricas, correspondente ao 
tempo de conclusão da chamada diária, pelo professor. 
 Após a chamada o aluno ficará com falta na aula, permitindo-se, no entanto, sua 
permanência na classe. 
 O aluno que não assistir à primeira aula ou que chegar após a chamada receberá falta 
apenas na primeira aula. 
 O aluno que sair mais cedo, deixando a sala de aula 5 (cinco) minutos ou mais antes do 
encerramento da aula, DEVERÁ TER REGISTRADA FALTA NESSA AULA. 
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 O aluno que perder prova regular, marcada com antecedência, quando retornar à aula, 
deverá justificar a ausência através de atestado médico com o que terá direito a requerer 
prova substitutiva. 
 
8.1 Proibições 
É VEDADO AOS ALUNOS: 
 A utilização de celular durante o período de aula. 
 Sair da sala de aula para atender o celular. 
 A utilização de qualquer tipo de aparelho de som e fone de ouvido durante o período de 
aula. 
 Fazer uso de goma de mascar (chicletes) em sala de aula. 
 Descartar chicletes (goma de mascar) no chão, nas carteiras, protetores das paredes, 
sanitários ou pátios sendo que todas as dependências são munidas de recipientes para 
lixos. 
 Ingerir qualquer tipo de alimento em sala de aula, laboratório, biblioteca e demais 
dependências da Instituição, exceto nas áreas externas. 
 O uso de óculos escuro dentro da classe durante o período de aula. 
 Gravar ou filmar aulas e palestras ministradas nesta Instituição de Ensino. 
 Fumar nas dependências desta Instituição de Ensino. 
 Permanecer fora da classe e nas dependências da Escola durante os horários de aula. 
 Assentar-se na mesa do professor. 
 A comercialização de quaisquer produtos. (alimentos, roupas, etc.) 
 
9. Dependências da Escola 
A Escola disponibiliza ao aluno um estacionamento interno, com vagas ao “ar livre”, tanto para 
carros quanto para motos, no entanto, não se responsabiliza pela segurança dos veículos e 
objetos deixados nos mesmos. 
 
Senhores Alunos: 
Você estará estudando em uma Escola séria e profissional, que procurará lhes 
proporcionar um aprendizado de alta qualidade e excelência, através de professores 
especialistas nas mais diversas áreas profissionais e de ensino. 
Caberá a você, prezado aluno, o esforço e a dedicação para o êxito em concluir o curso 
escolhido. Portanto, este manual visa nortear sua passagem aqui, dando-lhe as 
informações e orientações necessárias para o bom desenvolvimento do seu aprendizado.