Aap 3 psicologia

Prévia do material em texto

1)
A Psicologia Evolutiva concentra-se na ideia de que todos os seres humanos nascem iguais biologicamente e vão se diferenciado ao longo da vida, de acordo com a cultura na qual estão inseridos.
Pode-se presumir que ela se baseia em uma proposta
Alternativas:
· a)
cultural.
· b)
determinista.
Alternativa assinalada
· c)
histórica.
· d)
social.
· e)
contextual.
2)
Focada no desenvolvimento integral da criança, a BNCC assegura seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.
São eles
Alternativas:
· a)
Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.
Alternativa assinalada
· b)
Viver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.
· c)
Conviver, Brincar, Incentivar, Divulgar, Expressar e Conhecer-se.
· d)
Viver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Desenvolver-se.
· e)
Conviver, Brincar, Divulgar, Explorar, Incentivar e Conhecer-se.
3)
Uma das maiores questões que permeiam o estudo do desenvolvimento humano é o dilema em saber se as características biológicas exercem influência maior, igual ou menor que as características ambientais sobre o desenvolvimento, o que teóricos da área denominam dilema natural x ambiental.
 
Em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir.
 
A Psicologia do Desenvolvimento busca explicar o desenvolvimento humano a partir do repertório ____________, o qual sofre transformações com o processo de ______________ e com as respostas do _________ onde se insere.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Alternativas:
· a)
cultural – desenvolvimento - organismo.
· b)
biológico – desenvolvimento - organismo.
· c)
cultural – maturação - ambiente.
· d)
biológico – maturação – ambiente.
Alternativa assinalada
· e)
cultural – desenvolvimento – ambiente.
4)
Os marcos fundamentais da terceira infância são o início da escolaridade e da puberdade, que acarretam enormes mudanças no ciclo vital dos indivíduos, sendo que o desenvolvimento dos 6 aos 12 anos de idade não apresenta mudanças bruscas como no período anterior.
No entanto, algumas diferenças se tornam mais evidentes e influenciam o desempenho escolar, como as diferenças
Alternativas:
· a)
cognitivas.
· b)
coletivas.
· c)
intelectuais.
· d)
individuais.
Alternativa assinalada
· e)
sociais.