Consolidando aprendizagens_ Revisão da tentativa

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06/10/21, 22:05 Consolidando aprendizagens: Revisão da tentativa
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Painel Meus cursos FSE_2021_T1 Tópico 1 Consolidando aprendizagens
Questão 1
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
Questão 2
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
Iniciado em quarta, 6 out 2021, 21:52
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 6 out 2021, 22:05
Tempo
empregado
12 minutos 7 segundos
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)
As competências socioemocionais referem-se às capacidades
listadas abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. se relacionar com o outro
b. desenvolver autoconhecimento
c. lidar com suas próprias emoções
d. ser capaz de colaborar e mediar conflitos
e. solucionar problemas rapidamente, sem refletir sobre
eles 
Sua resposta está correta.
 
Relacione uma competência socioemocional a cada
macrocompetência apontada: 
Engajamento com os
outros
 

Autogestão 

Resiliência emocional 

Amabilidade 

Abertura ao novo 

iniciativa social
organização
autoconfiança
empatia
curiosidade para aprender
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
Questão 4
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
De acordo com a pesquisa realizada em 2015 pelo Laboratório
do Instituto Ayrton Senna - eduLab21, a maior parte dos
educadores reconhece que a dimensão socioemocional deve
ser tratada, no ambiente escolar:
(escolha a opção INCORRETA)
Escolha uma opção:
a. incorporada às disciplinas tradicionais, levando-se em
conta a integralidade do educando
b. sem a necessidade de capacitação dos profissionais da
educação, uma vez que o desenvolvimento socioemocional
é um aprendizado intuitivo que não pode ser alcançado por
meio da educação e sim pela experiência 
c. por todos os atores do processo educacional, incluindo
professores, pedagogos, diretores e todos os envolvidos no
cotidiano escolar
d. de forma explícita, ficando claro para o estudante os
aspectos socioemocionais que estão sendo trabalhados e
sua relevância
e. como um aspecto importante a ser desenvolvido
também pelo professor, uma vez que o socioemocional do
professor afeta o educando
Sua resposta está correta.
Os educadores não só concordam que o   
 socioemocional é uma das funções da escola, como
também concordam que o seu desenvolvimento não 
   , e inclusive    , o 
   das disciplinas tradicionais. Ao mesmo
tempo, os educadores julgam que a escola não está 
   para assumir a educação
socioemocional, pois acreditam que o professor não tem
formação    .
 
 
Sua resposta está correta.

desenvolvimento
conflita potencializa
preparada
adequada
aprend
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...
Questão 5
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
O Currículo do Espírito Santo não preconiza o desenvolvimento
das competências socioemocionais, uma vez que este é um
aspecto novo nas discussões sobre educação. Há, no
documento, uma preocupação em apontar algumas
habilidades relacionadas ao protagonismo do estudante, mas
não há incentivo ao desenvolvimento de características como
o autocontrole, a proatividade, a capacidade de trabalho em
grupo, o respeito, a solidariedade e a autonomia.  
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
O Currículo do Espírito Santo se preocupa com a dimensão
socioemocional como um desdobramento importante da
matriz de saberes, incentivando o protagonismo do educando
e a tomada de controle sobre sua própria vida. Dessa forma, o
documento preocupa-se em desenvolver capacidades
essenciais para que o educando possa realizar-se de maneira
plena e integral, de maneira a prepará-lo como indivíduo,
profissional e cidadão, salientando a importância do
desenvolvimento de características como o autocontrole, a
proatividade, a capacidade de trabalho em grupo, o respeito, a
solidariedade e a autonomia.     
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socioemocionais: 
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e Aplicação na 
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