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Matemática no Ensino Fundamental

A disciplina de Matemática no Ensino Fundamental tem como objetivo ensinar aos alunos os conceitos básicos da matemática, como operações aritméticas, geometria, álgebra e estatística. Durante as aulas, os alunos aprendem a resolver problemas matemáticos, a interpretar gráficos e tabelas, a calcular áreas e volumes, entre outros conteúdos. A disciplina é importante para o desenvolvimento do raciocínio lógico e para a formação de cidadãos críticos e capazes de lidar com situações cotidianas que envolvam cálculos e medidas.

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a) Quantos passageiros tinha no Ônibus antes da terceira parada?

Colégio Objetivo

High School

Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I

A disciplina de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I tem como objetivo desenvolver habilidades matemáticas básicas em crianças de 6 a 10 anos. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre números, operações matemáticas, geometria, medidas e resolução de problemas. A disciplina é importante para a formação dos alunos, pois ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de resolução de problemas e da compreensão do mundo ao seu redor. O conhecimento em Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I é fundamental para a formação de cidadãos críticos e capazes de lidar com situações cotidianas que envolvam cálculos e medidas.

Fundamentos do Ensino de Matemática II

Fundamentos do Ensino da Língua Portuguesa e Matematica

A disciplina de Fundamentos do Ensino da Língua Portuguesa e Matemática tem como objetivo apresentar aos futuros professores os principais conceitos e metodologias para o ensino dessas duas disciplinas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as teorias de aprendizagem, estratégias de ensino, avaliação e planejamento de aulas. A disciplina é importante para a formação de professores de Língua Portuguesa e Matemática, que devem estar preparados para ensinar de forma clara e eficiente, despertando o interesse dos alunos e contribuindo para o seu desenvolvimento cognitivo e social.

Estudando com Questões

R$ 90,00


(  ) R$ 14,00
(  ) R$ 16,00
(  ) R$ 4,00
() R$ 6,00

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(  ) R$ 10,00
(  ) R$ 1,00
(  ) R$ 99,00
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(  ) R$ 32,00
(  ) R$ 22,00
(  ) 138,00
(  ) R$ 12,00

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(  ) R$ 32,00
(  ) R$ 22,00
(  ) 138,00
(  ) R$ 12,00

R$ 100,00


(  ) R$ 15,00
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(  ) R$ 25,00
(  ) R$ 45,00

A) Qual o maior número? _________
B) Qual é o menor número?__________
C) Quais são os números pares?
______________________________________________...

A) Qual o maior número? _________ B) Qual é o menor número?__________ C) Quais são os números pares? ________________________________________________________________ D) Quais são os números impares ? _______________________________________________________________ E) Coloque na ordem decrescente: ________________________________________________________________

QUESTÃO 05
Observe a conta abaixo.

Qual é o resultado dessa conta?
A) 246
B) 236
C) 256
D) 68


A) 246
B) 236
C) 256
D) 68

QUESTÃO 04
Resolva as operações:

B) Havia em um cesto 17 bolas. Paulo colocou mais 13 bolas. Quantas bolas há?

Exatas

Homework

Atividades de Matemática 3 Ano Fundamental-92

Postgraduate

Public Exam

Curtam e Salvem os materiais . Sou Professor Licenciado em Física pela UFES e Professor nas redes públicas e privadas desde 2004. Criei um canal em 2017 no Youtube e desde então sigo lecionando presencial e online.

Professor Telmo

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R$ 50,00 ( ) R$ 10,00 ( ) R$ 1,00 ( ) R$ 99,00 () R$ 10,00

R$ 80,00 ( ) R$ 32,00 ( ) R$ 22,00 ( ) 138,00 ( ) R$ 12,00

R$ 68,00 ( ) R$ 32,00 ( ) R$ 22,00 ( ) 138,00 ( ) R$ 12,00

R$ 100,00 ( ) R$ 15,00 ( ) R$ 35,00 ( ) R$ 25,00 ( ) R$ 45,00

A) Qual o maior número? _ B) Qual é o menor número? C) Quais são os números pares? ________________________________________...

QUESTÃO 05 Observe a conta abaixo. Qual é o resultado dessa conta? A) 246 B) 236 C) 256 D) 68 A) 246 B) 236 C) 256 D) 68

QUESTÃO 04 Resolva as operações:

B) Havia em um cesto 17 bolas. Paulo colocou mais 13 bolas. Quantas bolas há?

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A) Qual o maior número? _________ B) Qual é o menor número?__________ C) Quais são os números pares? ______________________________________________...

QUESTÃO 05 Observe a conta abaixo. Qual é o resultado dessa conta? A) 246 B) 236 C) 256 D) 68 A) 246 B) 236 C) 256 D) 68

QUESTÃO 04 Resolva as operações:

B) Havia em um cesto 17 bolas. Paulo colocou mais 13 bolas. Quantas bolas há?

A) Qual o maior número? _ B) Qual é o menor número? C) Quais são os números pares? ________________________________________...