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Matemática Básica para Ciências Sociais Aplicadas

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A ideia de número foi construída e aperfeiçoada ao longo dos séculos conforme a necessidade humana de ....................

<table>
	<tbody>
		<tr>
			<td>A ideia de número foi construída e aperfeiçoada ao longo dos séculos conforme a necessidade humana de utilizar os objetos para fazer a contagem. Podemos dizer que foi desta forma que iniciou a construção do conceito de número. Diante disso, analise as sentenças a seguir:<br />
			<br />
			I- A criança consegue construir de forma progressiva o conceito de número quando realiza várias ações, como classificação, seriação e quantificação.<br />
			II- Quando a criança decorou a sequência de números, podemos dizer que ela já construiu a estrutura de número.<br />
			III- Quando a criança separa os objetos que serão contados daqueles que não serão contados, ela está classificando.<br />
			IV- A criança precisa ordenar os objetos para que sejam contados uma única vez.<br />
			<br />
			Agora, assinale a alternativa CORRETA:</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

<table>
	<tbody>
		<tr>
			<td> </td>
			<td>a) As sentenças I, II e IV estão corretas.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td> </td>
			<td>b) As sentenças I, III e IV estão corretas.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td> </td>
			<td>c) As sentenças II, III e IV estão corretas.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td> </td>
			<td>d) As sentenças I e II estão corretas</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

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alan felipini

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