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TEMA 4 Para que serve a participação política? Há vários mecanismos que, junto ao exercício do voto e à eleição de nossos re- presentantes, podem aproximar a população da participação nas decisões políticas: consultas populares diretas, como referendos e plebiscitos, e discussões coletivas em espaços públicos com direito à participação de todos que quiserem. Normalmente, as pessoas participam desses fóruns públicos como integrantes de algum movimento político-social organizado. Após o fim da ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985), a abertura democráti- ca tornou possível aos cidadãos brasileiros organizarem-se politicamente, principal- mente após a promulgação da Constituição de 1988. Movimentos político-sociais vêm se organizando desde então e se tornando permanentes, porque permanente é a necessidade de defesa dos direitos dos cidadãos e das liberdades individuais em um país como o Brasil, onde as elites que concentram a riqueza nacional estão sempre prontas a agir de forma autoritária, alegando “nacionalismo” e “patriotismo”. Hoje existem no país várias organizações e movimentos que, graças aos direitos constitucionais de organização, promovem lutas pelas mais diferentes e importan- tes causas, como a reforma agrária, a reforma urbana, a preservação ambiental, a agroecologia, o antimachismo e em favor dos direitos das mulheres, o antirracismo e a antiLGBTQI+ fobia, para citar alguns dos mais importantes. referendo: tema ou questão levado à consulta pública, para que a população aceite ou rejeite uma matéria já pronta. plebiscito: tema ou questão levado à consulta pública antes que o Congresso tenha elaborado uma matéria a respeito. Exemplos de movimentos sociais: 1. Manifestação dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) em Valinhos (SP), 2020, em protesto contra a morte de um de seus integrantes, atropelado em uma manifestação; 2. Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST) em São Paulo (SP), 2020, para cobrar a aceleração dos projetos de construção de habitações da prefeitura; 3. Manifestação do Movimento LGBTQI+ no Rio de Janeiro (RJ), 2018, contra a prefeitura da cidade, que proibiu uma Mostra sobre temática LGBT. 4. Manifestação do Movimento Negro em São Paulo (SP), 2019, em protesto contra a morte de um músico negro alvejado pelo exército no Rio de Janeiro. L u c ia n o C la u d in o /C ó d ig o 1 9 /F u tu ra P re s s D a n ilo M Y o s h io k a /F u tu ra P re s s B á rb a ra D ia s /F u tu ra P re s s R o b e rt o S u n g i/ F u tu ra P re s s Os professores de Filoso� a e de Sociologia são indicados, prioritariamente, para o trabalho deste segmento. 1 3 4 2 31 V5_CIE_HUM_Igor_g21Sc_Cap1_016a039.indd 31V5_CIE_HUM_Igor_g21Sc_Cap1_016a039.indd 31 18/09/2020 11:4118/09/2020 11:41 Explorando Professor, no Manual você encontra orientações sobre estas atividades. tendência totalitária: propensão ao totalitarismo, termo que começou a ser utilizado para definir ditaduras de partido único durante as primeiras décadas do século XX, como o fascismo italiano. Para Hannah Arendt (1906- -1975), filósofa estudiosa do fenômeno, ele visa destruir os grupos e as instituições que formam as relações humanas, isolando-nos de nossas capacidades, das relações políticas e da vida pública. Com essa finalidade, combina uma ideologia que prescinde da verificação dos fatos e faz uso da experiência do terror, com a perseguição a inimigos reais e inventados. 1. Você se interessa por política? Leia a seguir o trecho de um texto do jurista e professor de Direito Dalmo de Abreu Dallari sobre o desinteresse político. De- pois, reúna-se com os colegas e responda às questões. Desinteresse político: a quem interessa? Quando alguém diz que não se interessa por política, acreditando que pode cuidar exclusivamente de seus interesses particulares e que estes nada têm a ver com as atividades políticas, está revelando falta de consciência. Na realidade não existe quem não sofra as consequências das decisões de governo, que são essencialmente políticas. Manter-se alheio à política é uma forma de dar apoio antecipado e incondicional a todas as decisões do governo, o que é, em última análise, uma posição política. Por aí se vê o engano de quem acredita que pode manter-se fora da política, sem nenhuma relação com ela. [...] O desinteresse pregado por motivos táticos é baseado na intenção de afastar o povo das decisões políticas. Os grupos de tendência totalitária, que desejam de- cidir sozinhos, sem interferência do povo, procuram desestimular a participação política. Através de um trabalho de propaganda tentam difundir a ideia de que o povo não pode e não quer perder tempo com problemas políticos. Paralelamente à divulgação de ideias visando desestimular a participação po- lítica, os grupos que tomam um governo e querem evitar que o povo exija pro- cedimentos democráticos e honestos costumam forçar a mudança das leis para concentrar em suas mãos a maior soma possível de poderes. DALLARI, Dalmo de Abreu. O que Ž participa•‹o pol’tica. São Paulo: Brasiliense, 2010. p. 84-85. (Coleção Primeiros passos). • De acordo com o texto, qual seria o resultado de nos mantermos alheios à política? Você concorda com o ponto de vista do autor? Reúna-se em grupo com os colegas e debatam essa questão. Eles têm opiniões semelhantes ou diferentes da sua? Procure amparar seus argumentos em experiências concre- tas e ouça os colegas com atenção e respeito. 2. Além do voto em eleições que ocorrem a cada dois anos, que outras formas de participação política podemos exercer? Como podemos participar de de- cisões que dizem respeito à vida de todos? Em grupo, realize uma pesquisa sobre esse tema. Cada grupo deve apresentar e discutir suas conclusões com a turma. 3. Em grupo, escolham um movimento político-social importante no Brasil. Façam uma pesquisa sobre o movimento escolhido, procurando entender como ele surgiu e qual o motivo de sua luta. Ao final, pro- duzam um relatório escrito que apresente as con- clusões da pesquisa. As discussões públicas têm impacto direto em nossa vida cotidiana. G re e n ch a s e /S h u tt e rs to ck NÃO ESCREVA NO LIVRO 32 V5_CIE_HUM_Igor_g21Sc_Cap1_016a039.indd 32V5_CIE_HUM_Igor_g21Sc_Cap1_016a039.indd 32 18/09/2020 11:4118/09/2020 11:41
