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CUADERNILLO DE LECTOESCRITURA NIVEL: SILABICO-ALFABETICO 1° NIVEL SILABICO-ALFABETICO: Esta etapa se alcanza cuando el niño ha comprendido el aspecto cuantitativo de la lectura; es decir, cuando logra diferenciar principalmente el tamaño de la palabra escrita. Como todavía no comprende el significado de cada una de las letras, el niño deducirá que una palabra larga representa cualquiera de las que ya conoce. Por ejemplo, si ve escrita la palabra “automóvil”, podría interpretar que significa cosas tan dispares como “pescador” o “pelícano”. Lo mismo ocurriría con las palabras cortas. La principal diferencia entre este tercer nivel y el primero es que el niño intentará leer la palabra, en ocasiones tratando de seguir las sílabas con su dedo. Así, aparece por primera vez la intención de interpretar el texto escrito en lugar de simplemente inventarse el significado. REALIZA LAS ACTIVIDADES: RECORTA LAS LETRAS DE TU NOMBRE Y PEGÃLAS AQUÍ. ESCRIBE TU NOMBRE: DIBUJA Y ESCRIBE EL NOMBRE DE CUATRO COMPAÑEROS. ESCRIBE NOMBRES DE TUS COMPAÑEROS QUE EMPIECEN COMO EL TUYO. ¿QUÉ NOMBRES EMPIEZAN CON ESTAS LETRAS? Escríbelos. ENCIERRA LAS LETRAS MAYÚSCULAS DE LOS NOMBRES- Mateo Óscar Juan Santiago Pablo Ignacio María Sergio Alan Brenda ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS UTILES ESCOLARES: LEE LOS NOMBRES Y ESCRÍBELOS DONDE CORRESPONDE: Lourdes Ana Gildardo Ema Francisco Inés Juan Manuel Nombres cortos nombres largos ESCRIBE NOMBRES QUE TERMINEN CON: ORDENA LAS SILABAS Y FORMA LAS PALABRAS: ADIVINA QUÉ... DIBÚJALO ESCRIBE UNA ADIVINANZA. Soy verde, me gusta saltar, jugar en el charco y también sé croar. ¿Quién soy? ESCRIBE LA SÍLABA QUE FALTA. pa sadilla cro tas LA FUNCIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA: Cada palabra está formada por una serie de letras que unidos hacen un sonido que utilizamos al hablar y escribir. Cada letra sola no nos dice nada, pero unidas como un gran equipo forman las palabras. Las letras de una palabra pueden acomodarse de otra manera, y entonces... forman otra palabra! Cuántas palabras esconde una persona en su nombre: En Olga se esconde algo que se llamo lago. En Omar hay una mora y la gran ciudad de Roma. Cuántas palabras esconde una persona en su nombre En Eva se esconde un ave que no encuentra quien no Ia vea. En Adán no encuentro nada. Cuántas palabras esconde una persona en su nombre: Con seis letras en la oreja, aretes lleva Teresa. Y aunque Olivia no lo sabe, lleva alivio o todas partes. Cuántas palabras esconde una persona en su nombre. Con las letras de tu nombre, a ver si puedes formar otras palabras. CAMBIA UNA LETRA EN CADA PALABRA Y FORMA OTRA NUEVA. casa lata piso mala gata cata casa cosa Recorta palabras que inician igual que los dibujos: a i i RODEA LA VOCAL Y ENCIERRA LOS DIBUJOS QUE INICIEN CON LA MISMA LETRA: a e i o u COLOREA EL DIBUJO Y ESCRIBE 15 PALABRAS QUE INICIEN IGUAL: ESCRIBE ORACIONES CON LAS PALABRAS ESCRITAS ANTERIORMENTE: ma mo mo ESCRIBE PALABRAS QUE SE FORMEN CON DOS SILABAS: so pa si lla sopa silla FORMA PALABRAS CON LAS SIGUIENTES SILABAS: PA SO LLA SI RECORTA LOS DIBUJOS CON SU NOMBRE Y PEGA EN TU CUADERNO, RECUERDA ILUMINAR: papalote payaso pelota palomitas paleta patineta pañal pomada pollito COLOREA LOS DIBUJOS QUE INICIEN CON LA MISMA LETRA: ESCRIBE UN TEXTO UTILIZANDO LOS DIBUJOS DEL CUADRO: ORDENA ALFABETICAMENTE LAS PALABRAS REMARCA LAS LETRAS Y ESCRIBE MAS PALABRAS QUE INICIAN IGUAL: COLOREA LOS DIBUJOS QUE INICIAN CON ESA LETRA: ORDENA ALFABETICAMENTE LAS PALABRAS Y ESCRIBE UNA ORACIÓN PARA CADA PALABRA: COLOREA Y REMARCA: COLOREA LOS DIBUJOS QUE INICIAN CON LA LETRA DEL DIBUJO: ESCRIBE UN CUENTO USANDO LAS PALABRAS ESTUDIADAS: COLOREA LOS DIBUJOS QUE INICIAN CON LA LETRA: REMARCA LA PALABRA: COMPLETA Y LEE LAS PALABRAS, RECORTA Y ORDENA ALFABETICAMENTE: COMPLETA LA PALABRA Y FORMA UNA ORACIÓN: FORMA ORACIONES CON LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS: ESCRIBE TUS ORACIONES: COLOREA LOS DIBUJOS Y ESCRIBE PALABRAS QUE INICIEN Y TERMINEN IGUAL: COLOREA LOS DIBUJOS QUE INICIAN CON LA LETRA : ORDENA ALFABETICAMENTE: RECORTA Y EN LA PARTE DE ATRÁS, PEGA PALABRAS DE 2 SILABAS : REMARCA LAS PALABRAS: ESCRIBE UNA PALABRA QUE RIME CON LAS ANTERIORES: ESCRIBE UNA ORACIÓN PARA CADA PALABRA: COMPLETA LA PALABRA: LEE CADA ORACIÓN, COLOREA LOS DIBUJOS: ENCUENTRA LAS PALABRAS Y ESCRIBELAS: DESCUBRE LAS PALABRAS: ENCUENTRA LAS PALABRAS: ENCUENTRA LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS: LOCALIZA LAS PALABRAS: DESCUBRE LA PALABRA DEL DIBUJO: BUSCA Y ESCRIBE LA PALABRA: COLOREA Y FORMA PALABRAS NUEVAS: COLOREA Y ESCRIBE EL NOMBRE: COLOREA Y ESCRIBE UNA ORACIÓN : DESCUBRE LAS PALABRAS: DESCUBRE LAS PALABRAS Y ESCRIBE ADIVINANZAS: ENCUENTRA Y ORDENA LAS PALABRAS: RECORTA Y PEGA PALABRAS QUE INICIAN CON LA MISMA SILABA: mu we chi hi lu ra mi ña te ru ju hu RECORTA PALABRAS QUE INICIAN IGUAL : na we do chu che ju yo le ti lu tu hi ESCRIBE USA UN CUADRITO PARA CADA LETRA: ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA ANIMAL: ESCRIBE COMO HAS PASADO TUS CUMPLEAÑOS: ESCRIBE 5 ORACIONES DE ACUERDO A LO QUE OBSERVAS: ESCRIBE UN PEQUEÑO TEXTO ACERCA DEL ZOOLOGICO: ESCRIBE LO QUE HAY EN EL MAR: ORDENA LAS SILABAS Y FORMA LAS PALABRAS DE FLORES: DIBUJA CADA FLOR Y ORDENA LOS NOMBRES ALFABETICAMENTE ENCUENTRA LAS FRUTAS ESCONDIDADAS: ANOTA SUS NOMBRES: ORDENA LAS SILABAS Y FORMA LAS PALABRAS:
