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Manual de Estágio Curricular Supervisionado Sociologia – Turmas 2014 a 2021 Sumário 1. APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................... 3 2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: CONCEPÇÃO E BASE LEGAL .............. 4 3. MODALIDADES DE ESTÁGIO ................................................................................................. 6 4. ÁREA DE ATUAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ................................ 7 400 HORAS ..................................................................................................................................... 7 5. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS ................................................................................... 8 6. ORIENTAÇÕES REFERENTES AO APROVEITAMENTO DO ESTÁGIO REMUNERADO (NÃO OBRIGATÓRIO) PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO (OBRIGATÓRIO) ........................ 17 7. REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR TEMPO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE .............................................................................................................. 19 8. IMPORTANTE – ATENÇÃO! .................................................................................................... 21 9. ENTREGA DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO..................................................................... 22 10. ENTREGA DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO APÓS O 6º PERÍODO LETIVO ................. 25 11. DOCUMENTOS PARA PREENCHIMENTO ........................................................................ 25 3 1. APRESENTAÇÃO “Professor é aquele que, pela palavra e pelo exemplo, forma as gerações.” Professor Ivanildo Miranda Este manual de orientações foi elaborado para os estudantes do curso de licenciatura em Sociologia, do Sistema de Educação a Distância, que estejam realizando o Estágio Curricular Supervisionado. Seu objetivo é fornecer os esclarecimentos sobre as normas legais, regimentais e sobre os procedimentos necessários para que as exigências do Estágio Curricular Supervisionado sejam atendidas. Além disso, estão incorporadas outras informações e sugestões que podem facilitar e enriquecer as atividades relacionadas ao estágio. Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) É o setor responsável pela organização, pela orientação e pela avaliação do Estágio Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura da Universidade Paulista – UNIP. Coordenador: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva. Professor Orientador de Estágio: Prof. Jair Baida. Contato Para contatar o(a) professor(a) orientador(a) de estágio, acessar a Área do aluno > Atendimento > +Novo > Assunto: Coordenadoria de Estágios em Educação > Professor: clicar no nome do(a) seu(sua) professor(a) orientador(a). 4 2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: CONCEPÇÃO E BASE LEGAL O Estágio Curricular Supervisionado constitui a fase que permite complementar a formação acadêmica do estudante nos aspectos técnico, cultural, científico e humano, por meio da vivência prática das atividades docentes. É o período de consolidação dos fundamentos da educação e dos conteúdos teóricos das disciplinas pedagógicas. Por meio do estágio supervisionado, é possível ampliar a visão pedagógica, adquirir uma melhor compreensão da interação entre professores e estudantes e também uma melhor qualificação como futuro docente. Isso implica a necessidade de oportunizar a maior gama possível de situações similares às que poderão ser vivenciadas na docência e, além disso, promover uma reflexão constante sobre tais experiências. O estágio supervisionado é considerado uma atividade tanto de ensino quanto de aprendizagem, e não deve ser confundido com uma atividade burocrática de simples preparação para o mercado de trabalho. Essa atividade busca construir a tão necessária articulação entre a teoria e a prática na formação do docente. A Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, no seu art. 1º, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. A mesma lei determina que o estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar a trajetória formativa do educando. Em seu art. 2º, § 1º, estabelece que o estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. De acordo com o art. 3º, o estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natureza e, no art. 10, é definida a carga horária máxima diária e semanal: 6 (seis) horas de estágio por dia e 30 (trinta) horas por semana. Ainda com relação à Lei n. 11.788, algumas das obrigações das Instituições de Ensino Superior (IES), definidas no art. 7º, são: 5 � celebrar Termo de Compromisso com o educando e com a parte concedente, indicando as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa e à modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e ao calendário escolar; � indicar professor(a) orientador(a) da área a ser desenvolvida no estágio como responsável pelo acompanhamento e pela avaliação das atividades do estagiário; � exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a 6 (seis) meses, de relatório das atividades; � elaborar normas complementares e instrumentos de avaliação dos estágios de seus educandos. O contato com a instituição concedente de estágio é de responsabilidade do estudante; além disso, para a instituição onde o estágio será realizado, a aceitação ou não do estudante é facultativa. A UNIP, como contratante, providencia a apólice de seguro para todos os seus estagiários de licenciatura. Conforme as Resoluções CNE/CP n. 1 e 2, de 19 de fevereiro de 2002, cada Instituição de Ensino Superior deverá incluir no seu projeto pedagógico, como componente curricular obrigatório, o estágio curricular supervisionado, que deverá ocorrer em unidades escolares. O artigo 13, § 3º, da Resolução CNE/CP n. 01/2002, estabelece que “o estágio curricular supervisionado, definido por lei, a ser realizado em escola de Educação Básica, e respeitado o regime de colaboração entre os sistemas de ensino, deve ser desenvolvido a partir do início da segunda metade do curso [...]”. O Decreto n. 2.080, de 16 de novembro de 1996, art. 8º, estabelece que “a instituição de ensino ou a entidade pública ou privada concedente da oportunidade de estágio curricular, diretamente ou por meio da atuação conjunta com agentes de integração, providenciará seguro de acidentes pessoais em favor do estudante”. A UNIP, como contratante, providencia a apólice de seguro para todos(as) os(as) alunos(as) estagiários(as) de licenciatura. 6 Leia este manual com atenção, pois serão detalhados os pormenores relacionados aos documentos e aos procedimentos de estágio supervisionado. ATENÇÃO! A carga horária a ser realizada é de, no mínimo, 400 (quatrocentas) horas. Não é permitida a realização de atividades de estágio em dias de feriados, recessos, férias, finais de semana - verifique o calendário da UNIP EaD com os dias letivos no AVA. 3. MODALIDADES DE ESTÁGIO O estágio supervisionado pode ser realizado em três formas (modalidades), explicadas a seguir, e sempre deverá ser realizado sob a supervisão de um profissional formado. Observação: apresenta um conteúdo variado; observação da organização da escola, das salas de aula e dos professores, da entrada, da saída e do intervalo dos estudantes (recreio); das atividades da secretaria, da biblioteca, da sala de informática, do diretor e do trabalho da Coordenação Pedagógica etc. O momento mais importante do estágio é a observação em sala de aula, no contexto da escola, em que você apreende a realidade do processo de ensino-aprendizagem em seus vários aspectos: o conteúdo, a metodologia, o planejamento, as relações professor-aluno, aluno-aluno e as dificuldades de aprendizagem.É o momento em que você deve exercitar sua visão crítica da prática docente enquanto observa a atuação de professores durante a aula. Participação: pressupõe a sua ação como estagiário em determinadas atividades, como no auxílio à organização de eventos da escola, em reuniões com pais, festas, eventos de ciências, correção de trabalhos, acompanhamento de estudantes com dificuldades específicas, entre outras, em que atue como auxiliar de um docente. 7 Regência: concretiza-se nas aulas e nos projetos planejados e ministrados por você, quando houver a possibilidade de praticar a condução da classe e de ter a visão e o controle do processo todo – planejamento, execução e avaliação. A principal modalidade de estágio é a observação em sala de aula. As modalidades de participação e regência são atividades que devem ocorrer quando houver o consentimento dos profissionais responsáveis pela instituição escolar. 4. ÁREA DE ATUAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE 400 HORAS Campo de atuação como estagiário: escolas de Educação Básica (públicas ou privadas) – Ensino Médio (EM – 1ª a 3ª série). O quadro 1, a seguir, apresenta a distribuição ideal do estágio supervisionado. Quadro 1 – Distribuição da carga horária mínima de estágio Objetivos Atividades Vivenciar atividades de uma escola de Educação Básica – Ensino Médio. Aplicar o projeto elaborado no âmbito da disciplina “Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade” (opcional). Observação/ participação/ regência. Aplicação do projeto de “Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade” (opcional) – vale 100h de estágio (regência). Total: 400 horas – carga horária mínima exigida Deve ficar clara a necessidade de cumprimento da carga horária mínima de 400 horas a partir da segunda metade do curso e até o último semestre (do 4º ao 6º semestre). 8 Caso não cumpra todas as atividades de estágio nesse período, será necessário providenciar a matrícula em dependência (DP) junto à Secretaria Virtual para poder entregar o estágio completo (mais informações sobre a entrega após o prazo encontram-se no capítulo 10 deste manual). Deve ficar clara também a necessidade de distribuir a carga horária de estágio entre as séries do Ensino Médio (1ª, 2ª e 3ª séries) e de estagiar na disciplina relacionada ao curso que está matriculado na UNIP (Sociologia). Caso você tenha a oportunidade de realizar estágio remunerado em escola de Educação Básica, poderá aproveitar a carga horária para o estágio curricular supervisionado, desde que siga as regras apresentadas neste manual. 5. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS Para realizar e comprovar seu estágio supervisionado, você deverá providenciar um conjunto de documentos legais que não pode apresentar rasuras. A seguir, você verifica um resumo dos passos para realizar o estágio e, na sequência, o detalhamento de cada documento: a) O primeiro passo para iniciar o estágio é se dirigir à unidade escolar na qual pretende estagiar e se apresentar ao responsável como estudante da UNIP. b) Solicitar a autorização para realizar o estágio supervisionado na instituição, apresentando a Carta de Credenciamento devidamente preenchida. c) Caso o responsável pela instituição aceite que você realize estágio na unidade escolar, providencie os seguintes documentos: � Termo de Compromisso/Plano de Atividades. d) Além disso, durante a vigência do estágio, deverá providenciar: � Relatórios Semestrais (Relatório de Atividades - Empresa e Relatório de Su pervisão e Avaliação do Estágio - Aluno). � Fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE). 9 As informações específicas sobre tais documentos estão detalhadas a seguir, no item 5.1, e, sobre as postagens dos documentos, no capítulo 9 deste manual. No capítulo 11, disponibilizamos alguns destes documentos para preenchimento. 5.1 Documentos necessários para iniciar o estágio supervisionado Carta de Credenciamento � Este documento apresenta o estudante ao responsável pela instituição concedente (deverá ser entregue devidamente preenchida ao gestor da escola). � A Carta de Credenciamento deve ficar com o responsável pela escola ou em sua posse; não a encaminhe para a UNIP EaD. � Dúvidas devem ser sanadas com o(a) professor(a) orientador(a) de estágio da Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) – UNIP EaD. Termo de Compromisso de Estágio (TCE) � Instruções sobre Termo de Compromisso de Estágio (TCE) estão disponíveis na Área do Aluno: Procedimentos e Orientações de Estágio. Plano de Atividade (PA) Incorporado ao Termo de Compromisso, encontra-se o Plano de Atividades de Estágio, que tem o propósito de informar a programação de suas atividades de estágio, ou seja, registrar as atividades que você pretende realizar a cada semestre. O Termo de Compromisso/Plano de Atividades tem validade semestral, ou seja, você deverá providenciar essa documentação a cada semestre em que for realizar estágio. No Plano de Atividades de Estágio, será necessário que o(a) aluno(a) informe o nome da disciplina vinculada ao estágio que realizará e faça uma descrição das atividades que 10 serão observadas no decorrer do estágio, ou seja, uma previsão de atividades que pretende realizar para cumprir os requisitos pedagógicos esperados. Será necessário que o(a) aluno(a), o(a) profissional da instituição que acompanhará o estágio e o(a) professor(a) orientador(a) da UNIP estejam de acordo com essa proposta para que ela possa ser concretizada. É importante ressaltar que as atividades descritas devem apresentar estrito vínculo com a área de atuação profissional. Após finalizar o preenchimento, o(a) aluno(a) deverá fazer o encaminhamento desse documento à UNIP EaD, no link DOCUMENTOS DE ESTÁGIO, para que seja realizada a análise das informações. Se o documento estiver de acordo com as exigências legais e da disciplina, será “APROVADO”. Se houver algum erro, o documento será REPROVADO, e você receberá uma justificativa com as orientações, para correção. Nesse caso, você deverá atender à solicitação indicada e postar o documento novamente. Qualquer dúvida, entre em contato com o(a) professor(a) orientador(a) de estágio da Coordenadoria de Estágios (CEE) – UNIP EaD, no caso de reprovação do Plano de Atividades, e com o Setor de Estágio – Central de Análises: Estágio Obrigatório, no caso de reprovação do Termo de Compromisso. 5.2 Documentos que devem ser providenciados durante o desenvolvimento do estágio supervisionado Relatórios Semestrais (Relatório de Atividades – Empresa e Relatório de Supervisão e Avaliação do Estágio – Aluno) – disponíveis na Área do Aluno: Procedimentos e Orientações de Estágio. As orientações de preenchimento desta documentação estão disponibilizadas no Manual de Orientação, na Área do Aluno: Procedimentos e Orientações de Estágio. 11 Atenção! Essa documentação será enviada para a UNIP em dois momentos: 1 - ao término do estágio, deverá ser digitalizada e postada pelo aluno no link destinado ao recebimento de documentos de estágio, disponível na Área do Aluno > ícone Documentos de Estágio. 2 - após a assinatura/validação da UNIP, no ícone acima, o aluno deverá postar o arquivo na Área do Aluno > Trabalhos Acadêmicos, conforme orientações do item 9 deste manual. Atenção! Para a elaboração do Relatório de Atividades (Empresa), referente às Atividades Realizadas, sempre iniciar o texto informando quantas horas foram realizadas e em qual nível de ensino. Na sequência, fazer o relato sobre as atividades realizadas/observadas no decorrer do estágio. Importante! Antes de efetuar as postagens, certifique-se de que os relatórios estão devidamente preenchidos, com todas as assinaturas e os carimbos solicitados. Não se esqueça de assinar (à caneta) a documentação; pois você, aluno, também deve assinar. OBS.: Postagem Parcial dos Relatórios de Supervisão: Empresa e Aluno No caso do seu estágio terminar somente apósa data de fechamento do sistema de postagem dos portfólios de estágio, orientamos a você realizar a postagem parcial do Relatório de Supervisão (Empresa) e do Relatório de Supervisão (Aluno), em Documentos de Estágio, para que consiga as assinaturas digitais necessárias, assim que completar 50% da carga horária exigida para o semestre do estágio que está sendo realizado. 12 Para tanto, atenção! Nos campos das datas desses documentos, deverá constar como data inicial do estágio a data informada no seu TCE; já na data final, deverá constar a data em que esses documentos serão postados no sistema para avaliação/assinatura, ou seja, jamais deverá constar a data final que consta no TCE. Após preenchimento desses relatórios, você deverá fazer a postagem de todos os documentos na Área do aluno > Documentos de Estágio, seguindo a ordem abaixo, para que possam ser avaliados e assinados: � Termo de Realização do Estágio; � Relatório de Atividades (Empresa); � Relatório de Supervisão e Avaliação do Estágio (Aluno); � Termo Aditivo (se houver); � Termo de Compromisso de Estágio (TCE) devidamente assinado pela IES que originou a relação de estágio. Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) – disponível nos anexos deste Manual. � O conjunto de Fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação (fichas de CEE) é formado por uma ficha capa (frente) e pelas fichas meio (verso) – postar para correção somente no 6º semestre (período letivo). � Utilizar um conjunto de fichas (uma ficha capa e quantas fichas meio forem necessárias) para registrar o estágio realizado em uma mesma instituição e área. Inicialmente, registrar os seus dados: � Nome, RA, telefones com código do município. � Curso: que você está matriculado na UNIP (Sociologia). � Instituto: ICSC – Instituto de Ciências Sociais e Comunicação. � Polo e turma que está matriculado. 13 Em seguida, registrar os dados da instituição concedente do estágio: � Instituição Concedente do Estágio: nome da instituição em que você está realizando o estágio. � Administrador/gestor em exercício: nome completo do responsável pela instituição de ensino. � Prof.(a) Orientador(a) de Estágio – UNIP: inserir o nome do(a) professor(a) orientador(a) de estágio da Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE). � Estágio em: inserir o nível de ensino. � Total de horas: carga horária total realizada nesse conjunto de fichas. � Carimbo da instituição concedente do estágio: inserir o carimbo da escola. � Local e data: registrar o local e a data do último dia que consta preenchimento de atividade de estágio nesse conjunto de fichas. Assinaturas: � Estagiário: você assina nesse campo. � Administrador/gestor em exercício: assinatura e carimbo do responsável pela instituição onde foi realizado o estágio – reconhecer firma dessa assinatura (na ficha, há um espaço reservado para uso exclusivo do cartório). Na ficha de CEE, essa é a única assinatura que requer reconhecimento de firma. � Prof.(a) Orientador(a) de Estágio – UNIP: deixe em branco. � Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) – UNIP: deixe em branco. Preenchimento da ficha meio (verso): � Data: é obrigatório preencher e organizar as fichas em ordem cronológica. � Horário: entrada e saída sequencial do dia. Registre o início e o término da sua permanência diária na escola, e não aula a aula, cuidando para que o total registrado 14 some “horas inteiras” ou “meias horas”. Evite registrar minutos intermediários (ex.: 5h e 25min). Isso só deverá ocorrer se for uma exigência da instituição concedente do estágio. Registre o total de horas estagiadas por dia, considerando hora-relógio (1h = 60min) e não hora-aula (45 ou 50min). - Forma correta de registro: Horário de entrada: 7h00 / Horário de saída: 12h30 / Total de horas: 5h e 30 min (ou 5h30). Descrição sumária da atividade: Observação de aula, reunião etc. Participação em aula, aplicação de prova, laboratório, evento escolar etc. Regência de aula, projeto. Em todos os casos (observação, participação, regência), identifique a série (turma/ano), o(s) tema(s)/assunto(s) abordado(s), a(s) atividade(s) realizada(s) etc. Descreva sucintamente a experiência vivenciada, fazendo registros sumários, porém não muito vagos. Não utilize aspas ou a palavra “idem”. Não escreva apenas “observação de aula”. Assinatura do(a) professor(a) responsável: trata-se do(a) professor(a) que ministrou a aula. Veja a seguir exemplos de preenchimento do verso da ficha de CEE: Ensino Médio Data: 12/09/2022 Horário entrada: 13:00 Horário saída: 18:00 Total de horas: 5 horas Descrição sumária de atividade: 2º A – EM: PARTICIPAÇÃO – APLICAÇÃO DE PROVA. 3º B – EM: OBSERVAÇÃO – FORDISMO. 3º D – EM: OBSERVAÇÃO – PRECONCEITOS E INTOLERÂNCIAS. 1º D – EM: OBSERVAÇÃO – TEORIA POLÍTICA DE KARL MARX. 2º C – EM: REGÊNCIA – ANTROPOLOGIA. Assinatura do(a) Professor(a) / Resp.: No caso de aplicação do projeto elaborado no âmbito da disciplina “Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade” (atividade optativa), preencher uma ficha de CEE descrevendo 15 como foi o desenvolvimento do projeto (registrar os dias e horários que efetivamente esteve na escola aplicando o projeto). Na frente (ficha capa), preencher normalmente como fez com as demais fichas de CEE, inserindo seus dados, os dados da escola, a assinatura do(a) gestor(a) escolar e os carimbos (do(a) gestor(a) escolar e da escola). No verso (ficha meio), descrever sucintamente as características do projeto e as atividades desenvolvidas. Além disso, o(a) professor(a) que supervisionou a aplicação do projeto na escola deve inserir sua assinatura no campo “Assinatura do(a) Professor(a) / Resp.”. Qualquer atividade desenvolvida na escola deve estar contemplada pelo Termo de Compromisso/Plano de Atividades. Portanto, caso pretenda aplicar o projeto na escola, não se esqueça da necessidade de providenciar tais documentos. No semestre em que aplicar o projeto na escola, é necessário contabilizar a carga horária atribuída (100 horas) nos Relatórios Semestrais de Estágio. 16 Veja a seguir um exemplo de preenchimento referente à ficha do projeto: 17 6. ORIENTAÇÕES REFERENTES AO APROVEITAMENTO DO ESTÁGIO REMUNERADO (NÃO OBRIGATÓRIO) PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO (OBRIGATÓRIO) O estágio, nos cursos de licenciatura, tem apoio legal na Lei Federal n. 9.394/1996 (especialmente no art. 65), Resolução CNE/CP n. 1/2002, Resolução CNE/CP n. 2/2002, Lei Federal n. 11.788/2008 e em suas respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. O estágio pode ser obrigatório ou não obrigatório (art. 2º, Lei n. 11.788/2008). Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. No caso dos cursos de licenciatura, conforme o inciso II, do art. 1º, da Resolução CNE/CP n. 2/2002, existe a obrigatoriedade de o estudante cumprir 400 horas de estágio supervisionado a partir do início da segunda metade do curso. Por sua vez, conforme consta no § 2º, do art. 2º, da Lei n. 11.788/2008, o estágio não obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional acrescida à carga horária regular e obrigatória, ou seja, ele não substitui o obrigatório. No entanto, parte significativa dos(as) alunos(as) dos cursos de licenciatura da UNIP se vale desse modelo de estágio como fonte de recurso para custear mensalidades, transporte, cópias etc.; cumprindo, em geral, uma jornada diária de 6 horas, impedindo, portanto, o exercício do estágio obrigatório (que é requisito para a obtenção do diploma – § 1º, do art. 2º, Lei 11.788/2008) em concomitância com o não obrigatório. Nesse contexto, a Coordenadoria de Estágios em Educação decidiu por validar parte da carga horária do estágio não obrigatório como obrigatório, desde que a atividade desenvolvida seja similar à do estágio obrigatório, por entender que, nessas circunstâncias, o estudante:a) apesar de estar exercendo estágio não obrigatório, está no seu futuro ambiente de trabalho, preparando-se para sua inserção no mundo produtivo (art. 1º, da Lei 11.788/2008); b) está exercendo uma atividade similar à que estaria desenvolvendo se estivesse no âmbito do estágio obrigatório. 18 Desse modo, a aceitação de determinadas atividades de estágio não obrigatório como estágio obrigatório não causa nenhum prejuízo à sua formação profissional, nem sequer fere qualquer dispositivo da legislação. Para que essas atividades sejam aceitas, são requeridas as seguintes condições: a) a validação ocorrerá somente se, por ocasião da orientação do referido estágio obrigatório, por meio do(a) professor(a) da disciplina âncora (Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo; Prática de Ensino: Trajetória da Práxis; Prática de Ensino: Reflexões), o estudante estiver exercendo o estágio não obrigatório; b) o(a) professor(a) orientador(a) deverá fazer o controle da situação mencionada no item anterior; c) a validação ocorrerá somente após comprovada a atuação do estudante em situação similar à do estágio obrigatório, ou seja, se estiver em sala de aula na condição de auxiliar, sob a supervisão de um(a) professor(a) regente devidamente qualificado. Portanto, para ser aceito, o estudante deverá exercer o estágio remunerado (não obrigatório) em escola de Educação Básica (Ensino Médio), no período de realização do Estágio Curricular Supervisionado (obrigatório), ou seja, a partir do 4º semestre do curso. As informações específicas sobre as postagens dos documentos estão detalhadas no capítulo 9 deste manual. Confira também os procedimentos e os prazos de envio nos avisos disponibilizados no AVA. Desde que você siga as normas estabelecidas, sua carga horária e seus documentos serão validados. Para mais esclarecimentos, consulte seu(sua) professor(a) orientador(a)de estágio da Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE). 19 Observação: caso o Estágio não obrigatório (Remunerado) seja realizado por intermédio de agentes de integração (CIEE, NUBE, IEL entre outros), deverá inserir o documento que consta na última página deste manual, para cada um dos estágios em que for utilizar as horas para o estágio obrigatório, junto com as demais documentações, na área do aluno>Trabalhos Acadêmicos. 7. REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR TEMPO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE Conforme a Resolução CNE/CP n. 02/2002, “os alunos que exerçam atividade docente regular na Educação Básica poderão ter redução da carga horária do Estágio Curricular supervisionado”. Assim, a redução de carga horária de estágio por tempo de docência em escolas de Educação Básica, obrigatoriamente, dependerá de comprovação mediante documento oficial (“Declaração de Docência” redigida em papel timbrado), expedido pela(s) escola(s) ou pelo órgão competente, com firma reconhecida da assinatura do responsável pela instituição de ensino. Na declaração, deve estar textual e devidamente explícito que você trabalha e/ou trabalhou na instituição de ensino como professor(a) (docente/regente de sala) e também as datas de início e término da atuação. Sem essas informações, o documento não será validado ou aceito pela Coordenadoria de Estágios de Educação (CEE). Veja abaixo uma sugestão de declaração de docência como exemplo: 20 (PAPEL TIMBRADO) DECLARAÇÃO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE Eu, XXXXXX XXXXXXXXX, diretor(a) da Escola XXXXXXXXX, declaro para os devidos fins, para que produza efeitos legais, que XXXXX XXXXX, portador(a) do RG nº XXXXXXX, CPF nº XXXXXXX, foi professor(a) contratado(a) nesta Unidade Escolar no período de 1 de janeiro de 2000 a 30 de dezembro de 2011, exercendo a função de professor(a) de nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Local, _____________________________________________ Data:___/___/___ _________________________________________________ Assinatura e carimbo do(a) diretor(a) (Reconhecimento de firma) Ao iniciar o estágio, comunique seu(sua) professor(a) orientador(a) que você ministra e/ou ministrou aula em escola de Educação Básica. Ele irá orientá-lo adequadamente com relação à redução de estágio por tempo de experiência docente. No 6º período letivo (semestre), você deverá postar tal declaração. As informações específicas sobre as postagens dos documentos estão detalhadas no capítulo 9 deste manual. Confira também os procedimentos e os prazos de envio nos avisos disponibilizados no AVA. A redução da carga horária de estágio deverá ocorrer de acordo com a tabela a seguir e de acordo com a área de sua experiência. TEMPO DE DOCÊNCIA REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA 3 meses a 1 ano incompleto 30 horas 1 ano a 3 anos incompletos 50 horas 3 anos a 5 anos incompletos 100 horas 5 anos a 10 anos incompletos 150 horas 10 anos ou mais 200 horas 21 8. IMPORTANTE – ATENÇÃO! � É permitido realizar, no máximo, 6 (seis) horas de estágio por dia e 30 (trinta) horas por semana, conforme a Lei n. 11.788/2008. � Não pode haver o registro de mais de uma atividade de estágio no mesmo dia e mesmo horário. � Não é permitida a realização de atividades de estágio em dias de feriados, recessos, férias, finais de semana – conforme o calendário da UNIP EaD. � As informações apresentadas nas fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) e nos relatórios semestrais devem estar de acordo com o Termo de Compromisso e com o Plano de Atividade. � As 400 horas de estágio correspondem à carga horária mínima exigida, no entanto, é recomendável que você realize um número maior de horas nas escolas (5 a 10%); pois, no momento da verificação do estágio, suas fichas podem apresentar algum erro, e seu(sua) professor(a) pode desconsiderar alguma carga horária de estágio, o que impediria sua aprovação imediata. � O simples ato da entrega dos documentos não caracteriza aprovação. � Caso falte qualquer um dos documentos exigidos ou permaneça alguma pendência no 6º semestre do curso, você ficará reprovado no estágio, sendo necessário regularizar sua situação para que sua aprovação possa ser efetivada! � As informações específicas sobre as postagens dos documentos estão detalhadas a seguir, no capítulo 9 deste manual. � Confira também os procedimentos e os prazos de postagem nos avisos disponibilizados no AVA. 22 DOCUMENTAÇÃO SETOR RESPONSÁVEL CONTATO VIA ÁREA DO ALUNO � Termo de Compromisso de Estágio Obrigatório (não remunerado) Setor de Estágio – Central de Análises: Estágio Obrigatório Atendimento > Assunto: Estágio Curricular Obrigatório � Termo de Compromisso de Estágio Remunerado (Contrato de Estágio Remunerado – não obrigatório) Setor de Estágio – Central de Análises: Estágio Não Obrigatório Atendimento > Assunto: Estágio Não Obrigatório � Plano de Atividade � Relatórios Semestrais � Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) � Declaração de Experiência Docente Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) Atendimento > +Novo > Assunto: Coordenadoria de Estágios em Educação > Professor: clicar no nome do(a) seu(sua) professor(a) orientador(a). 9. ENTREGA DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO Verifique a seguir quais são os documentos que você deverá postar no final do semestre (caso esteja estagiando) e quais documentos deverá postar apenas no final do curso, quando completar as atividades de estágio. a) Postar os documentos relacionados a seguir no final de cada semestre, desde que esteja realizando estágio (postar todos os documentos em um único arquivo em pdf – escanear e salvar com baixa resolução para que o arquivo não fique “pesado”, o que inviabilizaria a postagem). 23 POSTAGEM SEMESTRAL � Termo de Compromisso/Plano de Atividade: deve estar assinado pela UNIP para ter validade. � Contrato de estágio remunerado: caso tenha realizado estágio remunerado em escola de Educação Básica. � Relatórios Semestrais(Relatório de Atividades – Empresa e Relatório de Supervisão e Avaliação do Estágio – Aluno): a documentação deverá estar assinada pela UNIP para ter validade. � Ficha FIAE: somente estudantes de Brasília. � Para efetuar a postagem do arquivo contendo tais documentos, acesse: ÁREA DO ALUNO > TRABALHOS ACADÊMICOS > ENTREGA DE ESTÁGIO – Prática de Ensino que estiver matriculado(a) no semestre vigente. b) Postar os documentos relacionados abaixo no 6º semestre, desde que tenha realizado a carga horária total de estágio (400h) e providenciado a respectiva documentação (postar todos os documentos em um único arquivo em pdf – escanear e salvar com baixa resolução para que o arquivo não fique “pesado”, o que inviabilizaria a postagem): POSTAR APENAS NO 6° PERÍODO LETIVO (SEMESTRE) � Fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE): frente (ficha capa) e verso (ficha meio). � Declaração de docência: caso tenha atuado como docente na Educação Básica. � Para efetuar a postagem do arquivo contendo tais documentos, acesse: ÁREA DO ALUNO > TRABALHOS ACADÊMICOS > ENTREGA DE ESTÁGIO > ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 24 � Após a postagem final (6º período), caso você não seja aprovado, atente às instruções apresentadas no ambiente de postagem, faça as devidas adequações/correções, salve os documentos novamente em um único arquivo e efetue uma nova postagem dentro do prazo. � Caso você não consiga realizar as devidas correções nos documentos e efetuar a postagem dentro do prazo estipulado, será necessário providenciar a matrícula em regime de dependência (DP) para poder postar a documentação completa/correta posteriormente. � É importante que você poste o estágio quanto antes, para que consiga efetuar as correções no material e postar novamente, caso tenha algum erro em seus documentos. � O mesmo ambiente que você utiliza para postar o estágio, você também deve acessar frequentemente para verificar se o seu estágio foi aceito ou se você deverá efetuar alguma correção nos documentos e postar novamente. � Caso falte algum documento, você ficará reprovado até regularizar sua situação e postar a documentação completa/correta. � Caso você poste os documentos em locais diferentes dos que foram mencionados neste manual, eles serão desconsiderados. � Caso poste as fichas CEE nos ambientes onde deveria postar somente os relatórios semestrais e o Termo de Compromisso/Plano de Atividades, todos os documentos serão recusados. � Os períodos de postagem serão informados oportunamente por meio de aviso no AVA Blackboard. Fique atento para não perder nenhum prazo! Para efetuar a postagem da documentação de estágio e conferir a devolutiva do(a) professor(a) que efetuou a correção, acesse: ÁREA DO ALUNO > TRABALHOS ACADÊMICOS > ENTREGA DE ESTÁGIO. 25 10. ENTREGA DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO APÓS O 6º PERÍODO LETIVO Caso você não consiga providenciar toda a documentação de estágio até o 6º período letivo do curso, proceda da seguinte forma: � Guarde a documentação de estágio consigo; � Fique atento ao período de matrícula em regime de Dependência (DP) e providencie sua matrícula junto à Secretaria Virtual no semestre em que desejar entregar o estágio; � Acesse o AVA Blackboard para verificar as orientações atualizadas referentes aos procedimentos e aos períodos de postagem dos documentos de estágio; � Termine o estágio e poste os documentos na forma e no período estipulados. ATENÇÃO! Casos omissos neste documento devem ser resolvidos pela Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE). Caso pretenda realizar o estágio em algum local que não foi mencionado neste manual, entre em contato com o(a) professor(a) orientador(a) de estágio, integrante da Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) para receber a orientação correta e evitar que você cometa erros que acarretem atrasos em sua formação acadêmica. 11. DOCUMENTOS PARA PREENCHIMENTO 11.1 Carta de Credenciamento 11.2 Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) 11.3 Informações da instituição concedente de estágio (a ser preenchido APENAS para estágios realizados por intermédio de agentes de integração). CARTA DE CREDENCIAMENTO - APRESENTAÇÃO DO(A) ESTAGIÁRIO(A) A(o) Senhor(a): A. Credenciamento O(a) aluno(a) abaixo designado está credenciado, por esta Universidade, a solicitar, nessa Unidade, a devida autorização para a realização de estágio, conforme determina a LDBEN 9394/96, declarando submeter-se a todas as determinações legais. Vale ressaltar que a UNIP, como contratante, providenciará apólice de seguro para o(a) estagiário(a). São Paulo, de de 20 . Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Coordenador(a) de Estágios em Educação B. Dados referentes ao aluno - estagiário O(a) aluno(a): , RA: ,, RG nº , regularmente matriculado(a) no curso de , , semestre, deverá realizar estágio em: Área de Área de conhecimento: Total de Total de horas. horas. Professor(a) orientador(a): Polo: Profa. Maria José da Silva Coordenador(a) Auxiliar do Curso C. Estabelecimento de Opção Nome da Instituição Concedente do Estágio: Endereço:Nome do(a) Diretor(a): D. Autorização Autorizo o estágio solicitado , , dede de de . . FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE): FICHA CAPA Estagiário(a): RA: E-mails: Telefones: ( ( )) -- ( ( )) -- ( ( )) Curso: Instituto: Polo: Turma: Instituição Concedente do Estágio: tel.: (tel.: ( ) ) Endereço: Adm./Gestor em exercício: Professor(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP: Estágio em: Total de horas realizadas nesta ficha: Carimbo da Instituição Concedente do Estágio Carimbo e assinatura do Adm./Gestor em exercício (Firma reconhecida) Assinatura do(a) Estagiário(a) Professor(a) Orientador(a) de Estágio – UNIP Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) - UNIP , de de 20 (Reconhecimento de Firma) FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE): FICHA MEIO Data: Horário entrada: Horário saída: Total de horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de horas: Descrição sumária da atividade:Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de horas: Descrição sumária da atividade:Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Preencha quantas folhas desta forem necessárias para contemplar as horas de estágio para cada semestre. INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO CURSOS DE LICENCIATURA COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE) Nome do(a) estagiário(a): Telefone: RA: Turma: Polo: Área do estágio realizado: ( ) Educação Infantil (creche ou pré-escola) ( ) Anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) ( ) Anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) ( ) Ensino Médio Nome do(a) Prof.(a) Supervisor(a): CPF: Período de estágio: / / a / / Carga horária realizada: horas Instituição concedente: Telefone: , de de 20 . Local e data Assinatura do(a) estagiário(a) Atividades Realizadas (informar o nome da escola, área de estágio e um resumo das atividades observadas no decorrer do estágio) 15: 16: 17: 18: 19: 20: 21: 22: 23: 24: 25: 26: 27: 28: 29: 30: 31: 32: 33: 34: 35: 36: 37: 38: 39: 40: 41: 42: 43: 44: 45: 46: 47: 48: 49: 50: 51: 52: 53: 54: 55: 56: 57: 58: 59: Text21: Text22: Text23: Text24: 60: Text1: Text2: 62: 66: 61: 67: Text4: 64: Text3: Text5: Text7: Text8: Text9: Text10: Text12: Text13: Text14: Text15: Text16: Text17: Text6: Text11: 622: 666: 1111: 2222: 3333: 4444: 5555: 6666: 7777: 8888: 99999: 10101: 11111: 12222: 13333: Texto15: Texto17: Texto19: Texto20: Texto21: Texto22: Texto23: Texto24: 1222fr: Nome doa estagiárioa: Telefone: RA: Turma: Polo: Nome doa Profa Supervisora: CPF: Período de estágio: undefined_4: undefined_5: a: undefined_6: undefined_7: Carga horária realizada: Instituição concedente: Telefone_2: Atividades Realizadas informar o nome da escola área de estágio e um resumo das atividades observadas no decorrer do estágio: undefined_8: undefined_9: de: de 20: Group2: Off
