Respostas
* Delta = b2 - 4.a.c
* x’ e x” = -b +/- raiz de delta / 2.a
a) X2 - 3X + 2 = 0
delta = +9 -4.1.2 = 1
+3 +/- 1 / 2 = 4/2 ou 2/2
x’ = 2 e x” = 1
b) 2X2 - 8X + 8 = 0
delta = +64 -4.2.8= 0
+8 +/- 0 / 4 = 8/4
x’ = x” = 2
c) X2 - 5X + 8 = 0
delta = +25 -4.1.8= - 7
delta < 0 : não há raízes reais
d) X2 - 5X + 6 = 0
delta = +25 -4.1.6 = 1
+5 +/- 1 / 2 = 6/2 ou 4/2
x’ = 3 e x” = 2
e) X2 -6X + 8 = 0
delta = +36 -4.1.8 = 4
6 +/- 2 / 2 = 8/2 ou 4/2
x’ = 4 e x” = 2
I. O estudo da oralidade permite-nos perceber as diferenças e as semelhanças da oralidade e da escrita.
II. O estudo da oralidade revela as várias possibilidades de avaliação da diversidade do texto, tanto oral quanto escrito, por meio de processos de contextualização.
III. O estudo da oralidade instiga a valorização dos aspectos dicotômicos de dois polos opostos da língua.
IV. O estudo da oralidade é o desafio do ensino, uma vez que evidencia a importância do papel da língua falada no que diz respeito à produção textual e evita o preconceito linguístico.
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