Lidar com adultos requer o enfoque crítico e muito bem embasado, afinal, muitos vícios são acrescentados durante a trajetória de vida, sendo que muitos são preconceitos enraizados por conta da educação e contexto simbólico ao qual está inserido. Por outro lado e também, temos um sujeito maduro, mais compromissado com o conhecimento, muitas vezes ansioso em buscar entender coisas novas, em compreender a intimidade do mundo. São mais tolerantes, mais participativos, no entanto apresentam muitas vezes dificuldade mais acentuadas por conta do tempo sem estudar, por estrem acostumados com a escrita ou leitura. Por tanto, a capacidade do educador de promover o conteúdo de modo crítico e adequado a idade e andamento da turma, promove um conhecimento mais preciso. Um exemplo desta eficácia é a ação do professor Paulo Freire que, ensinou a ler e escrever usando a realidade sincrética dos alunos em pouco tempo, poucas aula, em resumo, não bastaria ensinar que Ivo viu a uva, teria que usar o contexto ao qual Ivo se encontra, trabalhado rural, servo, escravo, patrão???
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