Assinale a alternativa em que NÃO há uma finalidade desse novo tipo de conhecimento nas escolas:

Como os conhecimentos produzidos pelo homem são múltiplos e diversos, torna-se necessário discutir a necessidade de um novo modo de fazer ciência perante a multiplicidade de saberes.

Assinale a alternativa em que NÃO há uma finalidade desse novo tipo de conhecimento nas escolas:

Escolha uma opção:

a. a valorização da cultura, da história construída e a influência que essa bagagem cultural tem na formação atual e futura da sociedade.

b. a inclusão, a construção a cidadania, a prevalência dos direitos humanos etc.

c. a garantia de um crescimento dos estudantes como cidadãos para construção de um país livre e solidário.

d. a ênfase no fato de que existe uma cultura mais desenvolvida ou melhor que as outras.

e. o ensino da tolerância à diversidade, para que os alunos aprendam a conviver e aprender com as diferenças