A palavra chave da teoria de Skinner é comportamento. Para ele, a aprendizagem concentra-se na capacidade de estimular ou reprimir comportamentos, desejáveis ou indesejáveis.
Skinner é o pai fundador da teoria da análise do comportamento, tal teoria segue o pressuposto que comportamento humano se da a partir da iteração do mesmo com o ambiente. Os principais elementos de sua teoria são: estímulos, resposta, reforço (negativo e positivo) e punição (negativo ou positivo)
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