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Educação física

2. 

Segundo Mittler (2007), a inclusão no âmbito escolar envolve um processo de reforma e reestruturação das escolas como um todo, com o objetivo de assegurar que todos os alunos possam ter acesso a todas as oportunidades educacionais propostas pela escola, surgindo a necessidade de realizar um Plano Educacional Individualizado.

Assinale a alternativa que descreve corretamente o Plano Educacional Individualizado (PEI).

A. 

É um planejamento individualizado, feito considerando as características do sujeito, pensado conjuntamente com a escola, a família e os demais profissionais que atendem o estudante, sendo uma alternativa de trabalho.

B. 

É um planejamento individualizado, pensado nas características do sujeito, construído unicamente pelo professor, seguindo as diretrizes da educação, como a BNCC.

C. 

É um planejamento individualizado, que deve ser mais fácil, visando às condições do sujeito, não precisando seguir as diretrizes da educação, como a BNCC.

D. 

É um planejamento individualizado, criado exclusivamente para o estudante com deficiência, para ser realizado unicamente pelo professor responsável pelo atendimento de AEE.

E. 

É um planejamento que busca compreender apenas as dificuldades do estudante, buscando criar ferramentas para que ele consiga acompanhar a turma e os conteúdos, uma vez que não há mudanças quanto à avaliação.


de 5 perguntas

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💡 1 Resposta

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Ester Rodrigues Cizzoto

Você acertou!

A. 

É um planejamento individualizado, feito considerando as características do sujeito, pensado conjuntamente com a escola, a família e os demais profissionais que atendem o estudante, sendo uma alternativa de trabalho.

O Plano Educacional Individualizado (PEI) é entendido como um planejamento individualizado, que deve ser periodicamente revisado e avaliado, contendo todas as informações do estudante, envolvendo a família e a equipe multiprofissional que atende o estudante. É construído com base nos interesses, nas possibilidades e nos conhecimentos do estudante, assim como nas necessidades e nas prioridades de aprendizagem, propondo possibilidades adequadas para realizar a avaliação. Também é importante que o PEI esteja de acordo com as diretrizes educacionais, tais como a BNCC. 


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