4)

Para o sociólogo Robert K. Merton, há um conjunto de regras que devem definir a postura dos cientistas na pesquisa científica. São essas normas que, assumidas tacitamente ou expressas por manuais, formam o chamado “ethos” da ciência. Tais normas podem ser sintetizadas em quatro princípios: o comunismo, universalismo, desinteresse e o ceticismo organizado. 

Considerando o contexto apresentado, analise as afirmações a seguir:

I - O universalismo advoga que todos os cientistas, independentemente de sua etnia ou localização geográfica, podem contribuir com a ciência.

II - O desinteresse preza pela falta de interesse em outras áreas que não a científica, para desenvolvimento maior do conhecimento no meio científico.

III - O comunismo propõe que é necessário desenvolver meios de produção de conhecimento comum, para que todas as pessoas, inclusive as menos instruídas, possam deter os meios de obter dados científicos.

IV - O ceticismo determina que as reivindicações científicas devem ser submetidas à análise crítica da comunidade.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

Alternativas:

• a)
• I e III, apenas.
• b)
• II e III, apenas.
• c)
• I, III, IV, apenas.
• Alternativa assinalada
• d)
• II, III, IV, apenas.
• e)
• I, II, III e IV.

5)

De acordo com o filósofo argentino Mario Bunge, a fim de compreender a índole do conhecimento produzido pela atividade científica, precisamos observar que ele pressupõe certas posições filosóficas e certos princípios. Isto é, postulados não verificáveis mas que ajudam a evolução do conhecimento. Tais princípios normatizam as características mais gerais do conhecimento científico.

Considerando os princípios e características que norteiam o conhecimento científico, associe as colunas a seguir.

I - Objetividade1 - acumulo gradual de conhecimento por meio da confirmação empírica.

II – Positividade2 - pretensão clara e realista na formulação de enunciados científicos.

III – Racionalidade3 - pretensão de elaborar cada vez mais proposições e teorias ajustadas à realidade, no papel da ciência em investigar o mundo e prover conhecimentos cada vez mais profundos sobre as coisas.

IV – Explicabilidade4 - todo discurso científico é debatível de forma organizada e o raciocínio formal é um alicerce na construção do conhecimento científico.

Assinale a alternativa que representa a associação correta entre as colunas.

Alternativas:

• a)
• I-1; II-3; III-2; IV-4.
• b)
• I-2; II-3; III-4; IV-1.
• c)
• I-2; II-1; III-4; IV-3.
• Alternativa assinalada
• d)
• I-2; II-4; III-1; IV-3.
• e)
• I-3; II-2; III-2; IV-4.

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