O reconhecimento da escola enquanto instituição formativa permite observar a ação educativa dela enquanto instituição social e analisar o impacto das relações sociais nas manifestações do processo de ensino. Sobre as relações entre a escola e psicologia social, assinale a alternativa CORRETA:
a) O reconhecimento da escola enquanto instituição formativa não permite observar a ação educativa dela enquanto instituição social.
b) A escola deve contribuir com a formação do sujeito reflexivo ao oferecer à criança experiências que envolvam relações sociais interpessoais.
c) A escola possui uma relação dialética indivíduo x sociedade, onde é importante realizar os processos de forma tradicional e estática.
d) Ambientes escolares cooperativos diminuem o desempenho dos alunos.
e) A psicologia escolar social deve resguardar ações tradicionais da escola mantendo seus hábitos originais.
b) A escola deve contribuir com a formação do sujeito reflexivo ao oferecer à criança experiências que envolvam relações sociais interpessoais.
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