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  1. Ao final do 3º bimestre, foi estudado o que seria um contrato social, para relembrar, defina sucintamente o que é um "contrato social" e que foram os principais teóricos.
  2. Onde e qual é a origem dos Direitos Humanos? Defina brevemente.
  3.  Defina o que significa casa e o que significa lar? Justifique com um caso prático.
  4. Ter é uma casa, faz parte dos Direitos Humanos? Justifique sua resposta.
  5. É possível considerar que o Planeta Terra é um lar ou a casa dos seres vivos?
  6. Defina o que é filosófica e legalmente, "morar bem".
  7. Com os avanços tecnológicos , o fluxo migratório de coisas e seres aumentou consideravelmente, é um direito humano migrar? Justifique sua resposta.
  8. Indique uma provável causa do preconceito, contra os imigrantes. 
  9. Existe preconceito contra imigrantes no Brasil? Existem políticas públicas para se apoiar os imigrantes no Brasil?
  10. Qual é a diferença entre imigrantes e refugiados
  11.  As formas de governo de um povo, pode trazer sofrimento e dor ou períodos de prosperidade e esperança para uma nação, gerando imigrantes e refugiados ou cidadãos plenos e felizes. Descreva quais são as formas legítimas e ilegítimas de governo possível, descritas pelo filósofo Aristoteles.
  12. Conforme aumenta o número de cidades e pessoas pelo Planeta Terra, aumenta o número  de pessoas e coisas, precisando de bens e serviço, qual é o papel da Educação e da Ciência exerce neste contexto? Justifique sua resposta.
  13. Qual é o ramo da Filosofia que trata e regula as ações científicas que visam a Vida humana e animal?
  14. Algumas questões acima trouxeram à baila o tema “contrato social”, porém um filósofo francês, Michel Serres, propôs recentemente um outro contrato, o “contrato natural”. Pesquise e defina o que éum contrato social e qual é o seu alcance.
  15. A Ciência pode nos ajudar construir um futuro melhor ou destruir a vida com muita rapidez. Pesquise como a Ciência pode auxiliar a construir um futuro  melhor para todos.
  16. Os animais, por muito tempo foram considerados apenas rmáquinas biológicas em maiores direitos e descartáveis. Etnógrafos e outros especialistas defendem que os animais devem ser protegidos e amparados pela legislação, pesquise esta iniciativa, a defesa dos animais, no Brasil.
  17. Como a Educação Escolar pode contribuir no desenvolviciêmento da consciencia ambiental?
  18. Em relação à questão ambiental, em seu julgamento, o que é mais efetivo punir as pessoas para que não cometam crimes ambientais ou educa-las? Justifique sua resposta com um caso.
  19. Para quê e por quê se deve ou não proteger o ecossistema terrestre? Justifique sua resposta.
  20. O que é um ser consciente e um ser senciente? 




💡 1 Resposta

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Dani Midas

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