Ações relacionadas a objetivos conceituais, procedimentais e atitudinais poderiam ser organizadas na seguinte sequência:

A) Compreender, manejar e listar 

B)  Diferenciar, manipular e conscientizar-se 

C)  Comparar, montar e compreender 

D)  Envolver-se com, medir e resolver 

E)  Resolver, fazer e sensibilizar-se a