As categorias de Didática se movem em duas dimensões: uma estática e outra dinâmica. Do ponto de vista estático, são configuradas as categorias:

No ponto de vista estático, as categorias configuradas na Didática são: 1. Conteúdo: refere-se ao conhecimento a ser ensinado, os temas, conceitos e habilidades que serão abordados na prática educativa. 2. Método: diz respeito às estratégias e técnicas utilizadas para transmitir o conteúdo aos alunos, como aulas expositivas, debates, atividades práticas, entre outros. 3. Avaliação: envolve os instrumentos e critérios utilizados para verificar o aprendizado dos alunos, como provas, trabalhos, participação em sala de aula, entre outros. Essas categorias estáticas ajudam a organizar e estruturar o processo de ensino-aprendizagem, fornecendo diretrizes para os professores planejarem suas aulas de forma eficaz.