De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, relacione as etapas do planejamento escolar às suas respec...

De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, relacione as etapas do planejamento escolar às suas respectivas definições: 1. Objetivos 2. Conteúdos 3. Procedimentos 4. Avaliação ( ) Devem visar à criatividade, à reflexão e ao protagonismo do aluno. ( ) Busca formar cidadãos capazes de construir e reconstruir os conhecimentos aprendidos e por meio da aprendizagem transformar o contexto social em que vive. ( ) Devem ser analisados criteriosamente pela equipe pedagógica e professores a fim de identificar o que deve ser aprendido de acordo com a realidade da escola e suas necessidades. ( ) Deve valorizar o processo de construção e de reconstrução do conhecimento, de acompanhamento do processo.

Devem visar à criatividade, à reflexão e ao protagonismo do aluno.
Busca formar cidadãos capazes de construir e reconstruir os conhecimentos aprendidos e por meio da aprendizagem transformar o contexto social em que vive.
Devem ser analisados criteriosamente pela equipe pedagógica e professores a fim de identificar o que deve ser aprendido de acordo com a realidade da escola e suas necessidades.
Deve valorizar o processo de construção e de reconstrução do conhecimento, de acompanhamento do processo.
A) 1 – 2 – 3 – 4
B) 3 – 2 – 4 – 1
C) 4 - 1 – 3 – 2
D) 3 – 1 – 2 – 4
E) 2 – 4 - 1 – 3