PERGUNTA 3

Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, relacionar as informações de cada fase do design inverso com sua devida descrição.

Coluna A

1. I. Identificando o perfil.

II. Procurando evidências.

III. Desenhando atividades.

Coluna B

1. O estudante deve apresentar aquilo que o perfil exige que o estudante tenha para que seja identificado se houve aprendizagem ou não.

2. Devem ser fornecidas instruções claras e exemplos da evidência a ser apresentada pelo aluno para que ele possa ter a oportunidade de construí-la mediante a orientação.

3. É necessário um mapa curricular do programa que determine onde se quer chegar ao final do curso.

Esse mapa precisa descrever o lugar e a contribuição que seu curso deve fazer ao ser completado.

A sequência correta dessa associação é:

a.I - 1; II - 2; III - 3.

b.I - 1; II - 3; III - 2.

c.I - 3; II - 2; III - 1.

d.I - 3; II - 1; III - 2.

e.I - 2; II - 3; III - 1.