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Sobre as NTICs e a mediação pedagógica, analise as afirmações abaixo e indique a(s) correta(s): 4. As TICS são as tecnologias de informação e já a...

Sobre as NTICs e a mediação pedagógica, analise as afirmações abaixo e indique a(s) correta(s):

4. As TICS são as tecnologias de informação e já as NTICs são as novas tecnologias de informação e comunicação. Esta instrumentaliza a mediação pedagógica para a construção de sujeitos multiletrados digitais. Sobre esta afirmação, está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s):

I. As NTICs chegaram para substituir as TICs. Já é obsoleto o uso de livros e cadernos, todo o registro é digital.
II. A forma como os estudantes interagem com o conhecimento se tornou digital, mas a escola continua fazendo circular em seus espaços de mediação pedagógica, as notícias, crônicas, contos, texto publicitários e todo tipo de texto e gênero textual que possa na formação de sujeitos letrados e multiletrados.
III. As diferentes linguagens transitam no espaço escolar e passam a fazer parte do cotidiano dos estudantes. Cabe aos educadores tornar os conhecimentos expressos por estas linguagens, experiências significativas para a vida dos estudantes.

A forma como os estudantes interagem com o conhecimento se tornou digital, mas a escola continua fazendo circular em seus espaços de mediação pedagógica, as notícias, crônicas, contos, texto publicitários e todo tipo de texto e gênero textual que possa na formação de sujeitos letrados e multiletrados.
As diferentes linguagens transitam no espaço escolar e passam a fazer parte do cotidiano dos estudantes. Cabe aos educadores tornar os conhecimentos expressos por estas linguagens, experiências significativas para a vida dos estudantes.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Respostas

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Pedagogia


II e III

Data Resp.: 14/05/2023 17:21:19

Explicação:

O trabalho com diferentes gêneros textuais e princípios que preservem o meio ambiente e os Direitos Humanos, continuam sendo uma prerrogativa nas ações pedagógicas que circulam no espaço da escola.

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