Ana e Leandro são alunos do terceiro ano do ensino médio e estão participando de uma dinâmica proposta pela professora de Língua Portuguesa sobre o...

Ana e Leandro são alunos do terceiro ano do ensino médio e estão participando de uma dinâmica proposta pela professora de Língua Portuguesa sobre o que é ler e que aspectos são desencadeados pela leitura. Em meio à discussão sobre o tema central da leitura, surgiram expressões como interpretação e análise de textos, e os alunos foram incentivados a discutir sobre o que os estas significam. Imagine que você está fazendo parte desse debate. Você diria que interpretar e analisar são:


A) sinônimos.
B) a mesma coisa.
C) atividades que não têm relação com a leitura.
D) atividades que se relacionam apenas com a leitura de textos literários.
E) diferentes, mas complementares.