A avaliação realizada pelo VB-MAPP não fornece orientação sobre: a. Quais habilidades devem ser o foco da intervenção. b. Qual nível de complexid...
A avaliação realizada pelo VB-MAPP não fornece orientação sobre:
a. Quais habilidades devem ser o foco da intervenção.
b. Qual nível de complexidade uma determinada habilidade deve ser ensinada.
c. Quais barreiras de aprendizado e aquisição de linguagem devem ser levadas em consideração.
d. Qual a idade mental da criança e o quociente intelectual.
a. Quais habilidades devem ser o foco da intervenção.
b. Qual nível de complexidade uma determinada habilidade deve ser ensinada.
c. Quais barreiras de aprendizado e aquisição de linguagem devem ser levadas em consideração.
d. Qual a idade mental da criança e o quociente intelectual.
![[Disciplina 4 - Módulo 2] Comportamento Verbal II Disciplina 4 - Módulo 2 Teste Relacionado ao "Capítulo 1 - Uma Abordagem Comportamental para Avaliação da Linguagem"](https://files.passeidireto.com/Thumbnail/214be17a-a1e2-4144-9988-a5c7ea885be0/520/1.jpg)
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Ed 
A avaliação realizada pelo VB-MAPP não fornece orientação sobre a alternativa d) Qual a idade mental da criança e o quociente intelectual.
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