Buscar

Em relação a atividades de treino de discriminação auditivo-visual: a. Usar sempre mais de um exemplar (objeto ou figura do que você quer ensinar...

Em relação a atividades de treino de discriminação auditivo-visual:


a. Usar sempre mais de um exemplar (objeto ou figura do que você quer ensinar) facilita que o aprendiz consiga abstrair o conceito ou a propriedade daquele objeto que você está ensinando.
b. Usar sempre mais de um exemplar (objeto ou figura do que você quer ensinar) dificulta que o aprendiz consiga abstrair o conceito ou a propriedade daquele objeto que você está ensinando.
c. A quantidade de exemplares (objetos ou figuras do que você quer ensinar) não tem nenhuma influência na abstração do conceito, a criança vai aprender de qualquer forma.
d. O ideal é usar apenas um exemplar (objeto ou figura do que você quer ensinar) para não confundir a criança e ser mais rápida a aprendizagem.

Essa pergunta também está no material:

[Disciplina 4 - Módulo 3] Comportamento Verbal III Disciplina 4 - Módulo 3 Teste da Aula 3
7 pág.

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

A alternativa correta é a letra A) Usar sempre mais de um exemplar (objeto ou figura do que você quer ensinar) facilita que o aprendiz consiga abstrair o conceito ou a propriedade daquele objeto que você está ensinando.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Responda

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Mais conteúdos dessa disciplina