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Neurociência

Colégio Objetivo
Quando um professor mostra a letra A para um aluno parear à letra A idêntica, com outros estímulos distratores (outras letras) na mesa, sobre qual propriedade da equivalência ele está tratando?


a. Reflexividade.
b. Simetria.
c. Equivalência.
d. Transitividade.
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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há 2 anos

Nesse caso, o professor está tratando da propriedade da simetria da equivalência. A simetria é uma das propriedades da relação de equivalência, que significa que se o aluno parear a letra A com outra letra A, então ele também deve parear essa outra letra A com a letra A. Portanto, a resposta correta é a opção b) Simetria.

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Quando um professor ensina as relações entre uma bolinha e o número 01 escrito e uma bolinha e entre o número 01 escrito e o número falado e testa a relação entre o número falado e a bolinha, que relação ele está testando?


a. Reflexividade.
b. Simetria.
c. Equivalência.
d. Transitividade.

Quando um aluno aprende as relações de simetria, reflexividade e transitividade entre um conjunto de estímulos, dizemos que ele aprendeu as propriedades da:


a. Reflexividade.
b. Simetria.
c. Equivalência de estímulos.
d. Transitividade.

Quando um aluno aprende a relação entre a palavra CASA escrita, uma figura de uma casa e a palavra falada “casa”, dizemos que:


a. Ele está fazendo discriminação simples.
b. Fez por meio de modelação.
c. Aprendeu uma classe de estímulos equivalentes.
d. Aprendeu relações de reflexividade, mas não as de simetria.

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