O ensino de ciências aborda conteúdos articulados com a realidade, com o meio ambiente, com o desenvolvimento do ser humano, com as transformações tecnológicas, dentre outros temas. A reflexão e a ação sobre o meio natural, físico e social possibilitam que a criança desde a primeira infância possa observar, manusear, explorar, investigar e construir conhecimentos científicos. Blaszko, Ujiie e Carletto (2014, p. 152) O Ensino de Ciências é rodeado por muitos mitos, destaque-os: I. Uma atividade prática não carrega em si todos os conteúdos que se quer ensinar; II. As aulas de laboratório devem ser aleatórias e não seguir uma sequência didática; III. As aulas práticas no laboratório não dependem de equipamentos de alta tecnologia; IV. Os experimentos podem ser realizados com material alternativo levando a construção de conceitos pelo aluno; V. A memorização de alguns conteúdos é primordial para o entendimento de alguns conteúdos. Dentre as alternativas: Escolha uma opção: a. Todas as alternativas estão corretas.  b. Apenas a alternativa III está correta. c. Apenas as I, II e III estão corretas. d. Apenas as III e IV estão corretas. e. Apenas as I, II, III e IV estão corretas.