Compreender a leitura como parte do processo de desenvolvimento do sujeito crítico e reflexivo de tudo que o cerca passa pela leitura de mundo, inf...

Compreender a leitura como parte do processo de desenvolvimento do sujeito crítico e reflexivo de tudo que o cerca passa pela leitura de mundo, informal e a leitura formal, aquela que se complementa com o letramento. O desenvolvimento desse sujeito considera vários fatores dentre eles a prática pedagógica. Para cada tipo de leitura, de gênero textual há diferentes formas de trabalhar. Identificar nas opções abaixo com V ou F os passos a serem seguidos para trabalhar o gênero textual narrativo na escola:
( ) Professor deve ser leitor, gostar de ler;
( ) Professor impõe o texto sem refletir sobre o conteúdo, o texto e a realidade


V - F
F - V
F - F
V - V