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Tendo como norte o fato de que as conquistas políticas sociais historicamente ocorreram sempre de modo ativo, isto é, a partir do enfrentamento e p...

Tendo como norte o fato de que as conquistas políticas sociais historicamente ocorreram sempre de modo ativo, isto é, a partir do enfrentamento e posicionamento de homens e mulheres contra as desigualdades e discriminações sociais, qual o comportamento esperado de um aluno que cursou uma disciplina como a de Libras? Ou seja, a partir do que você aprendeu até o momento sobre a história da Libras em nosso país, de que modo isso somará na construção de uma sociedade mais justa, independente de você ser uma pessoa com surda ou não?


Essa pergunta também está no material:

N1 Atividade 1 (A1)- Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS (EAD)
1 pág.

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do SulFaculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul

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A disciplina de Libras, ao ser cursada por um aluno, contribui para a construção de uma sociedade mais justa de diversas maneiras. Primeiramente, ao aprender a língua de sinais, o aluno se torna capaz de se comunicar com pessoas surdas, promovendo inclusão e quebrando barreiras de comunicação. Isso é fundamental para garantir que todos tenham acesso à informação e participem ativamente na sociedade. Além disso, ao estudar a história da Libras, o aluno compreende a luta e as conquistas da comunidade surda em busca de reconhecimento e direitos. Isso amplia a consciência sobre as desigualdades e discriminações enfrentadas por essa comunidade, incentivando a adoção de atitudes mais inclusivas e respeitosas. Portanto, o comportamento esperado de um aluno que cursou uma disciplina como a de Libras é o de valorizar a diversidade, respeitar as diferenças e atuar de forma ativa na promoção da inclusão social. Isso contribui para a construção de uma sociedade mais justa, independente de ser uma pessoa surda ou não.

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