Grátis: A importância da formação profissional é reforçada quando se considera as transformações legais, com isso as instituições deverão elaborar suas pro...

Educação Primária

Colégio Objetivo

A importância da formação profissional é reforçada quando se considera as transformações legais, com isso as instituições deverão elaborar suas propostas pedagógicas. Para uma proposta afinada com a nova função social da creche e com as diretrizes estabelecidas na:________________________

a. Educação de Jovens e Adultos
b. Lei nº 13.306/2016
c. Constituição Federal
d. Política Nacional De Educação Infantil
e. ECA –Estatuto da criança e do adolescente

Estudando com Questões

há 2 anos

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Auxiliar de Creche Módulo 1 qualificar ES

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há 2 anos

A importância da formação profissional é reforçada quando se considera as transformações legais, com isso as instituições deverão elaborar suas propostas pedagógicas. Para uma proposta afinada com a nova função social da creche e com as diretrizes estabelecidas na Política Nacional de Educação Infantil. Portanto, a alternativa correta é a letra d) Política Nacional de Educação Infantil.

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O que diz a lei 13.3306/2016:

a. a educação infantil é um direito humano e social de todas as crianças até três anos de idade
b. a educação infantil é um direito humano e social de todas as crianças até cinco anos de idade
c. a educação infantil é um direito humano de todas as crianças, independente da idade
d. a educação infantil é um direito humano e social de todas as crianças até doze anos de idade
e. a educação infantil é um direito humano e social de todas as crianças até sete anos de idade

É uma complementação da educação das famílias, mas para uma boa adaptação é fundamental que exista um bom diálogo entre escola e família este conceito está relacionado a:

a. Crianças e as famílias
b. Organizações internacionais
c. Crianças, famílias, organização internacional, financiadores e formuladores de politicas
d. Berçário
e. Instituição de ensino

Na constituição federal de 1988, o direito social das crianças há educação era considerada qual idade:

a. de 0 a 06 anos
b. de 0 a 03 anos
c. de 0 a 05 anos
d. de 03 a 05 anos
e. de 03 a 10 anos

O que diz palavras de Pedro Demo (1996)

a. a educação infantil é um direito humano e social de todas as crianças até doze anos de idade.
b. o que está em jogo é um tipo de experiência que garanta a competência humana.
c. o que está em jogo é um tipo de formação que garanta a competência humana em questão.
d. a educação infantil é um direito humano e social de todas as crianças até seis anos de idade.
e. a formação é a garantia da competência para as crianças de até cinco anos.

Um dos grandes feitos entre 0 a 3 anos é:

a. A educação infantil
b. A escrita
c. O brincar e o jogar
d. A absorção da linguagem oral
e. Ritmo corporal

Brincar é a atividade __ sem finalidade e que realizamos de acordo com o gosto de cada _. A brincadeira e jogos envolvem aspectos

a. educativa - criança
b. lúdica - criança
c. educativa - adulto
d. lúdica - adulto
e. educativa - criança e adulto

__, sociais e culturais, cognitivos, motores e _. Escolha uma opção:

a. Emocional, criança, cognitivos, afetivos.
b. Vivida, criança, impostos, unificados.
c. Emocional, vida, naturais, ficções.
d. Imposta, atividade, necessários, felizes.
e. Vivida, criança, naturais, afetivos.

Segundo Moyses Kuhlmann Jr (1999), ao refletir sobre a formulação de propostas pedagógicas que tomem como ponto de partida __________________alerta o seguinte: “não é a criança que precisaria dominar conteúdos disciplinares, mas as pessoas que as educam”:

a. crianças
b. pedagógicas
c. a educação básica
d. econômica
e. familiar

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Na constituição federal de 1988, o direito social das crianças há educação era considerada qual idade:a. de 0 a 06 anosb. de 0 a 03 anosc. de 0 a 05 anosd. de 03 a 05 anose. de 03 a 10 anos

Um dos grandes feitos entre 0 a 3 anos é:a. A educação infantilb. A escritac. O brincar e o jogard. A absorção da linguagem orale. Ritmo corporal

Brincar é a atividade ______ sem finalidade e que realizamos de acordo com o gosto de cada _____. A brincadeira e jogos envolvem aspectosa. educativa - criançab. lúdica - criançac. educativa - adultod. lúdica - adultoe. educativa - criança e adulto

______, sociais e culturais, cognitivos, motores e _____. Escolha uma opção:a. Emocional, criança, cognitivos, afetivos.b. Vivida, criança, impostos, unificados.c. Emocional, vida, naturais, ficções.d. Imposta, atividade, necessários, felizes.e. Vivida, criança, naturais, afetivos.

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a. de 0 a 06 anos
b. de 0 a 03 anos
c. de 0 a 05 anos
d. de 03 a 05 anos
e. de 03 a 10 anos

Um dos grandes feitos entre 0 a 3 anos é:

a. A educação infantil
b. A escrita
c. O brincar e o jogar
d. A absorção da linguagem oral
e. Ritmo corporal

Brincar é a atividade __ sem finalidade e que realizamos de acordo com o gosto de cada _. A brincadeira e jogos envolvem aspectos

a. educativa - criança
b. lúdica - criança
c. educativa - adulto
d. lúdica - adulto
e. educativa - criança e adulto

__, sociais e culturais, cognitivos, motores e _. Escolha uma opção:

a. Emocional, criança, cognitivos, afetivos.
b. Vivida, criança, impostos, unificados.
c. Emocional, vida, naturais, ficções.
d. Imposta, atividade, necessários, felizes.
e. Vivida, criança, naturais, afetivos.