Para responder à sua pergunta sobre os campos de experiências definidos na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para a Educação Infantil, vamos analisar as alternativas. a) O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. - Esta opção apresenta os campos de experiências que realmente estão definidos na BNCC para a Educação Infantil. b) Nenhum, pois não há campos de experiências na Educação Infantil. - Esta afirmação é falsa, pois existem campos de experiências definidos. c) Português, Matemática, Ciências, Artes e Educação Física - Esses são componentes curriculares, mas não os campos de experiências da Educação Infantil. d) Alimentação, Saúde, Higiene, Artes e Música - Embora importantes, não são os campos de experiências definidos na BNCC. e) Língua Estrangeira, História, Geografia, Ciências Sociais e Educação Física - Esses também são componentes curriculares, mas não se aplicam aos campos de experiências da Educação Infantil. Portanto, a alternativa correta é: a) O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.