"O Paulista, em sua etapa no Ensino Médio, procura integrar conhecimentos, saberes e práticas que caracterizam a área buscando pontes de interação ...

"O Paulista, em sua etapa no Ensino Médio, procura integrar conhecimentos, saberes e práticas que caracterizam a área buscando pontes de interação ou pelo menos de aproximação. Dessa forma, ao se elaborar um plano de ensino, algumas escolhas devem ser explicitadas." (SÃO PAULO, 2020. p. 173) Considerando expresso no Paulista, na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, para a realização de um plano de ensino integrado, caberá aos professores respeitar os seguintes passos (assinale a alternativa correta):

Definir previamente os temas a serem abordados pelo componente abordar a transdisciplinaridade apenas em relação aos componentes curriculares que a área de Ciências Humanas e Sociais aplicadas sem desvinculá-las de seus contextos específicos.
Elaborar inicialmente um plano do componente ter clareza que plano deve desenvolver atividades que possam ser mensuráveis, atingíveis.
a. Apenas a afirmativa I está correta.
b. Apenas a afirmativa II está correta.
c. As afirmativas I e II estão corretas.
d. Nenhuma das afirmativas está correta.